【題目】某研究小組選擇一株健壯的、處于生長(zhǎng)期的綠色植物進(jìn)行了一系列探究實(shí)驗(yàn):
(1)將植株置于室外一密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng),用傳感器對(duì)玻璃罩內(nèi)的某種氣體的含量進(jìn)行24小時(shí)的檢測(cè),結(jié)果如圖1.圖2是該植物某~葉肉細(xì)胞內(nèi)兩種細(xì)胞器間的氣體關(guān)系圖解.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
①圖1中所測(cè)氣體為 , 該植株在密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng)24小時(shí)后,有機(jī)物總量變化應(yīng)為 , 判斷的依據(jù)是
②圖1中B點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度稱為該植株的 , 此時(shí)圖2所示葉肉細(xì)胞中正在進(jìn)行的過(guò)程有(填字母).
(2)分別選擇該植株不同比例的葉片進(jìn)行完全遮光處理,在適宜光照下檢測(cè)未遮光葉片的光合速率和淀粉含量,結(jié)果如圖3、4所示.①本實(shí)驗(yàn)的因變量是
②隨著遮光葉片比例上升,未遮光葉片光合速率上升、淀粉含量下降,原因是
③由此推測(cè),摘除花、果實(shí)等非光合作用器官,葉片中光合產(chǎn)物含量 , 對(duì)光合作用產(chǎn)生作用.
(3)取該植株生長(zhǎng)狀態(tài)一致的新鮮葉片,用打孔器將葉片打出若干圓片,圓片平均分成甲、乙、丙三組.甲組立即烘干處理并測(cè)得圓片干重為A(g),乙組保持濕潤(rùn)且置于一個(gè)黑暗密閉裝置內(nèi),丙組保持濕潤(rùn)且置于一個(gè)密閉裝置內(nèi)并給予適宜強(qiáng)度的光照.乙組和丙組其他條件一致,一小時(shí)后,測(cè)得乙裝置內(nèi)圓片干重為B(g),丙裝置內(nèi)圓重為C(g).則圓片葉肉細(xì)胞的實(shí)際光合速率為(g/h).

【答案】
(1)氧氣;增加;F點(diǎn)氧氣濃度高于A點(diǎn),說(shuō)明經(jīng)過(guò)一晝夜植物總光合大于呼吸,體內(nèi)的有機(jī)物總量有所增加;光補(bǔ)償點(diǎn);abcd
(2)未遮光葉片的光合速率和淀粉含量;遮光葉片轉(zhuǎn)變?yōu)樾枰袡C(jī)物輸入的器官,使未遮光葉片光合產(chǎn)物利用量增加、光合速率上升;上升;抑制
(3)C﹣B
【解析】解:(1)①據(jù)圖1分析,夜間氧氣有凈消耗,白天會(huì)有凈增加,所以所測(cè)氣體為氧氣.該植株在密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng)24小時(shí)后,F(xiàn)點(diǎn)氧氣濃度高于A點(diǎn),說(shuō)明經(jīng)過(guò)一晝夜植物總光合大于呼吸,體內(nèi)的有機(jī)物總量有所增加.②圖1中B點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度稱為該植株的光補(bǔ)償點(diǎn).此時(shí)整個(gè)植株的光合作用與呼吸作用相等,但植株中許多不能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞還要進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物,所以葉肉細(xì)胞中的光合作用大于呼吸作用,故圖2所示葉肉細(xì)胞中正在進(jìn)行的過(guò)程有abcd.(2)①根據(jù)題意可知該實(shí)驗(yàn)的自變量是遮光葉片的百分率,因變量是未遮光葉片的光合速率和淀粉含量.②據(jù)圖分析,隨著遮光葉片比率上升,照光葉片光合速率增加.遮光葉片進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物,需要有機(jī)物淀粉的輸入,故未遮光的照光葉片中淀粉含量因轉(zhuǎn)運(yùn)至遮光葉片而減少.③有此題可知,摘除花、果實(shí)等非光合作用器官,葉片中光合產(chǎn)物含量上升,可以抑制光合作用的進(jìn)行.(3)甲組立即烘干處理并測(cè)得葉圓片干重為A,乙組保持濕潤(rùn)且置于黑暗密閉裝置內(nèi),則乙組只能進(jìn)行呼吸作用,一小時(shí)后,測(cè)得乙組葉圓片干重為B,因此A﹣B表示細(xì)胞呼吸速率;丙組保持濕潤(rùn)且置于有適宜光照強(qiáng)度的密閉裝置內(nèi),則丙組可以進(jìn)行光合作用,一小時(shí)后,測(cè)得丙組葉圓片干重為C,因此C﹣A表示有機(jī)物的積累量,即凈光合速率;實(shí)際光合速率=細(xì)胞呼吸速率+凈光合速率=(A﹣B)+(C﹣A)=C﹣B.故答案為:(1)①氧氣 增加 F點(diǎn)氧氣濃度高于A點(diǎn),說(shuō)明經(jīng)過(guò)一晝夜植物總光合大于呼吸,體內(nèi)的有機(jī)物總量有所增加②光補(bǔ)償點(diǎn) abcd(2)①未遮光葉片的光合速率和淀粉含量②遮光葉片轉(zhuǎn)變?yōu)樾枰袡C(jī)物輸入的器官,使未遮光葉片光合產(chǎn)物利用量增加、光合速率上升③上升 抑制(3)C﹣B
據(jù)圖分析:圖1中,植株置于室外一密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng),曲線的拐點(diǎn)B、E兩點(diǎn)光合速率等于呼吸速率.圖2表示光合作用與呼吸作用的關(guān)系,圖中a、c、f表示氧氣,b、d、e表示二氧化碳,A是葉綠體,B是線粒體.圖3、圖4表明隨著遮光葉片百分率的增加植物未遮光葉片的二氧化碳吸收速率逐漸增加,而淀粉含量逐漸減少.據(jù)此分析作答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖表示發(fā)生在大腸桿菌中的遺傳信息傳遞及表達(dá)示意圖,下列敘述正確的是( )

