為了提高西瓜的產(chǎn)量，瓜農(nóng)在種植西瓜幼苗的同時(shí)種植葫蘆，在葫蘆秧長(zhǎng)至適當(dāng)高度時(shí)，保留葫蘆的根和莖，將西瓜幼苗或芽嫁接在葫蘆秧(莖)上，這樣將來(lái)長(zhǎng)出的西瓜秧上結(jié)出的西瓜數(shù)量多，個(gè)頭大，下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    該繁殖西瓜的方法屬于無(wú)性生殖
  2. B.
    該嫁接的方法可以利用葫蘆根莖的優(yōu)良特性為西瓜的生長(zhǎng)提供更多的礦質(zhì)元素
  3. C.
    西瓜的高產(chǎn)性狀可以通過(guò)種子穩(wěn)定地遺傳下去
  4. D.
    結(jié)出的西瓜具有西瓜和葫蘆兩種生物的性狀
B
該繁殖包括有性生殖和無(wú)性生殖兩種方法，嫁接屬于無(wú)性生殖，但是種子是有性生殖的結(jié)果，因此在有性生殖形成種子的過(guò)程中，生物的性狀會(huì)由于基因的重組而發(fā)生變化，導(dǎo)致西瓜高產(chǎn)的性狀不能通過(guò)種子穩(wěn)定的遺傳下來(lái)；嫁接后植物體上結(jié)出的西瓜性狀與葫蘆沒有任何關(guān)系。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：013

(2006武漢模擬)為了提高西瓜的產(chǎn)量，瓜農(nóng)在種植西瓜幼苗的同時(shí)種植葫蘆，在葫蘆秧長(zhǎng)至適當(dāng)高度時(shí)，保留葫蘆的根和莖，將西瓜幼苗或芽嫁接在葫蘆秧(莖)上，這樣將來(lái)長(zhǎng)出的西瓜秧上結(jié)出的西瓜數(shù)量多，個(gè)頭大，下列說(shuō)法正確的是

[　　]

A．該繁殖西瓜的方法屬于無(wú)性生殖

B．該嫁接的方法可以利用葫蘆根莖的優(yōu)良特性為西瓜的生長(zhǎng)提供更多的礦質(zhì)元素

C．西瓜的高產(chǎn)性狀可以通過(guò)種子穩(wěn)定地遺傳下去

D．結(jié)出的西瓜具有西瓜和葫蘆兩種生物的性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常利用農(nóng)業(yè)設(shè)施來(lái)控制環(huán)境因素，調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)。請(qǐng)回答：

1)浙江農(nóng)村常用地膜覆蓋技術(shù)使栽培作物及花卉順利越冬，地膜的主要作用是_____________ 。

2)許多種植專業(yè)戶在淡水湖泊水面“無(wú)土”栽培草莓、番茄等，在此過(guò)程中，主要應(yīng)保證  

              的供應(yīng)。

3)我省冬季在智能型溫室內(nèi)可生產(chǎn)西瓜等              農(nóng)產(chǎn)品。在西瓜的生產(chǎn)過(guò)程中，若要提高產(chǎn)量，除調(diào)節(jié)光照、溫度、濕度和供水等因素外，還可通過(guò)調(diào)節(jié)             來(lái)實(shí)現(xiàn)。另外，在櫻桃栽培過(guò)程中，可以借              的幫助來(lái)提高結(jié)實(shí)率。

(2)高山蔬菜的栽培是綠色食品生產(chǎn)的一個(gè)實(shí)例，高山環(huán)境與平原環(huán)境相比，具有          、晝夜溫差大、病蟲害少等較優(yōu)越的生態(tài)環(huán)境特點(diǎn)。高山蔬菜栽培基地的周邊環(huán)境不能隨意破壞，主要是為了防止水土流失、保護(hù)生物             等，以維持生態(tài)平衡。在生產(chǎn)AA級(jí)綠色食品過(guò)程中，若出現(xiàn)病蟲害，應(yīng)考慮采取              、引入病蟲害的           等措施，用農(nóng)藥防治時(shí)應(yīng)選擇殘留量和毒性均很低的             。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆福建省福州市高二第一次月考生物試卷 題型：綜合題

