【題目】圖甲為某綠色植物細(xì)胞部分代謝活動(dòng)圖解,其中①-⑤表示代謝過(guò)程,圖乙為光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中,Z物質(zhì)代表_____。①~⑤的過(guò)程中能使ADP含量減少的過(guò)程是____(填序號(hào));②過(guò)程中發(fā)生的能量變化是_____________________________________。
(2)圖乙中,0-t1段,細(xì)胞中有機(jī)物的積累量_______(填“增加”“減少”或“不變”);原因是______________________。t3-t4段,圖甲中①的變化是_____(填“增強(qiáng)”“減弱”或“不變”)。
(3)光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物(C6H12O6)中的氧經(jīng)細(xì)胞有氧呼吸后最終出現(xiàn)在產(chǎn)物_____中。
【答案】ATP ①③④ ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能 不變 光合速率和呼吸速率相等 增強(qiáng) CO2
【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲中,①表示光反應(yīng),②表示暗反應(yīng)中C3的還原,③表示細(xì)胞呼吸的第一階段,④表示有氧呼吸的第二階段,⑤表示暗反應(yīng)中二氧化碳的固定。X物質(zhì)表示C3,Y物質(zhì)表示丙酮酸,Z物質(zhì)表示ATP。影響光合作用的主要環(huán)境因素有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等。圖乙中,表示光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響。
(1)①過(guò)程代表光反應(yīng)過(guò)程,Z代表生成的ATP。①~⑤的過(guò)程中能使ADP含量減少的過(guò)程即為生成ATP的過(guò)程,①為光反應(yīng),③④為有氧呼吸的一二階段,皆有ATP生成;②代表暗反應(yīng),發(fā)生的能量變化是ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能。
(2)圖乙中,0~t1段,由于光合速率和呼吸速率相等,所以細(xì)胞中有機(jī)物的積累量不變。t3~t4段,隨著CO2濃度增加,暗反應(yīng)過(guò)程增強(qiáng),消耗的[H]和ATP增多,所以光反應(yīng)也增強(qiáng),即圖甲中①的變化是增強(qiáng)。
(3)通過(guò)呼吸作用的反應(yīng)方程式可以看出光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物(C6H12O6)中的氧經(jīng)細(xì)胞有氧呼吸后最終出現(xiàn)在產(chǎn)物CO2中。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)式為C8H10O的化合物A具有如下性質(zhì):
①A+Na慢慢產(chǎn)生氣泡②A+RCOOH具有香味的產(chǎn)物③A苯甲酸④經(jīng)催化氧化得到具有(R、R’均為烴基)結(jié)構(gòu)的分子⑤脫水反應(yīng)的產(chǎn)物經(jīng)聚合反應(yīng)可制得一種塑料(它是目前“白色污染”的主要污染源之一)
試回答下列問(wèn)題。
(1)根據(jù)上述信息,對(duì)該化合物的結(jié)構(gòu)作出的判斷正確的是__(填序號(hào))。
A.苯環(huán)上直接連有羥基
B.苯環(huán)側(cè)鏈末端有甲基
C.肯定有醇羥基
D.肯定是芳香烴
(2)化合物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為__。
(3)A與金屬鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為__;A發(fā)生分子內(nèi)脫水反應(yīng)的化學(xué)方程式為__。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】A(C3H6)是基本有機(jī)化工原料。由A制備聚合物C和的合成路線(部分反應(yīng)條件略去)如圖所示:
已知:+ ;R-C≡NR-COOH
回答下列問(wèn)題:
(1)A的名稱是_______,B中含氧官能團(tuán)的名稱是__________。
(2)C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_______________,D→E的反應(yīng)類型為________。
(3)E→F的化學(xué)方程式為_________。
(4)發(fā)生縮聚反應(yīng)生成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_________。
(5)B的同分異構(gòu)體中,與B具有相同的官能團(tuán)且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的共有________種;其中核磁共振氫譜為3組峰,且峰面積之比為6:1:1的是__________(寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組研究化合物X對(duì)淀粉酶活性的影響,結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是( )
A.化合物X降低了淀粉水解反應(yīng)的活化能
B.曲線II為對(duì)照組,曲線I為實(shí)驗(yàn)組
C.淀粉酶降低了淀粉水解所需的活性能
D.化合物X改變了淀粉酶催化的最適溫度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲所示為將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè),胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用A表示);圖乙是生長(zhǎng)素濃度對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)影響的示意圖。由此可判斷下列敘述正確的是( )
