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【題目】下列關于激素、抗體、酶和神經遞質的敘述,正確的是

A.激素和抗體都具有特異性,只能作用于特定的靶細胞

B.激素和酶都具有高效性,作用后都被滅活

C.能產生酶的細胞一定能產生激素

D.四類物質中,只有抗體的化學本質一定是蛋白質

【答案】D

【解析】

1、酶是活細胞產生的,在細胞內外都起作用,酶絕大多數是蛋白質,少數是RNA。
2、神經遞質:是指神經末梢釋放的特殊化學物質,它能作用于支配的神經元或效應器細胞膜上的受體,從而完成信息傳遞功能。

3、抗體是免疫球蛋白。

A、激素和抗體都具有特異性,但抗體是和抗原結合的,抗原不一定是細胞,A錯誤;
B、酶和激素都具有高效性,激素與靶細胞結合并發(fā)揮作用后被滅活,酶是催化劑不被滅活,B錯誤;
C、只要是活細胞就能產生酶,而激素只能是內分泌細胞產生,C錯誤;
D、四類物質中,只有抗體的化學本質一定是蛋白質,D正確。
故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物研究中常用的方法的敘述,正確的是(

A.加有過氧化氫溶液的試管在加入二氧化錳后,需將試管口塞上橡膠塞

B.脂肪鑒定時,用蘇丹Ⅲ染液染色后,用蒸餾水洗去浮色,再進行觀察

C.深綠色的黑藻葉片較適合作為觀察葉綠體的實驗材料

D.過濾光合色素硏磨液之前,應在玻璃漏斗基部放一片濾紙,并迅速過濾

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】己知果蠅的紅眼與白眼為一對相對性狀 ,紅眼對白眼為顯性;卮鹣铝袉栴}

1)若果蠅的紅眼與白眼是位于X染色體上的一對等位基因(Bb)控制,F有3管果蠅,每管雌雄各半,且每管中雌、雄果蠅為不同眼色。各管內雌雄果蠅交配后的子代情況如下:

A管:雌雄果蠅均為紅眼;B管:雌果蠅為紅眼,雄果蠅為白眼;C管:雌雄果蠅均是1/2為紅眼,1/2為白眼。

A管親本紅眼果蠅的性別為_________。讓C管子代中不同眼色的雌雄個體交配,子二代中出現白眼雄果蠅的概率為__________

②假設B管產生的子代數量和親代一樣多,且雌雄之比也是11。若將子代果蠅和親代果蠅混養(yǎng)進行自由交配,后代出現白眼果蠅的概率是_______。

2)若果蠅的紅眼與白眼受C、cDd這兩對等位基因控制 ,其中等位基因C、c為伴X染色體遺傳,且只有基因cd均純合時才表現為白眼,F將一只白眼雌果蠅與一只純合紅眼雄果蠅雜交得F1,F1隨機交配,所得F2中有1/8的果蠅為白眼。這兩對等位基因構成的基因型共有______種。F2中純合紅眼雌果蠅所占的比例為_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】老鼠毛色有黑色和黃色,這是一對相對性狀。有下面三組交配組合,請判斷四個親本中是純合子的是(

交配組合

子代表現型及數目

(黃色(黑色)

12()、11()

(黑色(黑色)

27()、9()

(黃色(黑色)

全為黑色

A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.甲和丁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列情況中屬于染色體變異的是(

①21三體綜合征患者細胞中的第21號染色體有3條 同源染色體之間發(fā)生了相應部位的交叉互換 染色體數目增加或減少 花藥離體培養(yǎng)后長成的植株 非同源染色體之間自由組合 染色體上DNA的個別堿基對的增添、缺失

A.②④⑤B.①③④⑥C.②③④⑥D.①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于人體健康的敘述,正確的是

A.過敏反應是機體初次接觸過敏原時發(fā)生的反應

B.糖尿病形成的原因是病人的胰島A細胞受損

C.先天性胸腺發(fā)育不良和類風濕性關節(jié)炎都屬于免疫系統(tǒng)疾病

D.貓叫綜合征是一種由染色體數目變異引起的遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以洋蔥為實驗材料觀察植物細胞有絲分裂時,下列敘述正確的是(

A.實驗材料宜選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞,不宜選用鱗片葉內表皮細胞

B.蛋白質和DNA在酸性條件下易于分離,因此細胞的解離和染色應同步進行

C.當觀察到細胞內的兩個中心體開始移向細胞兩極時,可以確定細胞進入分裂前期

D.通過計算處于細胞分裂間期與分裂期細胞數目的比值可以得出二者的相對時長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于果酒和果醋制作的敘述,不合理的是(

A.向果酒發(fā)酵樣液加入酸性重鉻酸鉀可以鑒定酒精的生成

B.糖源和氧氣缺乏時,醋酸菌將乙醇氧化為乙醛進而氧化成乙酸

C.檢測發(fā)酵樣液pH的變化可鑒定果醋發(fā)酵是否成功

D.果醋發(fā)酵階段的控制溫度高于果酒發(fā)酵階段的溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是(

A.生物的生活環(huán)境不屬于生命系統(tǒng)的一部分

B.病毒只有一種核酸DNA或者RNA

C.病毒的復制所需的能量來自自身的呼吸作用

D.一株植物包含的生命系統(tǒng)結構層次有細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體

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