如圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课,丙、丁、戊則分別用不透水的云母片插入胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時間后,胚芽鞘的生長情況是
A.甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生長、丁直立生長、戊向右生長
B.甲直立生長、乙向右生長、丙向左生長、丁不生長也不彎曲、戊向左生長
C.甲向左生長、乙向右生長、丙直立生長、丁向右生長、戊向左生長
D.甲直立生長、乙向右生長、丙直立生長、丁不生長也不彎曲、戊向右生長
D
【解析】
試題分析:甲中,胚芽鞘尖端沒有接收到單側(cè)光照射,因此生長素分布均勻,胚芽鞘直立生長;乙中,尖端接收到單側(cè)光照射,導(dǎo)致生長素分布不均勻,因此胚芽鞘向光彎曲生長;丙中,由于生長素不能透過云母片,且云母片豎直插入尖端,導(dǎo)致兩側(cè)生長素濃度均勻,故丙直立生長;丁中,由于云母片水平插入胚芽鞘尖端以下,導(dǎo)致下面沒有生長素,故丁不能生長;戊中,云母片沒有完全插入尖端以下,導(dǎo)致左邊生長素濃度高,右邊沒有生長素,故戊向右彎曲生長,即D正確。
考點:本題主要考查胚芽鞘生長方向的判斷,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
科目:高中生物 來源: 題型:
如圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课唬、丁、戊則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時間后,胚芽鞘的生長情況是( )?
A.甲不生長也不彎曲;乙直立生長;丙向左生長;丁直立生長;戊向右生長?
B.甲直立生長;乙向右生長;丙向左生長;丁不生長也不彎曲;戊向左生長?
C.甲向左生長;乙向右生長;丙直立生長;丁向右生長;戊向左生長?
D.甲直立生長;乙向右生長;丙直立生長;丁不生長也不彎曲;戊向右生長
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省甘谷一中高二第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课,丙、丁、戊則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時間后,胚芽鞘的生長情況是 ( )
A.甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生長、丁直立生長、戊向右生長 |
B.甲直立生長、乙向右生長、丙向左生長、丁不生長也不彎曲、戊向左生長 |
C.甲向左生長、乙向右生長、丙直立生長、丁向右生長、戊向左生長 |
D.甲直立生長、乙向右生長、丙直立生長、丁不生長也不彎曲、戊向右生長響生物體的生長、發(fā)育和生殖等生命活動 |
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科目:高中生物 來源:2014屆山東省濟寧市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课,丙、丁、戊則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時間后,胚芽鞘的生長情況是( )
A.甲不生長也不彎曲;乙直立生長;丙向左生長;丁直立生長;戊向右生長?
B.甲直立生長;乙向右生長;丙向左生長;丁不生長也不彎曲;戊向左生長?
C.甲向左生長;乙向右生長;丙直立生長;丁向右生長;戊向左生長?
D.甲直立生長;乙向右生長;丙直立生長;丁不生長也不彎曲;戊向右生長
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科目:高中生物 來源:2014屆甘肅省高二第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课,丙、丁、戊則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時間后,胚芽鞘的生長情況是 ( )
A.甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生長、丁直立生長、戊向右生長
B.甲直立生長、乙向右生長、丙向左生長、丁不生長也不彎曲、戊向左生長
C.甲向左生長、乙向右生長、丙直立生長、丁向右生長、戊向左生長
D.甲直立生長、乙向右生長、丙直立生長、丁不生長也不彎曲、戊向右生長響生物體的生長、發(fā)育和生殖等生命活動
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