谷光甘肽(分子式C10H17O6N3S)是存在于動植物和微生物的細(xì)胞中的一重要三肽,它是由谷氨酸(C5H9O4N)、甘氨酸和半胱氨酸(C3H7O2NS)縮合而成,則甘氨酸可能的分子式為


  1. A.
    C3H3N
  2. B.
    C3H5ONS
  3. C.
    C2H5O2N
  4. D.
    C3H3O2NS
C
試題分析:三肽由三個氨基酸脫去3分子水縮合形成的,甘氨酸可能的分子式為:C10H17O6N3S+2H2O-C5H9O4N-C3H7O2NS=C2H5O2N。
考點(diǎn):題考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

央視國際訊:2005年10月10日上午9點(diǎn)整,放置了搏動的心肌細(xì)胞和貼壁伸展的成骨細(xì)胞的24個細(xì)胞培養(yǎng)盒被科研人員小心放置在飛船中,這些活體細(xì)胞是從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心細(xì)胞醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室分離出來的;10月14日航天員將和這里的工作人員同步對兩份相同的活體細(xì)胞進(jìn)行一系列的科學(xué)對比實(shí)驗(yàn);航天員分3個時段操作24個樣品盒,在操作時,航天員將把這樣的細(xì)胞培養(yǎng)盒放置在腿上,按不同時段,擠破分別裝著激活劑與固定劑的兩種膠囊,激活或固定活體細(xì)胞,考察在飛船入軌前與入軌后不同重力條件下細(xì)胞樣品的狀態(tài)與變化。這也是世界上首次進(jìn)行空間心肌細(xì)胞搭載實(shí)驗(yàn)。據(jù)此,你認(rèn)為下列敘述錯誤的是


  1. A.
    細(xì)胞培養(yǎng)液中含有無機(jī)鹽、維生素、血清即可滿足細(xì)胞生長要求
  2. B.
    飛船內(nèi)培養(yǎng)盒中的心肌細(xì)胞與地面的心肌細(xì)胞相比,會出現(xiàn)更多的有利變異
  3. C.
    實(shí)驗(yàn)中遵循了對照性原則
  4. D.
    分離所培養(yǎng)的細(xì)胞時需要胰蛋白酶

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖是關(guān)于抗利尿激素調(diào)節(jié)的曲線圖,下列敘述中正確的是


  1. A.
    甲圖表示食物過咸時,抗利尿激素分泌與細(xì)胞外液滲透壓變化的關(guān)系
  2. B.
    乙圖表示飲水過多時,抗利尿激素分泌與細(xì)胞外液滲透壓變化的關(guān)系
  3. C.
    丙圖表示細(xì)胞外液滲透壓升高時,抗利尿激素分泌的變化
  4. D.
    丁圖a點(diǎn)時注射的可能是抗利尿激素

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)制備固定化酵母細(xì)胞的說法錯誤的是


  1. A.
    可根據(jù)凝膠珠的顏色和形狀檢測凝膠珠的質(zhì)量
  2. B.
    要將酵母細(xì)胞活化處理
  3. C.
    制成的凝膠珠上不能出現(xiàn)小孔
  4. D.
    配制的海藻酸鈉濃度是本實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖為每10粒水稻種子在成熟過程中于物質(zhì)和呼吸速率變化的示意圖。下列分析不正確的是


  1. A.
    種子干物質(zhì)快速積累時期,呼吸作用旺盛
  2. B.
    種子成熟后期自由水減少,呼吸速率下降
  3. C.
    種子成熟后期脫落酸含量較高,呼吸速率下降
  4. D.
    種子呼吸速率下降有利于干物質(zhì)合成

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

圖不能表達(dá)的生物學(xué)意義是


  1. A.
    光合速率與二氧化碳濃度的關(guān)系
  2. B.
    細(xì)胞質(zhì)壁分離速率與時間的關(guān)系
  3. C.
    發(fā)生滲透失水的細(xì)胞質(zhì)量與時間的關(guān)系
  4. D.
    氧氣濃度與乳酸菌無氧呼吸強(qiáng)度的關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列哪項(xiàng)不能鑒別一個細(xì)胞是高等植物細(xì)胞,還是高等動物細(xì)胞


  1. A.
    是否有細(xì)胞壁
  2. B.
    是否有大液泡
  3. C.
    是否有細(xì)胞膜
  4. D.
    是否有葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

某科技活動小組將基因型為AaBb 水稻植株的花粉按下圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),相關(guān)敘述錯誤的是


  1. A.
    在花粉形成過程中發(fā)生了等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合
  2. B.
    花粉通過組織培養(yǎng)形成的植株A為單倍體,其特點(diǎn)之一是高度不育
  3. C.
    秋水仙素的作用是抑制紡綞體的形成,使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍
  4. D.
    植株B均為純種,植株B群體中不發(fā)生性狀分離

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

地球上生命的能量始源于


  1. A.
    食物
  2. B.
  3. C.
    太陽
  4. D.
    ATP

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