下列各項(xiàng)，利用了細(xì)胞呼吸原理的是（　�。�

①真空包裝水果可延長(zhǎng)保存期    ②沼氣發(fā)酵

③利用葡萄、糧食和酵母菌制酒  ④溫室大棚適當(dāng)增加二氧化碳

A．②③④           B．①②③           C．①③        D．①③④

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：真空包裝,水果及其表面的微生物當(dāng)然要無氧呼吸,但是無氧呼吸和有氧呼吸相比,釋放能量較少,轉(zhuǎn)變成的熱能較少,微生物繁殖也較慢,可以延長(zhǎng)保質(zhì)期，沼氣發(fā)酵利用微生物的無氧呼吸，利用葡萄、糧食和酵母菌制酒也是利用微生物無氧呼吸過程，大棚增加二氧化碳利用光合作用原理，選B

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞呼吸相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)所列知識(shí)的記憶和運(yùn)用能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年北京房山周口店中學(xué)高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)，利用了細(xì)胞呼吸原理的是               （　�。�

①真空包裝水果可延長(zhǎng)保存期         ②沼氣發(fā)酵

③利用葡萄、糧食和酵母菌制酒  ④溫室大棚適當(dāng)增加二氧化碳

A．②③④           B．①②③           C．①③        D．①③④

 

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科目：高中生物 來源：2014屆高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)，利用了細(xì)胞呼吸原理的是(　　)

①真空包裝水果可延長(zhǎng)保存期

②沼氣發(fā)酵

③利用葡萄、糧食和酵母菌制酒

④溫室大棚適當(dāng)增加二氧化碳肥料提高光合效率

A．②③④   B．①②③

C．①③     D．①③④

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年甘肅省高三第二次10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)，利用了細(xì)胞呼吸原理的是        （　�。�

①真空包裝水果可延長(zhǎng)保存期  ②沼氣發(fā)酵

③利用葡萄、糧食和酵母菌制酒  ④溫室大棚適當(dāng)增加二氧化碳肥料提高光合效率

A．②③④       B．①②③           C．①③         D．①③④

 

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科目：高中生物 來源：2014屆吉林省吉林市高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

下列各項(xiàng)，利用了細(xì)胞呼吸原理的是                                 

①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的中耕松土         ②沼氣發(fā)酵

③利用葡萄、糧食和酵母菌制酒    ④溫室大棚適當(dāng)增加二氧化碳肥料提高光合效率

A．②③④                          B．①②③

C．①③                            D．①③④

 

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