【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞中液泡的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.磷脂是構(gòu)成液泡膜的重要物質(zhì)

B.液泡主要存在于植物細(xì)胞中

C.液泡中含有糖和無(wú)機(jī)鹽，不含有蛋白質(zhì)

D.花瓣細(xì)胞液泡中色素的種類(lèi)和含量可影響花色

【答案】C

【解析】

液泡的結(jié)構(gòu)及功能：

（1）結(jié)構(gòu)：?jiǎn)螌幽ぃ瑑?nèi)含細(xì)胞液；

（2）分布：成熟植物細(xì)胞有大液泡；

（3）功能：貯藏（營(yíng)養(yǎng)、色素等）、保持細(xì)胞形態(tài)，調(diào)節(jié)滲透吸水。

A、液泡膜屬于生物膜，構(gòu)成液泡膜的骨架物質(zhì)是磷脂雙分子層，A正確；

B、液泡主要存在于植物的成熟細(xì)胞中，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有液泡，B正確；

C、液泡中含有糖和無(wú)機(jī)鹽，也含蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤；

D、花瓣細(xì)胞液泡中色素種類(lèi)和含量可影響花色，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】沙眼衣原體是一類(lèi)導(dǎo)致人患沙眼的病原體，通過(guò)電子顯微鏡觀察其細(xì)胞結(jié)構(gòu)，可以確定沙眼衣原體是原核生物。作為判斷的主要依據(jù)是

A.有細(xì)胞壁B.有細(xì)胞膜

C.沒(méi)有線粒體D.無(wú)核膜包被的細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某綠色植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 氧濃度為a時(shí)，最適于貯藏該植物器官

B. 氧濃度為c時(shí)，無(wú)氧呼吸最弱

C. 氧濃度為d時(shí)，無(wú)氧呼吸的強(qiáng)度與有氧呼吸相等

D. 氧濃度為b時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞做為獲取細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)研究材料，其依據(jù)是（ ）

A.哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞容易獲取

B.哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞中沒(méi)有任何物質(zhì)

C.哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光鏡下容易觀察到

D.哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞中，沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器和細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種群在理想環(huán)境中，呈“J”型曲線增長(zhǎng)(如圖中甲)；在有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型曲線增長(zhǎng)(如圖中乙)。結(jié)合下圖分析，下列有關(guān)種群增長(zhǎng)曲線的敘述，正確的是

A．若圖示大草履蟲(chóng)種群增長(zhǎng)曲線，則e點(diǎn)后增長(zhǎng)速率為0

B．為保護(hù)魚(yú)類(lèi)資源，捕撈的最佳時(shí)機(jī)應(yīng)選擇在d點(diǎn)

C．若圖示蝗蟲(chóng)種群增長(zhǎng)曲線，則蟲(chóng)害防治應(yīng)在c點(diǎn)之后

D．K值是環(huán)境容納量，一般不隨環(huán)境的變化而改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在家兔動(dòng)脈血壓正常波動(dòng)過(guò)程中，當(dāng)血壓升高時(shí)，其血管壁上的壓力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳減慢和小血管舒張，從而使血壓降低，僅由此調(diào)節(jié)過(guò)程判斷，這一調(diào)節(jié)屬于

A. 神經(jīng)調(diào)節(jié)，負(fù)反饋調(diào)節(jié) B. 神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，正反饋調(diào)節(jié)

C. 體液調(diào)節(jié)，正反饋調(diào)節(jié) D. 體液-神經(jīng)調(diào)節(jié)，負(fù)反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為能量流動(dòng)示意圖。其中a1是流入第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A. 第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞給分解者的總能量是a4

B. 能量散失a3不能再被生物同化利用

C. a1、a2、a3、a6中的能量都以穩(wěn)定化學(xué)能的形式存在

D. 第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量傳遞效率是a6÷a2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色。利用含有這兩種物質(zhì)的混合染色劑對(duì)真核細(xì)胞進(jìn)行染色，顯微觀察可以發(fā)現(xiàn)（ ）

A.只有細(xì)胞核被染成紅色

B.只有細(xì)胞質(zhì)被染成綠色

C.紅色主要位于細(xì)胞核中，綠色主要位于細(xì)胞質(zhì)中

D.綠色主要位于細(xì)胞核中，紅色主要位于細(xì)胞質(zhì)中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖A是某基因組成為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物（2n=6）細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的染色體和基因示意圖(●和○表示著絲點(diǎn)，1表示的是X染色體)，圖B是該生物配子形成過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)變化的曲線圖，圖C為該動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期每個(gè)細(xì)胞DNA、染色體和染色單體的數(shù)量關(guān)系圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖A細(xì)胞中含有同源染色體________對(duì)，染色體組________個(gè)。圖A細(xì)胞的變化，應(yīng)發(fā)生在圖B中的________時(shí)段。

(2)圖B的6～7時(shí)段對(duì)應(yīng)圖C中的____________。經(jīng)過(guò)圖B分裂方式形成的配子__________（“是”或“否”）具有細(xì)胞的全能性。

(3)圖A細(xì)胞產(chǎn)生的成熟配子的基因型________。

(4)圖C的乙→丙和戊→丁所發(fā)生的主要變化是_______________，若丙的下一時(shí)期是甲，則丙是___________________細(xì)胞，圖C丙→戊過(guò)程中主要發(fā)生_____________類(lèi)型的可遺傳變異。

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