A.瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度在c點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度時(shí),A具有最小值
B.當(dāng)生長(zhǎng)素濃度大于b時(shí),開(kāi)始抑制胚芽鞘的生長(zhǎng),體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性
C.當(dāng)生長(zhǎng)素濃度小于b時(shí),隨生長(zhǎng)素濃度的增加A逐漸減小
D.生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞分裂導(dǎo)致胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示動(dòng)物甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在人體血液中甲狀腺激素的含量只有3×10-5至 1.4×10-4范圍,而1mg甲狀腺激素可使人體產(chǎn)熱增加4200kJ,說(shuō)明激素調(diào)節(jié)具有 ____________________的特點(diǎn)。
(2)下丘腦、垂體、甲狀腺體內(nèi)____________(“有”或“沒(méi)有” )導(dǎo)管,甲狀腺分泌的甲狀腺激素會(huì)彌散到體液中,臨床上常抽取_____________ 來(lái)檢測(cè)內(nèi)分泌腺疾病。
(3)若飲食中缺少碘元素,人的甲狀腺腫大,也叫“大脖子病”,據(jù)圖分析,甲狀腺腫大的原因是________________________,若給小鼠飼喂含③的食物,其對(duì)缺氧的敏感性將 _____________(填“提高”、“不變”或“下降” )。
(4)為驗(yàn)證甲狀腺激素的調(diào)節(jié)存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,將同種性別、健康、生理狀態(tài)相同的大鼠隨機(jī)分為A、B兩組,A組注射一定量的用X溶液配制的甲狀腺激素,B組注射________________,注射一段時(shí)間后分別測(cè)定______________(用文字回答,),結(jié)果為__________________。由此證明甲狀腺激素的調(diào)節(jié)存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】CRISPR-Cas9是大腸桿菌等細(xì)菌在長(zhǎng)期演化過(guò)程中形成的一種適應(yīng)性免疫防御系統(tǒng),可用來(lái)對(duì)抗入侵的部分病毒(DNA)及外源DNA.其原理是由一條單鏈向?qū)?/span>RNA引導(dǎo)核酸內(nèi)切酶Cas9到一個(gè)特定的基因位點(diǎn)進(jìn)行切割。CRISPR--Cas9基因編輯技術(shù)是通過(guò)設(shè)計(jì)向?qū)?/span>RNA中20個(gè)堿基的識(shí)別序列,可以對(duì)目標(biāo)DNA上幾乎任何一個(gè)位置進(jìn)行刪除或添加特定的DNA片段,如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.大腸桿菌等細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)能合成與入侵病毒(DNA)及外源DNA互補(bǔ)的RNA序列
B.識(shí)別序列形成雜交區(qū)的過(guò)程與轉(zhuǎn)錄過(guò)程的堿基配對(duì)方式相同
C.Cas9能專一性破壞雙鏈DNA分子中堿基之間的氫鍵來(lái)切割DNA分子
D.在被切割后的目標(biāo)DNA中添加特定的DNA片段需要DNA連接酶
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為某種人類遺傳病的系譜圖,這種遺傳病受非同源染色體上的兩對(duì)等位基因控制,且只有當(dāng)兩對(duì)等位基因中的顯性基因同時(shí)存在,個(gè)體才不患該病。已知圖中Ⅰ4基因型為AaBB,Ⅱ2與Ⅱ3婚配的子代不會(huì)患這種遺傳病。回答下列問(wèn)題:
(1)我國(guó)禁止近親結(jié)婚,這是因?yàn)榻H婚配會(huì)大大增加后代患______________ (填“隱性”或“顯性”)遺傳病的風(fēng)險(xiǎn)率。
(2)該病屬于人類遺傳病中的___________(填“單基因”“多基因”或“染色體異常”)遺傳病。
(3)患有這種遺傳病的人,基因型有_________種可能。
(4)該家系中Ⅱ2與Ⅱ3個(gè)體的基因型分別是_____________________。Ⅲ1與基因型為AaBb的男性婚配,子代患這種遺傳病的概率為___________________________.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】碳酸酐酶由一條卷曲的多肽鏈和一個(gè)鋅離子構(gòu)成,是紅細(xì)胞內(nèi)一種重要的蛋白質(zhì),在CO2的運(yùn)輸中具有重要意義。在人體組織中,該酶催化CO2與水結(jié)合生成H2CO3,H2CO3解離為HCO3-,從紅細(xì)胞運(yùn)出。在肺部,該酶催化反應(yīng)向相反方向進(jìn)行(如下所示)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.碳酸酐酶催化的反應(yīng)速率受到CO2的擴(kuò)散速率限制
B.碳酸酐酶對(duì)維持血漿和細(xì)胞中的酸堿平衡有作用
C.碳酸酐酶可催化上述反應(yīng)朝不同方向進(jìn)行,因此不具有高效性
D.鋅離子參與酶的組成,說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)于維持生命活動(dòng)有重要作用
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com