【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是

A. 出汗過(guò)多使尿量減少導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)

B. 內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分在不斷發(fā)生變化

C. 病毒可寄生在人體內(nèi)環(huán)境中并進(jìn)行增殖

D. 在正常情況下,生成與回流的組織液中氧氣的含量相等

【答案】B

【解析】出汗過(guò)多使細(xì)胞外液滲透壓升高，促進(jìn)垂體后葉釋放抗利尿激素，抗利尿激素增加促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，減少尿量，以維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定，A錯(cuò)誤；內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分在不斷發(fā)生變化，處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)之中，B正確；病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須寄生與活細(xì)胞中進(jìn)行增值，C錯(cuò)誤；在正常情況下,生成與回流的組織液中氧氣的含量不等，回流是組織液中氧含量較低，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌與洋蔥細(xì)胞的主要區(qū)別是細(xì)菌不具有 （ ）
A.細(xì)胞膜
B.核膜
C.細(xì)胞壁
D.核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前的細(xì)胞”這句話是誰(shuí)的名言（ ）
A.施萊登
B.達(dá)爾文
C.施旺
D.魏爾肖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為圖探究溫度對(duì)甘蔗有機(jī)物運(yùn)輸?shù)挠绊�，某研究小組把一定量的14CO2供給甘蔗葉片（飼喂葉）吸收后，置于光照適宜、溫度不同的條件下一段時(shí)間后，分別檢測(cè)三組實(shí)驗(yàn)植株的飼喂葉以及其他部位的放射性強(qiáng)度，結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）這三組實(shí)驗(yàn)中，起對(duì)照作用的是___________組，各組飼喂14CO2后，甘蔗葉中最早具有放射性的有機(jī)物是___________，其轉(zhuǎn)移途徑為___________，這種研究方法稱為同位素標(biāo)記法。

（2）比較三組實(shí)驗(yàn)可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是______________________，___________組植物的飼喂葉光合產(chǎn)物運(yùn)出最多。當(dāng)___________時(shí)，甘蔗光合產(chǎn)物運(yùn)向根部的比例較大；當(dāng)___________時(shí)，則有利于光合產(chǎn)物向頂端運(yùn)輸。

（3）某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，光合產(chǎn)物的運(yùn)輸存在主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程，你認(rèn)為該突出的推測(cè)_________（填“有”或“沒(méi)有”）道理，判斷的理由是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體內(nèi)紅細(xì)胞的發(fā)育、分化過(guò)程，其中④過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)核糖體丟失，分析下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. ①過(guò)程存在基因的選擇性表達(dá)，不存在細(xì)胞的增殖

B. ②過(guò)程中部分細(xì)胞會(huì)含有四個(gè)染色體組，后期會(huì)出現(xiàn)基因重組

C. ③過(guò)程細(xì)胞核消失，形成的細(xì)胞仍能合成蛋白質(zhì)。

D. ④過(guò)程形成的紅細(xì)胞與蛙的紅細(xì)胞一樣能進(jìn)行無(wú)絲分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅是常用的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料，其體色有黃身和黑身之分，翅型有正常翅和卷翅之分，分別由A與a和B與b控制�，F(xiàn)用兩種純合果蠅雜交，F(xiàn)1均為黃身卷翅，F(xiàn)1雌雄果蠅相互交配，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例如下表所示，已知某種類型的精子成活率會(huì)下降，卵細(xì)胞均正常。

黃身卷翅

黃身正常翅

黑身卷翅

黑身正常翅

雌果蠅

7

3

3

1

雄果蠅

7

3

3

1

（1）果蠅體色與翅型的遺傳遵循_________定律，翅型中屬于顯性性狀的是_______。

（2）不具有受精能力精子的基因組成是_______，該種類型的精子成活率是____。

（3）若讓F2黑身卷翅果蠅自由交配，則子代的表現(xiàn)型是________，比例為____________。

（4）若取F2黑身正常翅雌果蠅與F1黃身卷翅雄果蠅雜交，請(qǐng)用遺傳圖解表示該過(guò)程。________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為下丘腦參與人體平衡的部分調(diào)節(jié)過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）由圖可知，下丘腦可產(chǎn)生_________________和_____________信息分子，通過(guò)細(xì)胞間的信息交流調(diào)節(jié)機(jī)體的穩(wěn)態(tài)。

