【題目】下列物質(zhì)吸收方式中，不符合右圖曲線的是（ ）

A. 胃黏膜上皮細(xì)胞吸收食物中的乙醇

B. 腎小管吸收原尿中的葡萄糖

C. 人的紅細(xì)胞吸收血漿中的葡萄糖

D. 人的紅細(xì)胞吸收血漿中的K+

【答案】B

【解析】據(jù)圖分析，隨著氧氣濃度的增加，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)乃俾什蛔儯f(shuō)明該物質(zhì)吸收方式不需要能量，代表的是協(xié)助擴(kuò)散或自由擴(kuò)散。胃黏膜上皮細(xì)胞吸收食物中的乙醇的方式是自由擴(kuò)散，A正確；腎小管吸收原尿中的葡萄糖的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，B錯(cuò)誤；人的紅細(xì)胞吸收血漿中的葡萄糖的方式是協(xié)助擴(kuò)散，C正確；人的紅細(xì)胞中K+濃度比血漿高30倍，則吸收K+的運(yùn)輸方向是低濃度到高濃度，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，但是紅細(xì)胞沒(méi)有線粒體，需要的能量與氧氣無(wú)關(guān)，由無(wú)氧呼吸提供，D錯(cuò)誤。

名 稱

運(yùn)輸方向

載體

能量

實(shí) 例

自由擴(kuò)散

高濃度→低濃度

不需

不需

水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等

協(xié)助擴(kuò)散

高濃度→低濃度

需要

不需

紅細(xì)胞吸收葡萄糖

主動(dòng)運(yùn)輸

低濃度→高濃度

需要

需要

小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為甲（A－a）、乙（B－b）兩種人類遺傳病的家族系譜圖。其中一種病是血友病。

（1）甲病的致病基因位于____________染色體上，是___________性遺傳�。�

（2）Ⅲ13在形成配子時(shí)，相關(guān)基因遵循的遺傳學(xué)規(guī)律是__________________________。

（3）寫出下列個(gè)體的基因型：Ⅱ6______________ Ⅲ10 ______________ Ⅲ12______________。

（4）我國(guó)婚姻法禁止近親結(jié)婚。若Ⅲ-11與Ⅲ-13婚配，則其孩子中只患一種病的概率為_________，生一個(gè)正常孩子的概率是_________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉銹病對(duì)小麥危害很大，傘花山羊草的染色體上攜帶抗性基因能抗葉銹病。傘花山羊草不能和普通小麥進(jìn)行雜交，只能與其親緣關(guān)系相近的二粒小麥雜交。這三種植物的染色體組成如下表所示：

植物種類

傘花山羊草

二粒小麥

普通小麥

染色體組成

2X＝14，CC

4X＝28，AABB

6X＝42，AABBDD

注：X表示染色體組，每個(gè)字母表示一個(gè)（含有7條染色體的）染色體組。

為了將傘花山羊草攜帶的抗葉銹病基因轉(zhuǎn)入小麥，研究人員做了如下圖所示的操作。

（1）雜種P由于__________________，不能正常產(chǎn)生生殖細(xì)胞，因而高度不育。用秋水仙素處理，使___________，形成異源多倍體。

（2）雜種Q的染色體組成可表示為___________，在其減數(shù)分裂過(guò)程中有________個(gè)染色體組的染色體因無(wú)法配對(duì)而隨機(jī)地趨向某一極，這樣形成的配子中，有的配子除了含有AB組全部染色體以外，還可以含有________。當(dāng)這樣的配子與普通小麥的配子融合后，能夠產(chǎn)生多種類型的后代，選擇其中具有抗性的后代——雜種R，必然含有攜帶抗葉銹病基因的染色體。

（3）研究人員采用射線照射雜種R的花粉，目的是使攜帶抗葉銹病基因的染色體片段能________到小麥的染色體上。將經(jīng)照射誘變的花粉再授粉到經(jīng)過(guò)________處理的普通小麥花上，選擇抗葉銹病的子代普通小麥，經(jīng)________可獲得穩(wěn)定遺傳的抗葉銹病普通小麥。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)生物的細(xì)胞分裂圖示。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

