【題目】關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是（）
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)
B.體液調(diào)節(jié)
C.神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)
D.神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)

【答案】D
【解析】解：法國(guó)生理學(xué)家貝爾納推測(cè)內(nèi)環(huán)境的恒定主要依賴神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)；后來坎農(nóng)提出：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下，通過機(jī)體各種器官、系統(tǒng)分工合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)的；目前普遍認(rèn)為，神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制．故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置，漏斗內(nèi)溶液（S1）和漏斗外溶液（S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液，水分子可以透過半透膜，而蔗糖分子則不能。當(dāng)滲透達(dá)到平衡時(shí)，液面差為m。下列敘述正確的是（ ）

A.滲透平衡時(shí)，溶液S1的濃度等于溶液S2的濃度

B.若向漏斗中加入蔗糖分子，則平衡時(shí)m變小

C.達(dá)到滲透平衡時(shí)，仍有水分子通過半透膜進(jìn)出

D.若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液，再次平衡時(shí)m將增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某哺乳動(dòng)物的基因型是AaBb，如圖是其體內(nèi)一個(gè)正在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞示意圖。下列說法不正確的是（　�。�

A. 該細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組，經(jīng)減數(shù)分裂后可形成4種精子或1種卵細(xì)胞

B. 該細(xì)胞發(fā)生過交叉互換，染色體結(jié)構(gòu)未發(fā)生改變

C. 等位基因A與a的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

D. 減數(shù)第二次分裂出現(xiàn)差錯(cuò)可能產(chǎn)生基因型為Aabb的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的各項(xiàng)敘述中，正確的是（ ）
A.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的，必須在活細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
B.酶可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
C.酶的催化效率很高，不受環(huán)境因素影響
D.酶的化學(xué)成分都是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為DNA分子復(fù)制過程模式圖，回答下列問題：

（1）在植物葉肉細(xì)胞中，圖示過程能發(fā)生的場(chǎng)所有______。據(jù)圖可知A酶為______，B酶為______。復(fù)制后的每個(gè)子代DNA中均有一條母鏈，這體現(xiàn)了______特點(diǎn)。

（2）DNA復(fù)制過程需要ATP為其提供能量，ATP分子的結(jié)構(gòu)可以簡(jiǎn)寫成______，其中A代表______。若ATP失去兩個(gè)P后，稱為______，其是______（填“DNA”、“RNA”或“蛋白質(zhì)”）的基本單位之一。

（3）若某DNA片段（不含32P）中共有100個(gè)堿基對(duì)和210個(gè)氫鍵，則其中C/G堿基對(duì)有______個(gè)；若將該段DNA分子放在32P標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中復(fù)制n次，則子代中，32P標(biāo)記的脫氧核苷酸鏈有______條。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了減小一種昆蟲對(duì)農(nóng)作物的危害，人們引入了專門捕食這種昆蟲的蜘蛛。下圖所示為引入蜘蛛后對(duì)這兩個(gè)種群數(shù)量變化的調(diào)查結(jié)果。下列對(duì)曲線圖的解釋中，正確的是( )

A. 由圖中曲線可知，蜘蛛和害蟲之間呈現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

B. 在Ⅰ期間，若針對(duì)害蟲施以殺蟲劑，蜘蛛的數(shù)量將會(huì)增加得更快

C. 在Ⅱ期間，蜘蛛數(shù)量減少的主要原因是食物不足

D. 在Ⅲ期間，兩個(gè)種群之間沒有相互作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】把體積與質(zhì)量百分比濃度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用半透膜（允許溶劑和葡萄糖通過，不允許蔗糖通過）隔開（如右圖），一段時(shí)間后液面的情況是（ ）

A. 甲高于乙

B. 乙高于甲

C. 先甲高于乙，后乙高于甲

D. 先甲低于乙，后乙低于甲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是組成生物體的部分大分子化合物與組成它們的化學(xué)元素關(guān)系圖，請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）構(gòu)成小分子A、B、C、D、E的化學(xué)元素中相同的是_______。

（2）寫出下列化合物的名稱：⑥__________；⑦____________。

（3）導(dǎo)致F1～Fn差別的原因是___________________。

（4）小分子C和D的主要差別是后者含______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)下圖中X的描述，正確的是(　　)

A. X是纖維素的基本組成單位，也是糖原的基本組成單位

B. X與X之間能發(fā)生脫水縮合，但X不能與其他化合物脫水縮合

C. 細(xì)胞膜所具有的功能的不同，取決于X的種類和數(shù)量

D. 乙醇、CO2和氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式都與X有關(guān)

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