【題目】將剛采摘的新鮮藍(lán)莓均分為兩份,放在1℃的冷庫內(nèi)貯藏,其中一份用高濃度的CO2處理48h,另一份則不做處理。從采摘后算起每10d取樣一次,測定其單位時間內(nèi) CO2 釋放量和 O2吸收量,計算二者的比值得到如圖所示曲線。下列結(jié)論不正確的是()
A. 比值大于1,表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無氧呼吸
B. 第20d對照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組
C. 第40d對照組藍(lán)莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多
D. 貯藏藍(lán)莓前用高濃度的CO2短時處理,能抑制其在貯藏時的無氧呼吸
【答案】C
【解析】試題分析:若藍(lán)莓只進(jìn)行有氧呼吸,則CO2與O2比值為1。若比值大于1,則表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無氧呼吸,A項正確;第20d時,對照組與CO2處理組比較,CO2與O2比值遠(yuǎn)大于1,,說明對照組無氧呼吸強(qiáng)度高于CO2處理組,則對照組產(chǎn)生的乙醇量也會高于CO2處理組,B項正確;第40d對照組藍(lán)莓CO2與O2比值為2,可知無氧呼吸與有氧呼吸產(chǎn)生CO2量相等。由于有氧呼吸產(chǎn)生CO2與消耗葡萄糖比為6∶1,無氧呼吸產(chǎn)生CO2與消耗葡萄糖比為2∶1,當(dāng)CO2量相等時,無氧呼吸消耗的葡萄糖多于有氧呼吸消耗的葡萄糖量,故C項錯誤;由實驗結(jié)果可推測,可用高濃度的CO2處理,可抑制藍(lán)莓貯藏時的無氧呼吸,D項正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在實驗室里,從土壤里分離出自生固氮菌所需的培養(yǎng)基屬于
A. 天然培養(yǎng)基 B. 鑒別培養(yǎng)基 C. 選擇培養(yǎng)基 D. 液體培養(yǎng)基
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列實驗必須使用顯微鏡進(jìn)行觀察的是
A. 檢測生物組織中的還原糖
B. 檢測生物組織中的蛋白質(zhì)
C. 檢測生物組織中的淀粉
D. 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立過程的敘述,不正確的是
A. 建立者是施旺和施萊登
B. 一切生物都由細(xì)胞發(fā)育而來
C. 使人們認(rèn)識到各種生物之間有共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
D. 科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程離不開技術(shù)的支持
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖中甲、乙、丙分別表示真核細(xì)胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過程,請回答有關(guān)問題。
(1)圖示甲、乙、丙過程分別表示____________、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程。其中甲、乙過程可以發(fā)生在細(xì)胞核中,也可以發(fā)生在____________及_____________中。
(2)轉(zhuǎn)錄時,與DNA中起點(diǎn)結(jié)合的酶是_________。一個細(xì)胞周期中,乙過程在每個起點(diǎn)可起始多次,甲過程在每個起點(diǎn)一般起始____________次。
(3)丙(翻譯)過程在________中進(jìn)行,通過______上的反密碼子與mRNA上的堿基識別,將氨基酸轉(zhuǎn)移到肽鏈上。AUG是甲硫氨酸的密碼子,又是肽鏈合成的起始密碼子,某種分泌蛋白的第一個氨基酸并不是甲硫氨酸,這是新生肽鏈經(jīng)________和___________加工修飾的結(jié)果。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于單倍體的是( )
A.二倍體種子長成的幼苗 B.四倍體的植株枝條扦插成的植株
C.六倍體小麥的花粉離體培養(yǎng)的幼苗 D.用雞蛋孵化出的小雞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為突觸的局部亞顯微結(jié)構(gòu),數(shù)字①—⑥表示結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答:
(1)圖中分布有神經(jīng)遞質(zhì)特異性受體的結(jié)構(gòu)是_________(填數(shù)字),它是某神經(jīng)元的_________(填“細(xì)胞體”“樹突”或“細(xì)胞體或樹突”)膜.
(2)結(jié)構(gòu)③中的液體屬于細(xì)胞外液中的_________;當(dāng)結(jié)構(gòu)①上產(chǎn)生動作電位時,③中的Na+含量比⑥中______________(填“高”或“低”)。
(3)若結(jié)構(gòu)②屬于構(gòu)成嬰兒排尿反射的反射弧中某中間神經(jīng)元的一部分,則該神經(jīng)元分布于________________(填“大腦皮層”、“脊髓”或“腦干”)。
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【題目】如圖果蠅體內(nèi)細(xì)胞在分裂過程中某比例值H(H═)的變化曲線,F(xiàn)代表細(xì)胞分裂剛好結(jié)束.回答有關(guān)問題:
(1)該圖若為有絲分裂,則CD段中,細(xì)胞內(nèi)有同源染色體______對;EF段中,細(xì)胞內(nèi)有同源染色體______對.
(2)該圖若為減數(shù)分裂,在______段既具有同源染色體的細(xì)胞,又具有不含同源染色體的細(xì)胞.
(3)該圖若為減數(shù)分裂,則基因的分離和自由組合都發(fā)生在______段.
(4)CD段時,H的值為______.此時,細(xì)胞內(nèi)的值會比H值______(大/小/相等).
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