【1】圖3細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞的名稱是( )

A. 體細(xì)胞 B. 次級(jí)精母細(xì)胞 C. 極體 D. 精細(xì)胞

【2】圖3～圖5中的哪個(gè)細(xì)胞是孟德爾定律自由組合定律發(fā)生的時(shí)期( )

A. 圖3 B. 圖4 C. 圖5 D. 圖3和圖5

【3】圖3細(xì)胞中有幾對(duì)同源染色體，有幾個(gè)四分體( )

A. 4對(duì) 0個(gè) B. 2對(duì) 0個(gè) C. 4對(duì) 2個(gè) D. 2對(duì) 2個(gè)

【4】圖5細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖2中的哪段( )

A. E2F2 B. C1D1

C. D2E2 D. A2B2

【5】若圖1縱坐標(biāo)是細(xì)胞周期中細(xì)胞核的 DNA 數(shù)，則圖3～圖5中哪個(gè)細(xì)胞的DNA含量與圖1中的D1E1段的相等 ( )

A. 圖3 B. 圖4 C. 圖5 D. 圖3和圖5

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組想利用下列裝置測(cè)定某植物的光合作用強(qiáng)度，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）若乙裝置是對(duì)照組，則其和甲裝置的區(qū)別應(yīng)為________。

（2）測(cè)定植物的凈光合作用強(qiáng)度

①在甲、乙兩裝置的燒杯中加入________溶液（NaOH或NaHCO3）。

②將兩裝置放在適宜的光照下照射1小時(shí)，測(cè)定紅墨水滴的移動(dòng)距離。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果：乙裝置中紅墨水滴向右移動(dòng)0．5 cm，甲裝置中紅墨水滴向________移動(dòng)4 cm。

（3）測(cè)定植物的呼吸強(qiáng)度

①在甲、乙裝置的燒杯中加入________溶液（NaOH或NaHCO3）。

②將兩裝置放在________環(huán)境中1小時(shí)，溫度與（2）中溫度相同。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果：乙裝置中紅墨水滴向右移動(dòng)0．1 cm，甲裝置中紅墨水滴向左移動(dòng)1．5 cm．

（4）綜合分析可知，該植物的實(shí)際光合強(qiáng)度為每小時(shí)紅墨水滴向________移動(dòng)________cm。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微量元素在生物體內(nèi)含量雖然很少，卻是維持正常生命活動(dòng)不可缺少的。這可通過(guò)下面的哪一實(shí)例得到證實(shí)（ ）

A. 缺鎂時(shí)葉片變黃

B. 油菜缺硼時(shí)只開花不結(jié)果

C. 動(dòng)物血液中鈣鹽的含量太低會(huì)抽搐

D. 缺磷會(huì)影響ATP的合成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述，正確的是（ ）

A. 水是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)奈ㄒ唤橘|(zhì)

B. 無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持血漿的正常濃度和酸堿平衡有重要作用

C. 生物體內(nèi)的多糖不僅能夠氧化分解提供能量還能儲(chǔ)存能量。

D. 在人體內(nèi)，脂肪有貯存能量、調(diào)節(jié)代謝的功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某雄性二倍體動(dòng)物體內(nèi)一個(gè)正在分裂的細(xì)胞。排除它不處于減數(shù)第二次分裂中期的理由是

①有同源染色體

②有等位基因

③有成對(duì)的性染色體

④沒(méi)有聯(lián)會(huì)、四分體

⑤有染色單體

A．①②③ B．①②③④ C．①②③⑤ D．①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在”DNA的粗提取中和堅(jiān)定“試驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)DNA的提取量不足。下列有關(guān)原因分析不正確的是

A. 經(jīng)蒸餾水處理的紅細(xì)胞用玻璃棒攪拌的時(shí)間過(guò)短

B. 用NaCl進(jìn)行鹽析，所調(diào)制的NaCl溶液濃度未達(dá)到2mol/L

C. DNA再溶解時(shí)，玻璃棒攪拌方向是單向的

D. 用玻璃棒攪拌時(shí)力量過(guò)猛

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案