【題目】某一種群中某種可遺傳的變異性狀出現(xiàn)的頻率增加，這很可能 （ ）

A. 那個(gè)性狀對(duì)環(huán)境有很大的適應(yīng)性

B. 該種群的全體成員都是那個(gè)性狀的純合體

C. 那個(gè)變異性狀是由環(huán)境條件引起的

D. 控制那個(gè)性狀的基因是隱性的

【答案】A

【解析】

試題解析：考查達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說的理解。該種群這種可遺傳的變異性狀出現(xiàn)的頻率增加，并不意味著該種群的全體成員都是那個(gè)性狀的純合體，也不能說明控制該性狀的基因是隱性的，故B和D與題意不符。由于環(huán)境條件變化所引起的變異是不遺傳的，也就得不到積累加強(qiáng)，故C敘述亦錯(cuò)。據(jù)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，種群內(nèi)某一可遺傳的變異性狀出現(xiàn)頻率增加，說明此性狀能適應(yīng)環(huán)境。故答案A是正確的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基對(duì)的雙鏈DNA分子，其中有胞嘧啶60個(gè)，該DNA分子在含有14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次。其結(jié)果不可能是

A．含有15N的DNA分子占1/8

B．復(fù)制過程中需要腺嘌呤脫氧核苷酸600個(gè)

C．含有14N的DNA分子占7/8

D．復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生16個(gè)DNA分子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示3種可能的物種形成機(jī)制，對(duì)機(jī)制13誘發(fā)因素的合理解釋依次是

A. 生殖隔離、種內(nèi)斗爭(zhēng)、出現(xiàn)突變體

B. 地理隔離、種群遷出、出現(xiàn)突變體

C. 自然選擇、種間斗爭(zhēng)、種群遷入

D. 種內(nèi)斗爭(zhēng)、繁殖過剩、環(huán)境改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)圖中d、e兩點(diǎn)生長素濃度的分析合理的是(　　)

A. 若d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度為a，則e點(diǎn)對(duì)應(yīng)c點(diǎn)的濃度

B. 若d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度為b，則e點(diǎn)對(duì)應(yīng)c點(diǎn)的濃度

C. 若d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度為a，則e點(diǎn)對(duì)應(yīng)b點(diǎn)的濃度

D. 若d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度為c，則e點(diǎn)對(duì)應(yīng)a點(diǎn)的濃度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某病原體第一次感染人體，人體不會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的

A. 漿細(xì)胞B. 過敏反應(yīng)C. 記憶細(xì)胞D. 免疫反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間關(guān)系的敘述中，不正確的是（ ）

A.基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實(shí)現(xiàn)的

B.生物體的性狀完全是由基因控制的

C.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀

D.蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某人在饑餓時(shí)參加冰桶挑戰(zhàn)（用冰水澆濕全身)其體內(nèi)的一些生理變化過程示意圖（圖中①④為激素，A、B、C表示器官、組織或細(xì)胞)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）參加冰桶挑戰(zhàn)的人在被冰水澆濕后，人體位于下丘腦的_____________ 會(huì)興奮，并將興奮傳給結(jié)構(gòu)A________________，產(chǎn)生冷覺。

（2）圖中①為____________________。B表示______________。

（3）全身冰水澆濕后，下丘腦分泌的①→B→②→甲狀腺→③，該過程體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)中的______________調(diào)節(jié)；當(dāng)③增加到一定程度后可以抑制下丘腦和B分泌①和②，該過程體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)中的______________調(diào)節(jié)。

（4）圖中④通過___________來維持血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定。饑寒交迫時(shí)，________（填激素名稱）與④的生理功能相同。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)有關(guān)的說法錯(cuò)誤的是

A. 袋子中的小球每次被抓取并記錄后要放回原袋子搖勻再進(jìn)行下一次抓取

B. 若將乙中小球換成A和a，甲不變，則甲乙袋模擬的是自由組合定律的實(shí)質(zhì)

C. 若將乙中小球換成A和a，甲不變，則該實(shí)驗(yàn)可模擬配子形成過程中決定同一性狀的成對(duì)的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合

D. 將甲袋內(nèi)的小球數(shù)量（D∶d=l∶l）增加到乙袋內(nèi)的小球數(shù)量（D∶d=l∶l）的10倍，則甲、乙袋子分別模擬的是雌性和雄性的生殖器官

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】你做的這張?jiān)嚲淼闹饕煞质?/span>

A. 蛋白質(zhì)B. 糖類C. 聚乙烯D. 酚醛樹脂

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案