【題目】下圖1為某種核苷酸分子結(jié)構(gòu)式，已知分子結(jié)構(gòu)式的左上角基團(tuán)為堿基—腺嘌呤；據(jù)圖回答問題：

（1）圖1中核苷酸的中文名稱是_______________________。

（2）圖2所示化合物的基本組成單位之間是通過__________ (填“①”、“②”或“③”)連接起來的。

（3）若要觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布需要用____________________染色劑染色，可使用的植物材料是_______________________。

【答案】 腺嘌呤核糖核苷酸 ② 甲基綠吡羅紅 洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮

【解析】試題分析：據(jù)圖分析，圖1含有腺嘌呤、核糖和磷酸，表示的是腺嘌呤核糖核苷酸；圖2是核酸的部分結(jié)構(gòu)圖，②③都表示磷酸二脂鍵，其中②表示兩個脫氧核苷酸之間的磷酸二脂鍵，③表示一個脫氧核苷酸內(nèi)部的磷酸二脂鍵。

（1）根據(jù)以上分析已知，圖1中的核苷酸是腺嘌呤脫氧核苷酸。

（2）圖2是核酸的部分結(jié)構(gòu)，其基本單位脫氧核苷酸之間是通過磷酸二脂鍵相連的，即圖中的②。

（3）若要觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布需要用甲基綠和吡羅紅染色劑染色，可使用的植物材料應(yīng)該是顏色淺的（便于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察）含有DNA和RNA的，如洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某湖泊的水域主要分為河蟹網(wǎng)圍養(yǎng)殖區(qū)及航道區(qū),養(yǎng)殖的河蟹主要以沉水植物為食。研究人員對養(yǎng)殖區(qū)及航道區(qū)水生植物群落和水環(huán)境狀況進(jìn)行了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下表,請分析回答:注:“ + ”代表生物個體數(shù)量的相對值,“ + ”越多,生物個體數(shù)量越多,空白則代表此區(qū)域沒有該生物存在。

(1)調(diào)查湖泊中植物種類和數(shù)量時,在每個采樣點(diǎn)要做到 ______________,以確保調(diào)查結(jié)果的客觀性。調(diào)查結(jié)果體現(xiàn)了該湖泊水生植物群落的 _________結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)有利于植物充分利用_________等環(huán)境資源。

(2)航道區(qū)植物的優(yōu)勢種是 _____________。除植物本身的生活習(xí)性外,造成航道區(qū)與養(yǎng)殖區(qū)優(yōu)勢種有差異的主要原因是 _______________________。養(yǎng)殖河蟹的飼料及河蟹的排泄物會造成水體的污染,但這并沒有引起此湖泊中藻類暴發(fā),原因是水生植物能 ________________________________________________,使水質(zhì)凈化。

(3)在夏季,航道區(qū)的苦草迅速繁殖達(dá)到最大量時可占湖泊中總生物量的60%以上,它所制造的有機(jī)物可用于 _________________、 _____________________、 ___________________等方面。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA分子的基本骨架是

A．磷脂雙分子層 B．規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)

C．脫氧核糖和磷酸的交替連接 D．堿基的連接

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體膝反射的反射弧結(jié)構(gòu)如圖所示，下列敘述錯誤的是(　　)

A. 神經(jīng)元乙的活動可受大腦皮層的影響

B. 抑制性中間神經(jīng)元興奮會引起屈肌收縮

C. 若刺激神經(jīng)元甲的Ⅰ處會引起伸肌收縮，這種現(xiàn)象不屬于反射

D. 若刺激神經(jīng)元甲的Ⅰ處，則可在Ⅱ處和Ⅲ處記錄到膜電位變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)遺傳信息傳遞過程的敘述，正確的是

A. ①②過程都以DNA一條鏈為模板，而③過程是以mRNA為模板

B. 漿細(xì)胞合成抗體的過程中遺傳信息的傳遞方向是①②③

C. 與③相比，②過程特有的堿基配對方式是T-A

D. HIV病毒侵人機(jī)體后，T細(xì)胞中的基因會選擇性表達(dá)出⑤過程所需的酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)，不能在常溫條件下完成的是（ ）

A.觀察根尖組織細(xì)胞的有絲分裂

B.生物組織中還原糖的鑒定

C.探究植物細(xì)胞的吸水和失水

D.探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某單基因遺傳病系譜圖，顯隱性基因分別用B、b表示。請回答下列問題：

（1）該遺傳病是由 ____染色體上的_____性基因控制的。

（2）若Ⅱ-2攜帶該遺傳病的致病基因，則：

①Ⅱ-2和Ⅲ-2基因型相同的概率為_____，Ⅲ-4是雜合子的概率為_____。

②研究表明，正常人群中該致病基因攜帶者的概率為1/100，若Ⅲ-3與人群中正常女性結(jié)婚，則他們生一個女兒患病的概率為_____。

③若Ⅲ-2為色盲基因攜帶者，且Ⅲ-2與攜帶該致病基因的色盲男子婚配，則他們生一個不患病男孩的概率為_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法中，正確的是（ ）

A. 纖維素酶可以分解所有細(xì)胞的細(xì)胞壁

B. 同時具有中心體和葉綠體的細(xì)胞一般是低等植物細(xì)胞

C. 藍(lán)藻在生物進(jìn)化中的重要意義表現(xiàn)在它具有葉綠體，能進(jìn)行光合作用

D. 細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是葉綠體、線粒體和細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在1、3、5號試管中分別加入2 mL蒸餾水，2、4、6號試管中分別加入2 mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在1~4號試管中適量滴加斐林試劑， 5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻。預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（ ）

A. 1、3、5號試管內(nèi)都呈紅色

B. 3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同

C. 4號試管內(nèi)呈磚紅色，其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色

D. 4號試管內(nèi)呈磚紅色，6號試管內(nèi)呈紫色

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