【題目】耐鹽植物有適應(yīng)高鹽環(huán)境的生理特性。下列不屬于耐鹽植物特性的是(

A.細(xì)胞有較強(qiáng)的缺氧耐受力

B.細(xì)胞膜上離子載體蛋白數(shù)量可能較多

C.細(xì)胞質(zhì)內(nèi)可溶性有機(jī)小分子可能較多

D.能從外界環(huán)境中吸收無機(jī)鹽離子至成熟大液泡中

【答案】A

【解析】

根據(jù)題意可知,耐鹽植物有適應(yīng)高鹽環(huán)境的生理特性,即該植物可以在土壤溶液濃度較高的環(huán)境下生存,植物根系是吸收水分的主要器官,根毛區(qū)細(xì)胞是成熟在植物細(xì)胞,具有大液泡,液泡的內(nèi)的液體即細(xì)胞液,細(xì)胞液具有一定的濃度,成熟植物細(xì)胞的原生質(zhì)層具有選擇透過性,相當(dāng)于半透膜的作用,因此當(dāng)細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度時,植物細(xì)胞可以從環(huán)境中吸收水分,滿足代謝的需求。

A、耐鹽植物的呼吸方式主要是有氧呼吸,題中沒有信息可說明耐鹽植物細(xì)胞有較強(qiáng)的缺氧耐受力,A錯誤;

B、耐鹽植物細(xì)胞液的濃度較高,這是通過逆濃度跨膜運(yùn)輸實(shí)現(xiàn)的,因此,耐鹽植物細(xì)胞膜上離子載體蛋白的數(shù)量可能比不耐鹽植物的多,B正確;

C、耐鹽植物細(xì)胞液的濃度較高,其細(xì)胞質(zhì)內(nèi)可溶性有機(jī)小分子可能較多,C正確;

D、成熟大液泡可調(diào)節(jié)植物細(xì)胞的內(nèi)部環(huán)境,所以耐鹽植物能從外界環(huán)境中吸收無機(jī)鹽離子至成熟大液泡中,D正確。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是(

A.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性B.生態(tài)系統(tǒng)組分的復(fù)雜性

C.食物鏈和食物網(wǎng)D.負(fù)反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈及能量流動的敘述,正確的是(

A.能量沿食物鏈可雙向流動

B.食物鏈中最高營養(yǎng)級獲得的能量最多

C.能量傳遞效率隨營養(yǎng)級升高而逐級增加

D.能量在食物鏈中流動一般不超過4~5個營養(yǎng)級

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪個實(shí)驗(yàn)既證明了 DNA 是遺傳物質(zhì),也證明了蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)( )

A.肺炎雙球菌活體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

B.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)

C.肺炎雙球菌離體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

D.煙草花葉病毒侵染煙草實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生長素的敘述,正確的是(

A.頂芽生長占優(yōu)勢時,側(cè)芽生長素的合成受阻從而使其生長受到抑制

B.光照條件下幼苗尖端能合成生長素,黑暗條件下不能

C.將植物移植到缺氧環(huán)境中,會影響生長素的運(yùn)輸速率

D.切除尖端的胚芽鞘給予單側(cè)光照射會直立生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用滅活的脊髓灰質(zhì)炎病毒初次感染小鼠后,小鼠體內(nèi)可能( )

A.產(chǎn)生過敏反應(yīng)

B.產(chǎn)生的抗體不能與該病毒結(jié)合

C.產(chǎn)生針對該病毒的效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)

D.短期內(nèi)再次受到該病毒感染后不會產(chǎn)生更多的抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)材料的選擇是實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Φ年P(guān)鍵因素之一。下列對于實(shí)驗(yàn)材料選擇的說法,正確的是(

A.觀察葉綠體的材料不適合用來觀察線粒體的分布

B.甜菜汁無色透明,適合用來做還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)

C.哺乳動物的成熟紅細(xì)胞是用來提取 DNA 的絕佳材料

D.動物的卵巢適合用來觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化理論的敘述。錯誤的是(

A.與自然選擇學(xué)說相比,現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋了遺傳和變異的本質(zhì)

B.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化以種群為單位、以可遺傳變異為基礎(chǔ)

C.新物種的形成一般離不開變異、選擇和隔離三個基本環(huán)節(jié)

D.生物變異和進(jìn)化的不定向性,導(dǎo)致生物具有多樣性和適應(yīng)性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如表為某科研小組對番茄植株的研究實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請回答下列問題:

組別

處理

葉綠素含量

mg·g-1

光合速率CO2

μmol·m-2·s-1

氣孔導(dǎo)度

mmol·m-2·s-l

常溫+噴施蒸餾水

18.69

9.19

0.153

常溫+細(xì)胞分裂素溶液

20.17

12.58

0.168

低溫+噴施蒸餾水

10.74

2.75

0.053

低溫十細(xì)胞分裂素溶液

12.01

4.03

0.064

1)本實(shí)驗(yàn)的可變因素是_____,實(shí)驗(yàn)中葉綠素含量的測定可通過分光光度計在________光波長下測定OD值,然后再通過______曲線進(jìn)行換算得到葉綠素含量。

2)白天時番茄植株通過光反應(yīng)產(chǎn)生的能源物質(zhì)______參與三碳酸還原,有些產(chǎn)物會離開__________循環(huán),用于淀粉。氨基酸、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、蔗糖的合成和_________

3)據(jù)表分析可知細(xì)胞分裂素的作用是_____________,此外細(xì)胞分裂素還可以用于番茄果實(shí)的_________________。

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