讀下列短文回答有關(guān)問題:

氮是構(gòu)成生物體的重要有機(jī)氮化合物——蛋白質(zhì)和[1]等的元素。一般植物由根吸收氨離子和(a)硝酸根離子,與光合作用產(chǎn)生的化合物合成氨基酸等有機(jī)氮化合物。動(dòng)物以攝取食物中的有機(jī)物為原料,合成有機(jī)氮化合物,并且(b)將不需要的有機(jī)氮化合物中的氮,轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌衔锱懦鲶w外。生物遺體和排泄物中的有機(jī)氮化合物,在土壤微生物等的作用下,分解成氨鹽無機(jī)化合物,氨離子一部分被食物吸收,另一部分(c)在某種細(xì)菌的作用下轉(zhuǎn)變?yōu)閬喯跛岣x子,進(jìn)一步在[2]的作用下轉(zhuǎn)變?yōu)橄跛岣x子,再被植物吸收。同豆科等植物根含有的[3]和非共生細(xì)菌的[4]、一部分藍(lán)藻等,能將大氣中的氮固定,合成有機(jī)氮化合物。

1)上文中的[1]是指________。

2)從下列各選項(xiàng)中選出合適的填入[2][4]中。

[2]________;[3]________[4]________。

A.固氮菌  B.乳酸菌   C.根瘤菌

D.硫細(xì)菌  E.硝酸細(xì)菌  F.亞硝化細(xì)菌

3)上文中(a)部分所示過程為,硝酸根離子被吸收后________________。

4)哺乳動(dòng)物排除不需要的含氮化合物中的氮,主要以________的形式排出體外;產(chǎn)生含氮廢物的器官是________,排出含氮廢物的途徑有________________。(從以下供選項(xiàng)中選填序號(hào))

①氨 ②尿素、勰蛩帷、茗B氨酸、菽I臟、抟扰K、吒闻K ⑧膀胱、崞つw

 

答案:
解析:

(1)核酸 。2)E  C  A 。3)還原成氨離子,再與有機(jī)酸反應(yīng)生成氨基酸 。4)③ 、摺 、荨 、

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖南省瀏陽一中高二年級(jí)第三次階段性測試生物試卷 題型:綜合題

關(guān)于植物向光性原因的研究由來已久,請根據(jù)下列事實(shí)回答有關(guān)問題:
(1)20世紀(jì)20年代就有科學(xué)家認(rèn)為,生長素(IAA)在向光和背光兩側(cè)分布不均是造成向光性的原因。那么,這種分布不均,是由于單側(cè)光破壞了向光側(cè)的IAA造成的,還是IAA在向光和背光兩側(cè)重新分配造成的呢?有人做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn):
在A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,_________可以用來說明單側(cè)光并不會(huì)破壞向光側(cè)的IAA;______可以用來說明單側(cè)光引起IAA的側(cè)向再分配。由此可以形成推論:植物向光性的產(chǎn)生是由于___________________________                                       
(2)20世紀(jì)80年代以來,一些科學(xué)家在研究植物向光性的問題上又獲得了新的進(jìn)展。他們用更精密的方法測定了幾種植物向光性器官的向光一側(cè)和背光一側(cè)IAA的含量,其結(jié)果如下表所示:

幾種植物向光性器官的IAA分布
植物
IAA分布(%)
向光側(cè)
背光側(cè)
A
50.0
50.0
B
50.2
49.8
C
50.1
49.9
D
49.5
50.5
同時(shí),他們還發(fā)現(xiàn)這幾種植物向光性器官向光一側(cè)的“某些物質(zhì)”濃度明顯高于背光一側(cè)。根據(jù)上述事實(shí)推測,就這幾種植物而言,其向光性是由于向光一側(cè)的“某些物質(zhì)”具有___________________的作用而造成的,由此可以得出新的推論:植物向光性的產(chǎn)生還與___________________________有關(guān)。
(3)IAA的化學(xué)本質(zhì)為         ,IAA的運(yùn)輸方式為          ,IAA的運(yùn)輸方向?yàn)開__________  

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省梅村高級(jí)中學(xué)高二12月生物試卷 題型:綜合題

(5分)關(guān)于植物向光性原因的研究由來已久,據(jù)下列事實(shí)回答有關(guān)問題:
(1)20世紀(jì)20年代就有科學(xué)家認(rèn)為,生長素(IAA)在向光和背光兩側(cè)分布不均是造成向光性的原因。那么,這種分布不均,是由于單側(cè)光破壞了向光側(cè)的IAA造成的,還是IAA在向光和背光兩側(cè)重新分配造成的呢?有人做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn):

