【題目】請根據(jù)下列化合物的結構式分析回答:

(1)該化合物的本質是__________,圖中①名稱是__________,⑦名稱是__________。

(2)該化合物是由_________個氨基酸分子失去______個水分子而形成_____個肽鍵,這種反應叫做_________________。

(3)圖中代表肽鍵的序號為_________。該化合物有_____個氨基和____個羧基。

(4)組成該化合物的氨基酸種類有_____種,是由_______決定的,其編號分別是_________。

【答案】 多肽 氨基 羧基 4 3 3 脫水縮合 ③、⑤、⑥ 2 2 4 R基 ②、④、⑧、⑨

【解析】試題分析:本題以“某化合物的結構式”為情境,綜合考查學生對氨基酸脫水縮合形成蛋白質過程的理解和相關的計算能力。理解蛋白質分子合成過程及其脫去水分子數(shù)、肽鍵數(shù)、氨基酸數(shù)和肽鏈數(shù)的數(shù)量關系是解題的基礎。從圖示中提取有效信息,明辨各數(shù)字所蘊含的生物學信息,進而對各問題情境進行分析判斷。

(1)分析圖示可知:該化合物是由若干個氨基酸連接而成的多肽。圖中①是氨基,⑦是羧基。

(2)一個氨基酸分子含有一個R基,圖示化合物中含有4R基,說明該化合物是由4個氨基酸分子通過脫水縮合反應而形成的四肽,在此過程中,失去3個水分子而形成3個肽鍵。

(3)圖中代表肽鍵的序號為③、⑤、⑥。該化合物有2個氨基和2個羧基。

(4)氨基酸分子的種類是由R基決定的。圖中表示 R 基的編號分別是②、④、⑧、⑨,這些R 基各不相同,因此組成該化合物的氨基酸有4種。

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【題目】如圖,用動物受精卵做下列三個實驗。以下實驗不能說明的是

( )。

A.提取受精卵的核單獨培養(yǎng),不久就退化消失,說明缺少細胞質的細胞核不能生存

B.去掉核的細胞單獨培養(yǎng),不久也消失,說明缺少細胞核的細胞也不能存活太久

C.給去核的細胞重新移入細胞核,細胞不僅能正常生活而且能進行有絲分裂,說明細胞只有保持完整性才能進行正常的生命活動

D.實驗說明,細胞核是系統(tǒng)的控制中心,細胞質是系統(tǒng)的代謝中心

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【題目】下圖是胚胎工程技術研究及應用的相關情況,其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛,供體2是黃牛。據(jù)圖回答下列問題:

(1)應用1為獲得克隆牛的過程,從活體牛的卵巢中吸取的卵母細胞需要在體外培養(yǎng)到_____________期,并通過___________去除卵母細胞中的細胞核。最終克隆動物的遺傳物質來自________。

(2)應用2為獲得試管牛的過程,在________前,需要對采集的優(yōu)良公牛的精子用________法進行獲能處理。胚胎移植是胚胎工程的最后一道“工序”,胚胎能夠在受體內存活的生理基礎是__________。

(3)應用3中的細胞C取自牛胎兒的______________。應用4在獲得二分胚①和②的同時,需要取樣囊胚的____________細胞做DNA分析性別鑒定。

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【題目】淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因(DNA片段)都是多聚體,它們的單體依次是(
A.葡萄糖、蛋白質、DNA
B.蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸
C.葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸
D.麥芽糖、多肽、核苷酸

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【題目】(一)、回答下列有關細胞的問題

下圖表示某一生物細胞有絲分裂過程中的相關示意圖示。

1圖甲為有絲分裂過程中______(DNA/染色體/染色單體)數(shù)目變化規(guī)律曲線圖,根據(jù)圖乙可知圖甲中N值是________。

2有絲分裂發(fā)生基因突變的高風險期為圖甲中的________段(以甲圖中的字母表示)

3做胎兒染色體核型分析時,取細胞處于圖甲中的________段為宜(以甲圖中字母表示)

4若用胰蛋白酶處理圖乙的結構M后,剩余的細絲狀結構是________________。

5圖乙中結構Z正在收縮,其周圍所集結的細胞器是________________

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【題目】聾啞人要理解同伴的“手語”所表達的意思,要依靠的中樞是

軀體運動中樞

軀體感覺中樞

視覺中樞

聽覺中樞

語言中樞

A③⑤ B①③ C①③⑤ D①④

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【題目】原中國女子體操隊隊員桑蘭,在運動會的練習中不慎受傷,造成頸椎骨折,胸部以下高位截癱,出現(xiàn)大小便失禁的現(xiàn)象,若圖為排尿反射的反射弧示意圖,則其受損的部位最可能的是圖中的( )

A.

B.

C.

D.

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【題目】下列關于人類性別決定與伴性遺傳的敘述,正確的是

A性染色體上的基因都與性別決定有關

B性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳

C生殖細胞中只表達性染色體上的基因

D、次級精母細胞中都含Y 染色體

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【題目】在某池塘中,魚、蝦與龜、鱉等生物生活在一起.這些生物構成了(
A.群落
B.種群
C.生態(tài)系統(tǒng)
D.生物圈

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