下面是有關(guān)酵母菌的相關(guān)實驗,根據(jù)實驗回答問題:

(1)某生物興趣小組的同學(xué)在三種不同的條件下,觀察酵母菌種群的生長情況。下表中的數(shù)據(jù)是在有氧情況下培養(yǎng)測得的酵母菌數(shù)(×l 06個/mL):

培養(yǎng)天數(shù)

組別

1

2

3

4

5

6

7

8

A

0.8

5.2

5.6

4.8

2.0

0.8

0.4

0.08

B

0.8

1.2

2.0

2.8

3.2

3.6

3.2

3.0

C

0.8

0.4

0.1

0

0

0

0

0

實驗研究的三種條件如下:

條件一:無菌水10mL,加入干酵母液0.1 mL,環(huán)境溫度28℃。

條件二:培養(yǎng)液10 mL,加入干酵母液0.l mL,環(huán)境溫度28℃:

條件三:培養(yǎng)液10 mI,加入干酵母液0.l mL,環(huán)境溫度5℃。

①三種條件對應(yīng)的組別編號依次是                           

②請寫出酵母菌有氧呼吸的反應(yīng)式。                          。

(2)將少量野生型酵母菌接種在恒定容積的液體培養(yǎng)基中,置于適宜的條件下培養(yǎng),并在培養(yǎng)過程中均勻取樣檢測菌體濃度,F(xiàn)將1ml待測培養(yǎng)液與99mL無菌水混合配制成菌懸浮液,然后與等量的濃度為1000個/mL的紅細胞懸浮液混合均勻,涂布在載玻片上,經(jīng)固定染色后,在顯微鏡下隨機選若干視野進行計數(shù),結(jié)果如下表所示:

   

視野1

視野2

視野3

紅細胞(個/mL)

116

106

111

菌體數(shù)(個/mL)

296

347

356

①請計算待測培養(yǎng)液中菌體濃度為          個/mL。

②因科研需要,須在接種后間隔相同時間均勻取樣,測定培養(yǎng)基的pH及菌體數(shù)量(萬個/mL)。結(jié)果見下表:

取樣代號

a

b

c

d

e

f

g

h

菌體數(shù)量

32

56

127

234

762

819

821

824

pH值

6.0

4.7

5.9

4.9

5.7

5.3

5.1

5.6

由于技術(shù)員取樣時忘了標記取樣的時間,無法確定先后順序。對結(jié)果進行分析,下面有關(guān)敘述正確的有          。

A.在連續(xù)取樣的時段里,菌體數(shù)量持續(xù)增加

B.如要擴大培養(yǎng),可在b樣時期選取菌種

C.d樣時,種群密度有增大趨勢

D.h樣中細胞大量積累次級代謝產(chǎn)物

(1)①C、A、B             ②C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量

(2)①3×105  ②D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:上海市浦東新區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試題 題型:綜合題

(9分)下面是有關(guān)酵母菌呼吸作用的探究,裝置圖如下。裝置中底物充足且溫度適宜。

(1)當著色液滴A不動,著色液滴B右移時,說明酵母菌只進行無氧呼吸。當著色液滴A
          ,當著色液滴B         時,說明酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸。
(2)若用傳感器測定酵母菌CO2釋放量及O2吸收量的變化,實驗結(jié)果如下表和由表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成的曲線圖。由于每種底物有氧呼吸的呼吸商(呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2)都是定值,如果氧濃度增加,呼吸商不變,則生物只進行有氧呼吸。請回答下列問題。
實驗結(jié)果記錄表

O2濃度(%)
0
1
2
3
5
7
10
15
20
25
釋放CO2(ml/h)
1.00
0.80
0.60
0.50
0.48
0.60
0.72
0.84
0.96
1.20
吸收O2(ml/h)
0.00
0.10
0.20
0.30
0.36
0.50
0.60
0.70
0.80
1.00

① 當O2濃度為3%時,酵母菌的呼吸商是              。
② 從曲線圖中可以發(fā)現(xiàn)CO2釋放曲線與O2吸收曲線并沒有重合部分,說明實驗中酵母菌的呼吸底物并不是              。
③ 表中顯示,從O2濃度           起,酵母菌只進行有氧呼吸。理由是                                                                。
(3)若將酵母菌培養(yǎng)條件置于有氧呼吸速率最高的狀態(tài),其所需要的氧氣均由與其一起培養(yǎng)的小球藻光合作用提供,則每天小球藻光合作用所吸收的CO2量至少為         ml。

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科目:高中生物 來源:上海市浦東新區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試題 題型:綜合題

(9分)下面是有關(guān)酵母菌呼吸作用的探究,裝置圖如下。裝置中底物充足且溫度適宜。

(1)當著色液滴A不動,著色液滴B右移時,說明酵母菌只進行無氧呼吸。當著色液滴A

           ,當著色液滴B          時,說明酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸。

(2)若用傳感器測定酵母菌CO2釋放量及O2吸收量的變化,實驗結(jié)果如下表和由表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成的曲線圖。由于每種底物有氧呼吸的呼吸商(呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2 )都是定值,如果氧濃度增加,呼吸商不變,則生物只進行有氧呼吸。請回答下列問題。

