【題目】如圖甲中Ⅰ表示X和Y染色體的同源區(qū)段,在該區(qū)域上基因成對(duì)存在,Ⅱ和Ⅲ是非同源區(qū)段,分別含有X和Y染色體所特有的基因。在果蠅的X和Y染色體上分別含有圖乙所示的基因,其中B和b分別控制果蠅的剛毛和截毛性狀,R和r分別控制果蠅的紅眼和白眼性狀。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)摩爾根等人運(yùn)用假說(shuō)——演繹法,通過(guò)果蠅的雜交實(shí)驗(yàn),證明了_______________。
(2)—對(duì)紅眼果蠅交配,子代出現(xiàn)了白眼雄果蠅,則親本雌、雄果蠅的基因型分別是________(不考慮變異),子代果蠅群體中白眼基因的基因頻率是_______________。
(3)已知某一剛毛雄果蠅的體細(xì)胞中有B和b兩種基因,請(qǐng)寫(xiě)出該果蠅可能的基因型,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究B和b在性染色體上的位置情況(可供選擇的果蠅類(lèi)型有剛毛雄果蠅、截毛雄果蠅、剛毛雌果蠅、截毛雌果蠅)。
①該雄果蠅可能的基因型為____________。
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):讓該果繩與_______果蠅雜交,分析后代的表現(xiàn)型。
③結(jié)果預(yù)測(cè):如果后代中雌性個(gè)體全為剛毛,雄性個(gè)體全為截毛,說(shuō)明___________________________;如果后代中____________。
【答案】 基因在染色體上 XRXr、XRY 1/3(33.3%或0.333) XBYb或XbYB 截毛雌 B和b分別位于X和Y染色體上 雌性個(gè)體全為截毛,雄性個(gè)體全為剛毛,說(shuō)明B和b分別位于Y和X染色體上
【解析】試題分析:分析圖形:甲圖中Ⅰ為X和Y的同源區(qū),Ⅱ?yàn)?/span>X和Y的非同源區(qū);乙圖中B、b位于X和Y的同源區(qū),R、r只位于X染色體上。伴X遺傳中,顯性性狀的父本的雌性后代也是顯性的,隱性性狀的母本雄性后代也是隱性的。
(1)摩爾根等人運(yùn)用假說(shuō)——演繹法,通過(guò)果蠅的雜交實(shí)驗(yàn),證明了基因在染色體上。
(2)R、r只位于X染色體上,紅眼雄果蠅基因型為XRY,而紅眼雌果蠅的基因型有XRXR或XRXr,由于眼果蠅交配,子代出現(xiàn)了白眼雄果蠅,所以紅眼雌果蠅的基因型為XRXr。子代果蠅中XRXR:XRXr:XRY:XrY=1:1:1:1,因此白眼基因Xr的基因頻率=1/3。
(3)①由圖形分析已知控制剛毛和截毛性狀的基因B、b位于X、Y的同源區(qū)段,且某剛毛雄果蠅的體細(xì)胞中有B和b兩種基因,則剛毛雄果蠅可能有XbYB、XBYb兩種基因型。
②為了確定剛毛雄果蠅的基因型是XbYB還是XBYb,讓該剛毛雄果蠅與截毛雌果蠅(XbXb)雜交,分析后代的表現(xiàn)型情況。
③如果該果蠅的基因型為XBYb,則XBYb×XbXb→XbYb、XBXb,因此后代中雌性個(gè)體全為剛毛,雄性個(gè)體全為截毛,則說(shuō)明B和b分別位于X和Y上(XBYb)。如果該果蠅的基因型為XbYB,則XbYB×XbXb→XbXb、XbYB,因此后代中雌性個(gè)體全為截毛,雄性個(gè)體全為剛毛,則說(shuō)明B和b分別位于Y和X上(XbYB)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某西方學(xué)者認(rèn)為,19世紀(jì)提出的“兩個(gè)假說(shuō)都帶有革命性,它們猛烈沖擊著關(guān)于人類(lèi)和人生的傳統(tǒng)看法,使人不得不重新考慮許多以前認(rèn)為是天經(jīng)地義的事!边@里提到的“兩個(gè)假說(shuō)”分別是指
A. 進(jìn)化論
B. 相對(duì)論
C. 社會(huì)契約論
D. 馬克思主義
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變異中,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是( )
A.同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換
B.染色體中的DNA分子上缺失了一個(gè)堿基對(duì)
C.果蠅第Ⅱ號(hào)和第Ⅲ號(hào)染色體互換部分片段
D.將人的胰島素基因與大腸桿菌的DNA分子拼接
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與顯微鏡使用相關(guān)的選項(xiàng)錯(cuò)誤的是( )
A.高倍鏡進(jìn)光量小于低倍鏡
B.為了將視野中央的細(xì)胞移向左上方,可將裝片向左上方移動(dòng)
C.為了增大視野亮度可以將平面鏡改為凹面鏡
D.視野中觀(guān)察葉綠體隨細(xì)胞質(zhì)逆時(shí)針運(yùn)動(dòng),實(shí)際的運(yùn)動(dòng)方向也是逆時(shí)針
