下圖是一個利用脫淀粉植物進行光合作用實驗的裝置示意圖。請分析回答下列問題:
(1)將植物事先進行“脫淀粉”處理是為了________________。使植物“脫淀粉”的具體做法是________________。
(2)實驗一段時間后取下兩片葉進行顏色比較,操作方法是:________________。預期的實驗結果是____________。
(3)另取如圖裝置若干,植物經“脫淀粉”處理后光照5小時,對葉片光合作用強度進行測定,取A、B溶器內葉片的對應部位截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為WA、WB,分析處理數據,計算出葉片光合作用強度[單位:mg/(dm2·h)]。如果ΔW=WB-WA,則ΔW表示________。
(4)再提供如圖裝置一套和紅、綠玻璃紙各一張,若要探究光質對光合作用的影響,應對裝置做怎樣的改動:
①____________________________________________;
②________________________________________________。
(1)避免葉片中存留的淀粉對實驗的干擾 將植物放在黑暗中1~2天(或將植物放在黑暗中一段時間)
(2)將葉片置于酒精中,水浴加熱后取出葉片滴加碘液進行比色 容器A中葉片不變藍,容器B中葉片變藍
(3)(光照下葉片被截取部分在5小時內)光合作用合成有機物的總量(或總光合量、總光合作用速率)
(4)①除去容器A、B中的NaOH和蒸餾水,通入容器A中的氣體改為通入空氣
②容器A表面蒙一張紅色玻璃紙,容器B表面蒙一張綠色玻璃紙,其余條件不變
本題目主要考查光合作用所需要的原料和條件的相關知識。(1)葉片中存在淀粉會對實驗產生干擾,在進行光合作用相關的實驗前,要將植物放在黑暗中1~2天,使其將淀粉消耗完。(2)由于需要驗證光合作用產生淀粉,要用碘液檢驗,淀粉遇碘變藍,但由于葉片為綠色不易觀察到實驗現象,在檢測前需要使用加熱的酒精對葉片進行脫綠處理。(3)A容器的植物葉片由于沒有二氧化碳供應只能進行呼吸作用,消耗有機物,B容器的植物葉片可以進行光合作用,積累有機物,WB-WA表示(光照下葉片被截取部分在5小時內)光合作用合成有機物的總量。(4)若要探究光質對光合作用的影響,根據對照實驗的要求,那么除了紅色玻璃紙與綠色玻璃紙是一對變量外,其他條件要適宜,要有充足的二氧化碳供應,因此要除去容器A、B中的NaOH和蒸餾水,通入容器A中的氣體改為通入空氣
科目:高中生物 來源:吉林省長春市2011-2012學年高一上學期期末考試生物試題 題型:071
下圖是一個利用脫淀粉植物進行光合作用實驗的裝置示意圖。請分析回答下列問題:
(1)將植物事先進行“脫淀粉”處理是為了________。
植物“脫淀粉”的具體做法是________。
(2)實驗一段時間后,從容器A和容器B中取下葉片,分別置于酒精中,水浴加熱后取出葉片用碘蒸氣處理后進行比色,預期的實驗結果是:
容器A中葉片________,容器B中葉片________。
本實驗的實驗目的是為了驗證________是光合作用的必要原料之一。
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科目:高中生物 來源:河南省開封市通許一高2010屆高三過關考試生物試卷 題型:071
下圖是一個利用脫淀粉植物進行光合作用實驗的裝置示意圖。請分析回答下列問題:
(1)將植物事先進行“脫淀粉”處理是為了________。使植物“脫淀粉”的具體做法是________________。
(2)實驗一段時間后取下兩片葉進行顏色比較,操作方法是:________。
預期的實驗結果是________。
(3)另取如圖裝置若干,植物經“脫淀粉”處理后光照5小時,對葉片光合作用強度進行測定,取A、B容器內葉片的對應部位截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為WA、WB,分析處理數據,計算出葉片光合作用強度(單位:mg/dm2·h)。如果⊿W=WB-WA,則⊿W表示________。假設每次截取光照下的葉片面積為d,每次光照時間為t,則植物實際光合作用強度K可表示為________。
(4)再提供如圖裝置一套和紅、綠玻璃紙各一張,若要探究光質對光合作用的影響,應對裝置作怎樣的改動
①____________________________
②____________________________。
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科目:高中生物 來源:0114 期末題 題型:單選題
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