【題目】在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中植物生長(zhǎng)素已被廣泛使用，下列各項(xiàng)與植物生長(zhǎng)素的應(yīng)用無(wú)關(guān)的是

A. 培育無(wú)子果實(shí) B. 疏花疏果 C. 麥田除草 D. 延長(zhǎng)種子壽命

【答案】D

【解析】可以利用生長(zhǎng)素具有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的特點(diǎn)，在生產(chǎn)中培養(yǎng)無(wú)子果實(shí)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，既能防止落花落果，也能疏花疏果，B項(xiàng)錯(cuò)誤；雙子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素比單子葉植物更敏感，所以可以用一定濃度的生長(zhǎng)素溶液除去麥田中的雙子葉植物雜草，C項(xiàng)錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素與延長(zhǎng)種子壽命無(wú)關(guān)，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“生物導(dǎo)彈”可用于殺死人類某些癌細(xì)胞。制備“生物導(dǎo)彈”是單克隆抗體的重要應(yīng)用之一,其過程如下圖所示:

（1）該過程中用到的現(xiàn)代生物技術(shù)有_________。

（2）⑦過程所用的“脾臟中的細(xì)胞”為_____。

（3）雞胚細(xì)胞中蛋白質(zhì)的檢測(cè)方法為_____,在小鼠體內(nèi)蛋白質(zhì) A 作為_______。

（4）要快速獲得大量的 A 基因可采用_____技術(shù)。

（5）⑦過程要得到是能產(chǎn)生單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞要經(jīng)過_____次篩選,最終是為了篩選出_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128，測(cè)得某蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為5646，則組成該蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)、肽鏈數(shù)及其至少含有的游離的氨基數(shù)分別為

A. 44個(gè)、2個(gè)、2個(gè) B. 51個(gè)、1個(gè)、51個(gè)

C. 51個(gè)、2個(gè)、51個(gè) D. 51個(gè)、2個(gè)、2個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示興奮在甲、乙兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞的過程，電流表②在D處的測(cè)量電極插在膜內(nèi)，其他測(cè)量電極均置于膜表面，C表示物質(zhì)，E、F是刺激電極。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）若AB=BD，則刺激B處，電流表②發(fā)生__次方向____（填“相同”或“相反”）的偏轉(zhuǎn)。刺激F處，電流表②③偏轉(zhuǎn)次數(shù)依次為__、__。

（2）若將B處結(jié)扎（阻斷神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)），給予E點(diǎn)低于閾值的刺激，F(xiàn)點(diǎn)高于閾值的刺激，電流表①偏轉(zhuǎn)__次；電流表③向左偏轉(zhuǎn)幅度最大時(shí)，G處Na+通道將____（填“開放”或“關(guān)閉”）。

（3）若C為乙酰膽堿，當(dāng)C與乙表面的特異性受體結(jié)合時(shí)，將導(dǎo)致____內(nèi)流。C除作用于神經(jīng)細(xì)胞的受體外，通常還可以作用于____細(xì)胞的受體。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)及其發(fā)生的部分生理過程，下列敘述正確的是（ ）

A.圖中膜結(jié)構(gòu)表示葉綠體內(nèi)膜，B側(cè)為葉綠體基質(zhì)

B.圖示過程的能量變化是光能轉(zhuǎn)變成ATP中穩(wěn)定的化學(xué)能

C.甲表示色素分子，其中類胡蘿卜素主要吸收紅光和藍(lán)紫光

D.圖示光反應(yīng)部分過程，水分解為氧和H＋的同時(shí)還產(chǎn)生電子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由200個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)如圖所示。下列敘述正確的是

A. 該分子中含有2條肽鏈、198個(gè)肽鍵

B. 參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸中至少有200個(gè)氨基

C. 該蛋白質(zhì)中至少含有3個(gè)氨基

D. 200個(gè)氨基酸縮合成該蛋白質(zhì)時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了3582

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為對(duì)剛收獲的種子所做的一系列處理。據(jù)圖分析有關(guān)說(shuō)法正確的是9

A. ①和②均能夠萌發(fā)形成幼苗

B. ④和⑤是同—種物質(zhì)，但是在細(xì)胞中存在形式和含量不同

C. 點(diǎn)燃后產(chǎn)生CO2中的C只來(lái)自于種子中的糖類

D. ③在生物體內(nèi)主要以化合物形式存在

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人工投喂魚塘生態(tài)系統(tǒng)中生活著浮游植物、植食性浮游動(dòng)物、植食性的魚類甲。現(xiàn)向該魚塘中引入一種單一食性魚類乙，甲乙的數(shù)值變化如下圖所示，t時(shí)間后魚塘中還一直存在魚類乙。下列相敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲、乙兩種魚類之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

B. 在該生態(tài)系統(tǒng)中，魚類乙屬于三級(jí)消費(fèi)者

C. 流經(jīng)該魚塘總能量大于生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能

D. 若人工投喂的量過大，有可能使該生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示①③④代表人體內(nèi)的體液成分。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 人體花粉過敏時(shí)，②中的液體會(huì)增多

B. ④和②的組成成分可以相互轉(zhuǎn)化

C. ③的滲透壓增大，會(huì)引起抗利尿激素分泌增加

D. 人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生乳酸的過程發(fā)生在①中

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