【題目】取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器打出若干圓片，圓片平均分成甲、乙、丙三組，每組各置于一個密閉裝置內(nèi)，并分別給予a、b、c三種不同強度的光照，其他條件一致．照光相同時間后，測得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如圖所示，下列敘述錯誤的是（ ）

A.裝置內(nèi)增加的氧氣來自于水
B.光照強度為a時，光合作用停止
C.丙組裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前低
D.該圖反映了光合作用強度與光照強度的關(guān)系

【答案】B
【解析】解：A、氧氣是光反應階段，水光解產(chǎn)生的，因此裝置內(nèi)增加的氧氣來自于水，A正確；
B、光照強度為a時，裝置內(nèi)氧氣的增加量為0，說明此光照強度下光合作用強度與呼吸作用強度相等，B錯誤；
C、丙裝置氧氣增加量最多，說明光合作用最強，光合作用強度大于呼吸作用強度，裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前低，C正確；
D、該圖反映了光合作用強度與光照強度的關(guān)系，D正確．
故選：B．
本題是對通過實驗驗證光照強度對光合作用的影響和光合作用具體過程的考查．分析題干可知，本實驗的自變量是光照強度的變化，因變量是氧氣的增加量，該圖顯示的是凈光合作用強度，a、b、c條件下氧氣的增加量依次升高，說明光合作用強度依次增強，三種條件是光照強度依次增強．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某哺乳動物的基因型是AaBb，如圖是其體內(nèi)一個正在進行分裂的細胞示意圖．下列敘述正確的是（ ）

A.該細胞中姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換
B.等位基因A與a的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
C.減數(shù)第二次分裂中不可能出現(xiàn)基因組成為AaBB的細胞
D.該細胞減數(shù)分裂后產(chǎn)生了4種不同基因型的細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研所為提高蔬菜產(chǎn)量進行了相關(guān)生理活動的研究（均在最適溫度下進行），結(jié)果如圖所示．相關(guān)分析合理的是（ ）

A.圖一可見呼吸底物為葡萄糖、O2濃度為A時，O2的吸收量等于CO2的釋放量
B.圖一中DE段CO2的釋放量有所下降可能是由于溫度抑制了酶的活性
C.圖二可見乙品種比甲品種呼吸速率低，且乙品種比甲品種更適于生長在弱光環(huán)境中
D.圖二中F點時甲的葉肉細胞中消耗ADP的場所是葉綠體、細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示某二倍體雌性動物體內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系；圖2表示該動物在細胞增殖過程中細胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線；圖3表示該生物體內(nèi)一組細胞分裂圖像。請分析并回答下列問題：

（1）圖1中a、b、c表示染色體的是 （填字母），III的數(shù)量關(guān)系對應于圖3中的 圖，圖1中與數(shù)量關(guān)系 （填數(shù)字）對應的細胞內(nèi)不可能存在同源染色體。

（2）該動物體內(nèi)符合圖1中IV所示數(shù)量關(guān)系的某細胞名稱是 。

（3）圖2中姐妹染色單體分離發(fā)生在 階段（填序號）；B過程表示生物體內(nèi)發(fā)生了 作用。

（4）圖3中乙圖細胞所處的分裂時期屬于圖2中 （填序號）階段，此時細胞中有 條染色體；該生物不同細胞分裂過程中染色體數(shù)最多有 條。丙所示的細胞中相應的數(shù)量關(guān)系對應圖1中的 （填數(shù)字）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是

A. 胰島素是唯一降血糖的激素

B. 脂肪可以轉(zhuǎn)化為血糖，血糖不可能轉(zhuǎn)化為脂肪

C. 細胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙，不可能導致血糖持續(xù)升高

D. 肝臟在血糖調(diào)節(jié)中起作用，肌肉細胞不可能發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)突觸的敘述，正確是

A. 興奮從軸突傳遞到細胞體只能通過突觸實現(xiàn)

B. 神經(jīng)元之間一般通過化學信號發(fā)生聯(lián)系

C. 突觸后膜不屬于生物膜

D. 神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙不消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某雄性動物（2n=4）在生殖和發(fā)育過程中的有關(guān)圖示。圖1是減數(shù)分裂過程簡圖，圖2、圖3是一同學畫的不同時期細胞分裂圖像和細胞染色體數(shù)目的變化曲線，請據(jù)圖回答：

（1）圖1中的②過程產(chǎn)生的細胞叫___________，圖2中的___細胞處在該過程中。

（2）圖2中乙細胞時期處于圖3中____________（填編號）階段，其分裂產(chǎn)生的子細胞為圖1中____________（填細胞名稱）。

（3）圖3中，曲線①②階段形成的原因是_______；曲線②③階段形成的原因是__________；曲線________階段（填編號）的細胞內(nèi)不存在同源染色體。

（4）在發(fā)育過程中，該動物細胞中染色體數(shù)最多時有___條。

（5）有人發(fā)現(xiàn)圖2甲圖有錯誤。請指出錯誤之處是___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（ ）

A．暗反應中ATP用于固定二氧化碳和還原三碳化合物

B．線粒體是藍藻細胞產(chǎn)生ATP的主要場所

C．ATP水解釋放的能量可用于細胞內(nèi)的吸能反應

D．葡萄糖進入紅細胞的過程中，伴隨著ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為動物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答。

（1）唾液淀粉酶是唾液腺細胞產(chǎn)生的具有催化能力的蛋白質(zhì)，其基本組成單位是_______。[ ]________是合成這種蛋白質(zhì)的機器，對其進行進一步修飾加工的結(jié)構(gòu)是[ ]______。

（2）與高等植物細胞相比，此圖中特有的細胞器是_______；

（3）圖中的6是________的主要場所。

（4）控制唾液淀粉酶合成的遺傳物質(zhì)存在于[ ]____中，其中的染色質(zhì)是容易被____染料染成深色的物質(zhì)。

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