A. 圖中三個(gè)過(guò)程的方向均是從左向右進(jìn)行的

B. a、b過(guò)程所需的原料均有四種,且其中三種是相同的

C. 三個(gè)過(guò)程中均發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì),且配對(duì)方式完全相同

D. c過(guò)程所需的模板直接來(lái)自b過(guò)程,且這兩個(gè)過(guò)程可同時(shí)進(jìn)行

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【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料的選擇的敘述,不正確的是

A. 洋蔥鱗片葉可用于做觀察線粒體的實(shí)驗(yàn)

B. 洋蔥鱗片葉可用于做低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的實(shí)驗(yàn)

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D. 菠菜葉細(xì)胞用于做葉綠體色素提取和分離的實(shí)驗(yàn)

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【題目】下列是有關(guān)顯微鏡使用的敘述,前一項(xiàng)是操作,后一項(xiàng)是目的,其中正確的是

A轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器——換用不同放大倍數(shù)的目鏡

B調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋——調(diào)節(jié)視野亮度

C調(diào)節(jié)光圈——調(diào)節(jié)視野的大小

D調(diào)節(jié)反光鏡——調(diào)節(jié)視野的亮度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某學(xué)生進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟,下列相關(guān)表述錯(cuò)誤的是(  )
A.該實(shí)驗(yàn)的目的是觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂
B.該同學(xué)的操作步驟中錯(cuò)誤的是解離后要用清水漂洗再染色
C.f步驟在臨時(shí)裝片上再加一塊載玻片的目的是防止蓋玻片滑動(dòng)
D.用顯微鏡觀察時(shí)首先應(yīng)找出呈正方形排列緊密的細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是( 。
A.細(xì)胞,組織,器官,植物體
B.細(xì)胞,組織,器官,系統(tǒng),植物體
C.細(xì)胞,器官,系統(tǒng),植物體
D.細(xì)胞,器官,組織,植物體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在自然條件下,二倍體植物(2n=4)形成四倍體植物的過(guò)程如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 減數(shù)分裂失敗可能發(fā)生在減數(shù)第二次分裂

B. 二倍體植物與四倍體植物應(yīng)屬于不同的物種

C. 圖示四倍體植物的形成并未經(jīng)長(zhǎng)期的地理隔離過(guò)程

D. 若要測(cè)定圖示四倍體植物的基因組DNA序列,則需測(cè)4條染色體上的DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

A. Zn、Cu、B、Mn

B. Zn、CuMg、Ca

C. Fe、MnZn、Mg

D. Mg、Mn、CuMo

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【題目】杜泊羊以其生長(zhǎng)速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn)被稱為“鉆石級(jí)”肉用綿羊?蒲泄ぷ髡咄ㄟ^(guò)胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如圖所示,相關(guān)敘述正確的是

A. 為了獲得更多的卵母細(xì)胞,需用雌激素對(duì)雌性杜泊羊進(jìn)行處理

B. 從卵巢中采集的卵母細(xì)胞可直接與獲能的

C. 精子進(jìn)行體外受精為避免代孕綿羊?qū)χ踩伺咛ギa(chǎn)生排斥反應(yīng),應(yīng)注射免疫抑制劑

D. 為了進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖規(guī)模,可通過(guò)胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎

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