（2）據(jù)圖信息描述的應(yīng)該是人體進(jìn)入寒冷環(huán)境的調(diào)節(jié)過(guò)程，圖中的腺體A為___________。當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，位于皮膚和內(nèi)臟的感受器興奮，在_____________形成冷覺(jué)。當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，下丘腦通過(guò)垂體作用于腺體分泌相應(yīng)的激素，促進(jìn)_____________等主要器官產(chǎn)熱，維持人體體溫的相對(duì)穩(wěn)定。與在炎熱環(huán)境中相比，寒冷環(huán)境下人的精力更集中、興奮性更高，主要原因是此時(shí)_____________的含量較高，能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。若給小鼠飼喂含圖中腺體B分泌的激素的食物，其對(duì)缺氧的敏感性將__________（填“提高/降低”）。

（3）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)增強(qiáng)，從而使血糖濃度下降，此過(guò)程屬于_____________調(diào)節(jié)。如果a過(guò)程可刺激胰島中的A細(xì)胞分泌胰高血糖素，則該激素的靶細(xì)胞為_____________（至少寫兩個(gè)）。

（4）下丘腦還有調(diào)節(jié)水鹽平衡的功能。當(dāng)吃的食物過(guò)咸時(shí)，通過(guò)下丘腦和垂體的相關(guān)活動(dòng)，使_____________激素的含量增加，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收，最終導(dǎo)致尿量減少，有利于_____________恢復(fù)正常水平。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果圖1為某一生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖2表示在該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

(1)碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間主要是以____形式進(jìn)行循環(huán)的。

(2)碳從無(wú)機(jī)環(huán)境中進(jìn)入生物群落的途徑①是________作用；生物群落中的碳進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的途徑有圖1中的____________等過(guò)程。

(3)圖2中A表示________________________的能量，B表示_____________的能量。B比A的能量少，原因是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量還有一部分________________________________。

(4)參與圖1過(guò)程④的生物同化作用類型是________。

(5)從圖2中可以總結(jié)出能量流動(dòng)的特點(diǎn)是___________。

(6)人類對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行調(diào)查研究，其意義是幫助人們合理地調(diào)整______________________，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠帧?/span>

(7)如果將狼(是該生態(tài)系統(tǒng)沒(méi)有的生物種類)引入該生態(tài)系統(tǒng)，狼的數(shù)量變化情況請(qǐng)用曲線表示在坐標(biāo)圖上。(縱坐標(biāo)上的點(diǎn)表示狼的起始數(shù)量) ________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究植物激素作用機(jī)制常使用突變體作為實(shí)驗(yàn)材料，通過(guò)化學(xué)方法處理萌動(dòng)的擬南芥種子可獲得大量突變體。

（1）若誘變后某植株出現(xiàn)一個(gè)新形狀，可通過(guò)________________交判斷該形狀是否可以遺傳，如果子代仍出現(xiàn)該突變性狀，則說(shuō)明該植株可能攜帶________________性突變基因，根據(jù)子代________________，可判斷該突變是否為單基因突變。

（2）經(jīng)大量研究，探明了野生型擬南芥中乙烯的作用途徑，簡(jiǎn)圖如下。

由圖可知，R蛋白具有結(jié)合乙烯和調(diào)節(jié)酶T活性兩種功能，乙烯與_______________結(jié)合后，酶T的活性_______________，不能催化E蛋白磷酸化，導(dǎo)致E蛋白被剪切，剪切產(chǎn)物進(jìn)入細(xì)胞核，調(diào)節(jié)乙烯響應(yīng)基因的表達(dá)，植株表現(xiàn)有乙烯生理反應(yīng)。

（3）酶T活性喪失的純合突變體（1#）在無(wú)乙烯的條件下出現(xiàn)_____________（填“有”或“無(wú)”）乙烯生理反應(yīng)的表現(xiàn)型，1#與野生型雜交，在無(wú)乙烯的條件下，F(xiàn)1的表現(xiàn)型與野生型相同。請(qǐng)結(jié)合上圖從分子水平解釋F1出現(xiàn)這種表現(xiàn)型的原因：_____________。

（4）R蛋白上乙烯結(jié)合位點(diǎn)突變的純合個(gè)體（2#）僅喪失了與乙烯結(jié)合的功能。請(qǐng)判斷在有乙烯的條件下，該突變基因相對(duì)于野生型基因的顯隱性，并結(jié)合乙烯作用途徑陳述理由：_____________。

（5）番茄中也存在與擬南芥相似的乙烯作用途徑，若番茄R蛋白發(fā)生了與2#相同的突變，則這種植株的果實(shí)成熟期會(huì)_____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案