【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.垂體分泌的促甲狀腺激素,通過(guò)體液定向運(yùn)送到甲狀腺
B.人體遇冷時(shí),甲狀腺激素和腎上腺素均可參與機(jī)體產(chǎn)熱調(diào)節(jié)
C.當(dāng)飲水過(guò)少時(shí),細(xì)胞外液滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定既有體液調(diào)節(jié),也受神經(jīng)調(diào)節(jié)
D.當(dāng)血糖濃度升高時(shí),刺激胰島B細(xì)胞的因素有血糖、神經(jīng)遞質(zhì)等
【答案】A
【解析】
考查人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)。
A.垂體分泌的促甲狀腺激素通過(guò)體液運(yùn)送到全身各處,但只能和甲狀腺細(xì)胞特異結(jié)合,A錯(cuò)誤;
B.甲狀腺激素和腎上腺素均可以增加產(chǎn)熱,保持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài),B正確;
C.飲水不足、失水過(guò)多或吃東西過(guò)咸,會(huì)使細(xì)胞外液滲透壓升高,刺激下丘腦滲透壓感受器。下丘腦生成的抗利尿激素,由垂體釋放,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收,該調(diào)節(jié)過(guò)程既有體液調(diào)節(jié),也受神經(jīng)調(diào)節(jié),C正確;
D.據(jù)分析可知:當(dāng)血糖濃度升高時(shí),刺激胰島B細(xì)胞的因素有血糖、神經(jīng)遞質(zhì)等,D正確。
故選A。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】野生川貝母是一類珍貴的藥用植物,多生長(zhǎng)在高海拔的林間灌叢,自然生境惡劣。研究人員采用人工遮蔭的方法模擬高原群落灌叢下的遮蔭度,研究遮蔭和全光對(duì)川貝母光合作用的影響,為人工引種提供理論支持。
(1)研究人員對(duì)遮蔭和全光條件下川貝母光合速率進(jìn)行了檢測(cè),結(jié)果如下圖:
①光照強(qiáng)度為a時(shí),川貝母葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是________________。
②結(jié)果顯示,___________條件更適于川貝母的人工引種,原因是__________。
(2)研究人員進(jìn)一步檢測(cè)了川貝母葉片光合作用的相關(guān)參數(shù)。結(jié)果如下表:
參數(shù) | 遮蔭 | 全光 |
能量捕獲效率(F'v/F'm) | 0.563 | 0.491 |
氣孔導(dǎo)度(molH20·m-2·s-1) | 0.456 | 0.201 |
胞間C02濃度(μmolC02molair) | 261 | 210 |
①為減小實(shí)驗(yàn)誤差,每組實(shí)驗(yàn)處理需重復(fù)20次,取______________進(jìn)行比較分析。
②由表中數(shù)據(jù)可知,遮蔭條件下川貝母葉肉細(xì)胞中___________的能量捕獲效率更高,有利于提高________生成的速率,進(jìn)而提高暗反應(yīng)_________的速率。同時(shí),遮蔭條件下_________更高,有利于提高川貝母葉肉細(xì)胞_________中CO2的固定速率。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)以清水、緩沖液和血漿分別為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行“探究血漿是否具有維持pH穩(wěn)定的功能”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 起對(duì)照作用的是清水組和緩沖液組
B. 所得結(jié)果不合理的是清水組
C. 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明血漿組緩沖物質(zhì)的緩沖能力是有限的
D. 圖中的結(jié)果表明緩沖液組維持pH穩(wěn)定的能力強(qiáng)于血漿組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的,在這三種物質(zhì)中,在功能上與另外兩種截然不同的是____________。
(2)圖乙所示化合物的基本組成單位是________,可用圖中字母_________表示。
(3)圖丙所示化合物的名稱是__________,是由______種氨基酸經(jīng)脫水縮合過(guò)程形成的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一氨基丁酸在神經(jīng)細(xì)胞間信號(hào)傳遞的作用機(jī)理如下圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是
A. ①中一氨基丁酸的釋放過(guò)程依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性
B. 一氨基酸與②結(jié)合,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮
C. 一次釋放的一氨基丁酸會(huì)持續(xù)作用于②
D. 一氨基丁酸可以存在于內(nèi)環(huán)境中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 飯后血糖升高時(shí),人體可以通過(guò)“內(nèi)刺激→a→c→d”,促進(jìn)胰島素的分泌
B. 當(dāng)人的手被針刺時(shí),可以通過(guò)“外刺激→a→c→d→f”,使手縮回
C. 人在寒冷的條件下,可以通過(guò)“外刺激→a→c→d”,使腎上腺素分泌增加
D. 人體內(nèi)的甲狀腺激素能完成h過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是不同NaCl濃度對(duì)某種生長(zhǎng)在干旱地區(qū)的陸生藍(lán)藻的光合速率和呼吸速率的影響曲線。下列描述錯(cuò)誤的是( )
A.該種藍(lán)藻在實(shí)驗(yàn)的某個(gè)NaCl濃度無(wú)法正常生長(zhǎng)
B.該種藍(lán)藻細(xì)胞吸收光能的色素位于質(zhì)膜上
C.該種藍(lán)藻生長(zhǎng)的最適NaCl濃度約為615 mmol/L
D.該種藍(lán)藻的呼吸酶活性與NaCl濃度呈正相關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,①處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。下列說(shuō)法正確的是
A.若②為肝臟細(xì)胞,則①處的氧氣濃度高于④處
B.④是人體內(nèi)細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所
C.毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體環(huán)境是③④⑤
D.③④中的蛋白質(zhì)可以通過(guò)毛細(xì)淋巴管壁相互交換
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】作為系統(tǒng)的邊界,細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中有多種功能。圖的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能
A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)
B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流
D.維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定
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