實驗結(jié)果記錄表

O2濃度(%)

0

1

2

3

5

7

10

15

20

25

釋放CO2(ml/h)

1.00

0.80

0.60

0.50

0.48

0.60

0.72

0.84

0.96

1.20

吸收O2(ml/h)

0.00

0.10

0.20

0.30

0.36

0.50

0.60

0.70

0.80

1.00

① 當O2濃度為3%時,酵母菌的呼吸商是               。

② 從曲線圖中可以發(fā)現(xiàn)CO2釋放曲線與O2吸收曲線并沒有重合部分,說明實驗中酵母菌的呼吸底物并不是               。

③ 表中顯示,從O2濃度            起,酵母菌只進行有氧呼吸。理由是                                                                 。

(3)若將酵母菌培養(yǎng)條件置于有氧呼吸速率最高的狀態(tài),其所需要的氧氣均由與其一起培養(yǎng)的小球藻光合作用提供,則每天小球藻光合作用所吸收的CO2量至少為          ml。

 

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科目:高中生物 來源:2010年上海市浦東新區(qū)高考預(yù)測 題型:實驗題

 [s1] 下面是有關(guān)酵母菌呼吸作用的探究,裝置圖如下。裝置中底物充足且溫度適宜。


(1)當著色液滴A不動,著色液滴B右移時,說明酵母菌只進行無氧呼吸。當著色液滴A

           ,當著色液滴B          時,說明酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸。

(2)若用傳感器測定酵母菌CO2釋放量及O2吸收量的變化,實驗結(jié)果如下表和由表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成的曲線圖。由于每種底物有氧呼吸的呼吸商(呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2 )都是定值,如果氧濃度增加,呼吸商不變,則生物只進行有氧呼吸。請回答下列問題。

實驗結(jié)果記錄表

O2濃度(%)

0

1

2

3

5

7

10

15

20

25

釋放CO2(ml/h)

1.00

0.80

0.60

0.50

0.48

0.60

0.72

0.84

0.96

1.20

吸收O2(ml/h)

0.00

0.10

0.20

0.30

0.36

0.50

0.60

0.70

0.80

1.00

 

 

 

 

 

 

 

 

① 當O2濃度為3%時,酵母菌的呼吸商是               。

② 從曲線圖中可以發(fā)現(xiàn)CO2釋放曲線與O2吸收曲線并沒有重合部分,說明實驗中酵母菌的呼吸底物并不是               。

③ 表中顯示,從O2濃度            起,酵母菌只進行有氧呼吸。理由是                 

                                                                            。

(3)若將酵母菌培養(yǎng)條件置于有氧呼吸速率最高的狀態(tài),其所需要的氧氣均由與其一起培養(yǎng)的小球藻光合作用提供,則每天小球藻光合作用所吸收的CO2量至少為          ml。

 


 [s1]35.

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

(09南昌市調(diào)研)下面是有關(guān)酵母菌的相關(guān)實驗,根據(jù)實驗回答問題:

(1)某生物興趣小組的同學(xué)在三種不同的條件下,觀察酵母菌種群的生長情況。下表中的數(shù)據(jù)是在有氧情況下培養(yǎng)測得的酵母菌數(shù)

實驗研究的三種條件如下:

條件一:無菌水,加入干酵母液,環(huán)境溫度28℃。

條件二:培養(yǎng)液,加入干酵母液,環(huán)境溫度28℃。

條件三:培養(yǎng)液,加入干酵母液,環(huán)境溫度5℃。

①三種條件對應(yīng)的組別編號依次是             。(2分)

②請寫出酵母菌有氧呼吸的反應(yīng)式                             。(2分)

(2)將少量野生型酵母菌接種在恒定容積的液體培養(yǎng)基中,置于適宜的條件下培養(yǎng),并在培養(yǎng)過程中均勻取樣檢測菌體濃度。現(xiàn)將待測培養(yǎng)液與無菌水混合配制成菌懸浮液,然后與等量的濃度為的紅細胞懸浮液混合均勻,涂布在載玻片上,經(jīng)固定染色后,在顯微鏡下隨機選若干視野進行計數(shù),結(jié)果如下表所示:

 

視野1

視野2

視野3

紅細胞(

116

106

111

菌體數(shù)(

296

347

356

 

 

 

 

①請計算待測培養(yǎng)液中菌體濃度為         。(2分)

②因科研需要,須在接種后間隔相同時間均勻取樣,測定培養(yǎng)基的pH及菌體數(shù)量()。

結(jié)果見下表:由于技術(shù)員取樣時忘了標記取樣的時間,無法確定先后順序。對結(jié)果進行分析,下面有關(guān)敘述有      。(2分)

取樣代號

a

b

c

d

e

f

g

h

菌體數(shù)量

32

56

127

234

762

819

821

824

pH值

6.0

4.7

5.9

4.9

5.7

5.3

5.1

5.6

 

 

 

 

A.在連續(xù)取樣的時段里,菌體數(shù)量持續(xù)增加

B.如要擴大培養(yǎng),可在b樣時期選取菌種

C.d樣時,種群密度有增大趨勢

D.h樣中細胞大量積累次級代謝產(chǎn)物

 

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