下列各項(xiàng),利用了細(xì)胞呼吸原理的是        ( 。

①真空包裝水果可延長(zhǎng)保存期  ②沼氣發(fā)酵

③利用葡萄、糧食和酵母菌制酒  ④溫室大棚適當(dāng)增加二氧化碳肥料提高光合效率

A.②③④       B.①②③           C.①③         D.①③④

 

【答案】

A

【解析】本題考查細(xì)胞呼吸作用的應(yīng)用相關(guān)知識(shí)。沼氣發(fā)酵是利用微生物無(wú)氧呼吸產(chǎn)生甲烷等氣體的結(jié)果,利用酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精制酒,利用溫室大棚適當(dāng)增加二氧化碳肥料提高光合效率,都是利用細(xì)胞呼吸原理,真空包裝除控制外界溫度和無(wú)菌以外,更重要的是控制合適的氣體環(huán)境,達(dá)到預(yù)期的保鮮目的。所以A選項(xiàng)正確。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年北京房山周口店中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng),利用了細(xì)胞呼吸原理的是               ( 。

①真空包裝水果可延長(zhǎng)保存期         ②沼氣發(fā)酵

③利用葡萄、糧食和酵母菌制酒  ④溫室大棚適當(dāng)增加二氧化碳

A.②③④           B.①②③           C.①③        D.①③④

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆河北省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng),利用了細(xì)胞呼吸原理的是( 。

①真空包裝水果可延長(zhǎng)保存期    ②沼氣發(fā)酵

③利用葡萄、糧食和酵母菌制酒  ④溫室大棚適當(dāng)增加二氧化碳

A.②③④           B.①②③           C.①③        D.①③④

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng),利用了細(xì)胞呼吸原理的是(  )

①真空包裝水果可延長(zhǎng)保存期

②沼氣發(fā)酵

③利用葡萄、糧食和酵母菌制酒

④溫室大棚適當(dāng)增加二氧化碳肥料提高光合效率

A.②③④   B.①②③

C.①③     D.①③④

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆吉林省吉林市高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下列各項(xiàng),利用了細(xì)胞呼吸原理的是                                 

①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的中耕松土         ②沼氣發(fā)酵

③利用葡萄、糧食和酵母菌制酒    ④溫室大棚適當(dāng)增加二氧化碳肥料提高光合效率

A.②③④                          B.①②③

C.①③                            D.①③④

 

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