(11分)糧食是人類生存的基本條件，隨著人口增加、耕地面積減少，提高單位面積糧食的產(chǎn)量、質(zhì)量自然就成了人們解決糧食問題的主要途徑。

(1)為了提高農(nóng)作物的單產(chǎn)量，得到抗倒伏、抗銹病等優(yōu)良性狀，科學(xué)家往往采取多種育種方法來(lái)培育符合農(nóng)業(yè)要求的新品種，根據(jù)以下提供的材料，設(shè)計(jì)最佳育種方案，在最短時(shí)間內(nèi)得到所需品種。

生物材料：

A．小麥的高稈(顯性)抗銹病(顯性)純種      B．小麥的矮稈(隱性)不抗銹病(隱性)純種

C．小麥的高稈(顯性)不抗銹病(隱性)純種

非生物材料：自選

①育種名稱：_____        ___育種。

②所選擇的生物材料：__________    __。(填寫字母)

③該育種方案最常用的方法是__________________________________________

______________________。

④希望得到的是能應(yīng)用于生產(chǎn)的__________________（純合/雜合）的，具有抗倒伏、抗銹病等優(yōu)良性狀的品種。

⑤預(yù)期產(chǎn)生這種結(jié)果(所需性狀類型)的概率是_____________________________。

(2)隨著科技的發(fā)展，許多新的育種方法已經(jīng)出現(xiàn)并投入應(yīng)用，如：①培育三倍體西瓜的方法是_        ___  ____，常用的化學(xué)藥劑是_____           ___。②通過(guò)基因工程培育抗蟲棉，其育種原理是________________________。

(3)目前通過(guò)衛(wèi)星搭載種子育成了太空椒，那么利用這種方法是否一定能獲得人們所期望的理想性狀？為什么？

_______，_________________________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

糧食是人類生存的基本條件，隨著人口增加、耕地面積減少，提高單位面積糧食的產(chǎn)量、質(zhì)量自然就成了人們解決糧食問題的主要途徑。

（1）為了提高農(nóng)作物的單產(chǎn)量，得到抗倒伏、抗銹病等優(yōu)良性狀，科學(xué)家往往采取多種育種方法來(lái)培育符合農(nóng)業(yè)要求的新品種，根據(jù)以下提供的材料，設(shè)計(jì)最佳育種方案，在最短時(shí)間內(nèi)得到所需品種。
生物材料：
A.小麥的高稈(顯性)抗銹病(顯性)純種B.小麥的矮稈(隱性)不抗銹病(隱性)純種
C.小麥的高稈(顯性)不抗銹病(隱性)純種
非生物材料：自選
①育種名稱：____________育種。
②所選擇的生物材料：________________。(填寫字母)
③該育種方案最常用的方法是__________________________________________
______________________。
④希望得到的是能應(yīng)用于生產(chǎn)的__________________（純合/雜合）的，具有抗倒伏、抗銹病等優(yōu)良性狀的品種。
⑤預(yù)期產(chǎn)生這種結(jié)果(所需性狀類型)的概率是_____________________________。

（2）隨著科技的發(fā)展，許多新的育種方法已經(jīng)出現(xiàn)并投入應(yīng)用，如：①培育三倍體西瓜的方法是________________，常用的化學(xué)藥劑是____________。②通過(guò)基因工程培育抗蟲棉，其育種原理是________________________。

（3）目前通過(guò)衛(wèi)星搭載種子育成了太空椒，那么利用這種方法是否一定能獲得人們所期望的理想性狀？為什么？
_______，_________________________________________________________________。

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