在A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,______________可以用來說明單側(cè)光并不會(huì)破壞向光側(cè)的IAA;___________可以用來說明單側(cè)光引起IAA的側(cè)向再分配。由此可以形成推論:植物向光性的產(chǎn)生是由于                                                          。
(2)20世紀(jì)80年代以來,一些科學(xué)家在研究植物向光性的問題上又獲得了新的進(jìn)展。他們用更精密的方法測定了幾種植物向光性器官的向光一側(cè)和背光一側(cè)IAA的含量,其結(jié)果如下表所示:

幾種植物向光性器官的IAA分布
植物
IAA分布(%)
向光側(cè)
背光側(cè)
A
50.0
50.0
B
50.2
49.8
C
50.1
49.9
D
49.5
50.5
同時(shí),他們還發(fā)現(xiàn)這幾種植物向光性器官向光一側(cè)的“某些物質(zhì)”濃度明顯高于背光一側(cè)。根據(jù)上述事實(shí)推測,就這幾種植物而言,其向光性是由于向光一側(cè)的“某些物質(zhì)”具有__________________________的作用而造成的,由此可以得出新的推論:植物向光性的產(chǎn)生還與                                                               有關(guān)。

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科目:高中生物 來源:2009-2010學(xué)年浙江省東陽中學(xué)高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌囶} 題型:綜合題

關(guān)于植物向光性原因的研究由來已久,請根據(jù)下列事實(shí)回答有關(guān)問題:

(1)20世紀(jì)20年代就有科學(xué)家認(rèn)為,生長素(IAA)在向光和背光兩側(cè)分布不均是造成向光性的原因。那么,這種分布不均,是由于單側(cè)光破壞了向光側(cè)的IAA造成的,還是IAA在向光和背光兩側(cè)重新分配造成的呢?有人做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn):
本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_________________________________________________ 
在A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,______________ 可以用來說明單側(cè)光并不會(huì)破壞向光側(cè)的IAA;______________ 可以用來說明單側(cè)光引起IAA的側(cè)向再分配。由此可以形成推論:植物向光性的產(chǎn)生是由于___________________________________ 。
(2)20世紀(jì)80年代以來,一些科學(xué)家在研究植物向光性的問題上又獲得了新的進(jìn)展。他們用更精密的方法測定了幾種植物向光性器官的向光一側(cè)和背光一側(cè)IAA的含量,其結(jié)果如下表所示:

幾種植物向光性器官的IAA分布
植物

IAA分布(%)
 
 
向光側(cè)
背光側(cè)
 
A
 
50.0
50.0
 
B
 
50.2
49.8
 
C
 
50.1
49.9
 
D
 
49.5
50.5
 
同時(shí),他們還發(fā)現(xiàn)這幾種植物向光性器官向光一側(cè)的“某些物質(zhì)”濃度明顯高于背光一側(cè)。根據(jù)上述兩個(gè)事實(shí)推測,就這幾種植物而言,其向光性是由于向光一側(cè)的“某些物質(zhì)”具有_____________________的作用而造成的,由此可以得出新的推論:植物向光性的產(chǎn)生還與_________________________________________________ 有關(guān)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

讀下列短文回答有關(guān)問題:

氮是構(gòu)成生物體的重要有機(jī)氮化合物――蛋白質(zhì)和[1]等的元素。一般植物由根吸收氨離子和(a)硝酸根離子,與光合作用產(chǎn)生的化合物合成氨基酸等有機(jī)氮化合物。動(dòng)物以攝取食物中的有機(jī)物為原料,合成有機(jī)氮化合物,并且(b)將不需要的有機(jī)氮化合物中的氮,轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌衔锱懦鲶w外。生物遺體和排泄物中的有機(jī)氮化合物,在土壤微生物等的作用下,分解成氨鹽無機(jī)化合物,氨離子一部分被食物吸收,另一部分(C)在某種細(xì)菌的作用下轉(zhuǎn)變?yōu)閬喯跛犭x子,進(jìn)一步在[2]的作用下轉(zhuǎn)變?yōu)橄跛岣x子,再被植物吸收。同豆科等植物根含有的[3]和非共生細(xì)菌的[4]、一部分藍(lán)藻等,能將大氣中的氮固定,合成有機(jī)氮化合物。

(1)上文中的[1]是指___________。

(2)從下列各選項(xiàng)中選出合適的填入[2]~[4]中。

[2]___________;[3]___________;[4]___________。

A.固氮菌                          B.乳酸菌                          C.根瘤菌                          D.硫細(xì)菌

E.硝酸細(xì)菌                F.亞硝化細(xì)菌    

(3)上文中(a)部分所示過程為,硝酸根離子被吸收后_______________________。

(4)哺乳動(dòng)物排除不需要的氮化合物中的氮,主要以___________的形式排出體外;產(chǎn)生含氮廢物的器官是___________,排出含氮廢物的途徑有___________。

①氨  ②尿素  ③尿酸  ④鳥氨酸  ⑤腎臟  ⑥胰臟  ⑦肝臟  ⑧膀胱  ⑨皮膚

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