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中M2曲線(xiàn)表示番茄根細(xì)胞對(duì)K+的吸收速率和氧分壓的關(guān)系,M1曲線(xiàn)表示在g點(diǎn)改變某種實(shí)驗(yàn)條件后可能出現(xiàn)的變化趨勢(shì)。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
A. f、g兩點(diǎn)催化根細(xì)胞細(xì)胞呼吸的酶有所不同
B. M2曲線(xiàn)g點(diǎn)以后限制K+吸收速率的主要因素是K+的濃度
C. g點(diǎn)根細(xì)胞參與該過(guò)程的細(xì)胞器有線(xiàn)粒體、核糖體和中心體
D. g點(diǎn)以后,采取中耕松土的措施可使曲線(xiàn)呈現(xiàn)M1的變化趨勢(shì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和分泌過(guò)程,科學(xué)家用適宜的放射性標(biāo)記物培養(yǎng)豚鼠的胰腺細(xì)胞,之后連續(xù)追蹤細(xì)胞中放射性出現(xiàn)的部位,結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)分析回答:
(1)選用胰腺細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料,是因?yàn)樵摷?xì)胞具有______的功能。
(2)本實(shí)驗(yàn)需在培養(yǎng)液中加入的標(biāo)記物是______(A.3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸 B.3H標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸 C.3H標(biāo)記的亮氨酸 D.3H標(biāo)記的葡萄糖),該物質(zhì)從培養(yǎng)液進(jìn)入細(xì)胞的方式是______。
(3)根據(jù)圖中信息推測(cè),分泌蛋白在______合成,之后沿著內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→______→______→細(xì)胞膜的途徑向外分泌。此過(guò)程還需要______(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱(chēng))提供能量。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲中①②③④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,圖乙表示由四個(gè)單體構(gòu)成的化合物。以下說(shuō)法正確的是( )
A. 若圖甲中的②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周?chē)炔课唬瑒t②只能在動(dòng)物細(xì)胞中找到
B. 圖甲中④可能是葉綠素
C. 圖乙中若單體是氨基酸,則該化合物水解后的產(chǎn)物中氫原子數(shù)增加8個(gè)
D. 若圖甲中③是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)則藍(lán)藻細(xì)胞中③為RNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某種自花傳粉植物的花色素(由2對(duì)等位基因A和a、B和b控制)合成過(guò)程圖。含花色素的花為紅色,否則為白色。基因型為AaBb的植株自花傳粉得F1中紅花和白花植株比例為9:7,不考慮基因突變,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. F1紅花植株自花傳粉,后代可能出現(xiàn)白花植株的約占8/9
B. 將F1白花植株相互雜交,所得的F2中不會(huì)出現(xiàn)紅花植株
C. 將F1白花植株自花傳粉,根據(jù)F2的表現(xiàn)型不能推測(cè)該白花植株基因型
D. 用酶A的抑制劑噴施紅花植株后出現(xiàn)了白花,植株的基因型不變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】恩格斯曾這樣評(píng)價(jià)一部著作:“至今還從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣大規(guī)模的證明自然界的歷史發(fā)展的嘗試,而且還做得這樣成功!边@是因?yàn)檫@部著作( )
A.從根本上否定了神創(chuàng)論
B.搖撼了理學(xué)的理論基礎(chǔ)
C.建立起嚴(yán)密邏輯體系的近代科學(xué)
D.在哲學(xué)上最終確立人的主體地位
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