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下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞示意圖，以下敘述不正確的是


  1. A.
    能量流動是從甲固定的太陽能開始的，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為1250 kJ
  2. B.
    從乙到丙的能量傳遞效率分別為15%
  3. C.
    將乙和丙的糞便作為有機肥還田，可以提高能量傳遞效率
  4. D.
    食物鏈的營養(yǎng)關系一般不可逆，這決定了能量流動的單向性
C
能量流動從生產者固定的太陽能開始，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產者固定的太陽能問題，即1250 kJ；從乙到丙的能量傳遞效率是30/200*100%＝15%；將乙和丙的糞便作為有機肥還田，可以提高能量利用效率，但不能提高能量傳遞效率；食物鏈的營養(yǎng)關系一般不可逆，這決定了能量流動的單向。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：教材完全學案　高中生物必修3（配浙科版） 浙科版 題型：013

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中，能量與物質流動關系示意圖（圖中△為有毒物質濃度百萬分之一，即10－6，能量單位：kJ／（cm2·年）。

（1）從完成生態(tài)系統(tǒng)功能的角度，簡要說明生產者的重要作用是________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________kJ／（cm2·年）。

（3）圖中數值計算能量從A到B的傳遞效率約是________，其余的能量最終通過生物的________散失，由于生物在代謝中不能利用________，因此能量流動具有________的特點。

（4）圖中無機物箭頭指________和CO2等物質的流動過程。圖中D是________，通過它們的________和________兩種分解方式，將生物組織內的碳放回空氣中。

（5）在生態(tài)系統(tǒng)中，碳循環(huán)始終與________結合在一起進行。

（6）從生態(tài)因素的角度看，存在________中的有毒物質，經________高度濃縮，因此________越高的生物受害越大。

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科目：高中生物 來源： 題型：

25．下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解，圖中數字為能量數值，單位為kcal／（m2·a）。據圖分析下列敘述不正確的是   

      A．流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量值為20810 kcal/（m2．a）

      B．第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為11．3%

      C．該生態(tài)系統(tǒng)能量的輸出都是通過各營養(yǎng)級的細胞呼吸實現的

      D．據能量輸入和輸出分析，該生態(tài)系統(tǒng)的群落還沒有演替到相對穩(wěn)定的階段

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年山東日照高三3月模擬考試理綜生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(用粗箭頭表示)和物質物質循環(huán)(用細箭頭表示)示意圖，科學家對該生態(tài)系統(tǒng)能量沿營養(yǎng)級流動的定量分析結果如圖所示(單位：J·cm-2·a-1)，請回答：

(1)科學家在調查某植食動物的種群密度時，發(fā)現被標志過的動物再次被捕捉的難度加大，所以測得的種群密度要比實際值??????? 。用樣方法調查雙子葉植物的種群密度時，為避免主觀因素的影響，要做到 ????? ?? 。

(2)植食動物與食肉動物之間能通過彼此尿液的氣味等來避敵或捕食，這說明信息能夠??????????? ，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

(3)分析可知，一年內流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為?????? J·cm-2·a-1。A1、A2、A3代表各營養(yǎng)級中????? 的能量。

(4)分析發(fā)現，植食動物糞便中的能量為l5 J·cm-2·a-1，遺體殘骸中的能量為2 J·cm-2·a-1，則能量從生產者流向植食動物的傳遞效率為???????? 。能為分解者提供生命活動所需能量的場所有??????????? ? 。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆浙江省高二下學期期末考試理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解，圖中數字為能量數值，單位為kcal／m2·a。據圖分析錯誤的是

A．流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量值為20 810 kcal／m2·a

B．第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為11.3%

C．該生態(tài)系統(tǒng)能量的輸出都是通過各營養(yǎng)級生物的細胞呼吸實現的

D．根據能量的輸入和輸出來分析，該生態(tài)系統(tǒng)的群落還沒有演替到相對穩(wěn)定的階段

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

（08湖北五市聯考）下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞過程的示意圖（單位：kJ）。下列有關敘述中，正確的是

A．能量從甲傳遞到乙，從乙傳遞到丙的傳遞效率分別依次為15%和16%

B．流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是1250J；欲使丙增加3kg，需要甲135kg

C．該生態(tài)系統(tǒng)進行生物能量循環(huán)不可缺少的生物是甲和丁

D．甲～丁等生物都通過呼吸作用消耗大量的能量，這些能量（如熱能）都不能再被生物利用，對生物來說都是極大的浪費

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