【題目】下圖1表示某二倍體雌性動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系;圖2表示該動(dòng)物在細(xì)胞增殖過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線;圖3表示該生物體內(nèi)一組細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)分析并回答下列問題:

1圖1中a、b、c表示染色體的是 填字母III的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖3中的 圖,圖1中與數(shù)量關(guān)系 填數(shù)字對(duì)應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不可能存在同源染色體。

2該動(dòng)物體內(nèi)符合圖1中IV所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是 。

3圖2中姐妹染色單體分離發(fā)生在 階段填序號(hào);B過程表示生物體內(nèi)發(fā)生了 作用。

4圖3中乙圖細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于圖2中 填序號(hào)階段,此時(shí)細(xì)胞中有 條染色體;該生物不同細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)最多有 條。丙所示的細(xì)胞中相應(yīng)的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)圖1中的 填數(shù)字。

【答案】

1a III和IV

2卵細(xì)胞或第二極體

3③⑥ 受精

4 2 8 II

【解析】

1由圖1可以看出,a是染色體,c表示DNA,b有時(shí)候數(shù)目為零,因此是染色單體。III中染色體為正常體細(xì)胞的一半,因此III的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖3中的乙。 III和IV中染色體數(shù)目減半了,同源染色體已經(jīng)分離,細(xì)胞內(nèi)不可能存在同源染色體。

2該動(dòng)物是雌性的,IV是減數(shù)分裂結(jié)束后形成的子細(xì)胞。包括卵細(xì)胞和第二極體。

3姐妹染色單體分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期和有絲分裂后期,因此是③⑥階段,此時(shí)染色體數(shù)目加倍。A過程表示減數(shù)分裂,減數(shù)分裂結(jié)束后染色體減半,通過受精作用恢復(fù)到原來的水平。

4圖3中乙圖細(xì)胞屬于次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體,屬于圖2中階段。此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)目和著絲點(diǎn)的數(shù)目相等,有兩條染色體。該生物正常體細(xì)胞分裂,染色體數(shù)目最多為有絲分裂后期,為8條。丙圖一條染色體上有兩個(gè)染色單體,染色單體數(shù)目等于DNA分子數(shù)目,染色體數(shù)目為4,所以對(duì)應(yīng)圖1中的II。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在減數(shù)分裂的第一次分裂過程中,不出現(xiàn)的變化是( )

A. 形成四分體 B. 非同源染色體的自由組合

C. 同源染色體分離 D. 著絲點(diǎn)一分為二

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌后,在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)(
A.噬菌體的核酸含有5種堿基和8種核苷酸
B.部分mRNA中含有32P標(biāo)記的核苷酸
C.連續(xù)復(fù)制n次后,子噬菌體中32P標(biāo)記的占
D.噬菌體蛋白質(zhì)合成時(shí)所需tRNA與氨基酸的種類數(shù)不一定相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體在劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下,不可能發(fā)生的是(  )

A. [H]減少 B. 貯存的糖原減少 C. 乳酸積累增加 D. 腎上腺素含量增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某多肽化合物M可被水解成1個(gè)五肽、2個(gè)三肽、3個(gè)四肽、4個(gè)二肽,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 這些短肽中至少共含有10個(gè)氨基 B. 這些短肽中共含有21個(gè)肽鍵

C. 這些短肽中至少共含有62個(gè)氧原子 D. 多肽化合物M中共含有31個(gè)氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲至丁為二倍體生物卵巢中的一些細(xì)胞分裂圖,圖中所示細(xì)胞分裂具有連續(xù)性,有關(guān)判斷正確的是(

A.細(xì)胞分裂順序依次為乙→丙→甲→丁
B.乙是初級(jí)卵母細(xì)胞,丁最可能為卵細(xì)胞
C.若乙的基因組成為AAaaBBbb,則丁的基因組成為AaBb
D.甲、乙、丙細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)目依次為4,2,1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片,用打孔器打出若干圓片,圓片平均分成甲、乙、丙三組,每組各置于一個(gè)密閉裝置內(nèi),并分別給予a、b、c三種不同強(qiáng)度的光照,其他條件一致.照光相同時(shí)間后,測得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.裝置內(nèi)增加的氧氣來自于水
B.光照強(qiáng)度為a時(shí),光合作用停止
C.丙組裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前低
D.該圖反映了光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】普通小麥中有高桿抗。═TRR)和矮桿易染。╰trr)兩個(gè)品種,控制兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上.實(shí)驗(yàn)小組利用不同的方法進(jìn)行了如下圖所示三組實(shí)驗(yàn).
請(qǐng)分析回答:
(1)A組由F1獲得F2的方法是 , F2矮桿抗病植株中不能穩(wěn)定遺傳的占
(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三類矮桿抗病植株中,最可能產(chǎn)生不育配子的是類.
(3)A,B,C三組方法中,最不容易獲得矮桿抗病小麥品種的是組,原因是
(4)通過矮桿抗病Ⅱ獲得矮桿抗病小麥新品種的方法是 . 獲得矮桿抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】完成下列與細(xì)胞膜有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。

1用質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)可鑒定細(xì)胞的生活狀況是死細(xì)胞還是活細(xì)胞,由于干種子細(xì)胞中不存在大液泡,我們可以用 法來鑒定,該方法運(yùn)用了細(xì)胞膜的選擇透過性的特點(diǎn)。

2在提取的細(xì)胞膜中加入 ,如果產(chǎn)生 反應(yīng),即可以證明細(xì)胞膜成分中含有蛋白質(zhì)。

3組成細(xì)胞膜的主要成分中,除了蛋白質(zhì)外,還有 。

4若將細(xì)胞膜的磷脂提取后放入盛有水的容器中,經(jīng)過充分?jǐn)嚢瑁铝心苷_反應(yīng)其分布的圖是 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案