“水華”的發(fā)生是受什么危害                                      (  )

A．酸雨的危害                       B．富營養(yǎng)化的危害

C．重金屬的危害                            D．有毒化學(xué)藥品的危害

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014屆安徽省高三上學(xué)期段一考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）水稻種子中70％的磷以植酸形式存在。植酸易同鐵、鈣等金屬離子或蛋白質(zhì)結(jié)合排出體外，是多種動(dòng)物的抗?fàn)I養(yǎng)因子；同時(shí)，排出的大量磷進(jìn)入水體易引起水華。

（1）磷元素除了形成植酸外，還可以出現(xiàn)在下列_____________分子或結(jié)構(gòu)中（多選）。

A. 核糖                       B. ATP                          C. 核糖體                            D. 核膜

（2）種植蘆葦能有效抑制水華的發(fā)生，表明蘆葦與引起水華的藻類關(guān)系是_______。

（3）植酸酶可降解植酸，在谷物類飼料中添加植酸酶可提高飼料的________  利用率。

（4）酵母菌中植酸的活性較高。下圖是從不同類型酵母菌的發(fā)酵液中提取植酸酶的工藝流程。

據(jù)圖回答：

①植酸酶________________（Ⅰ/Ⅱ）屬于分泌蛋白。

②若植酸酶Ⅰ和Ⅱ的肽鏈組成不同，其差異體現(xiàn)在________。提純的植酸酶需做活性條件測定。右圖為測定結(jié)果。

③圖中的自變量可為______________________(答一種)；

因變量可以通過測定______________________來表示。

 

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科目：高中生物 來源：2010年黑龍江省五大連池市等五校聯(lián)誼高一下學(xué)期期末考試 題型：選擇題

“水華”的發(fā)生是受什么危害                                      (  )

A．酸雨的危害                       B．富營養(yǎng)化的危害

C．重金屬的危害                            D．有毒化學(xué)藥品的危害

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

“水華”的發(fā)生是受什么危害


  1. A.
    酸雨的危害
  2. B.
    富營養(yǎng)化的危害
  3. C.
    重金屬的危害
  4. D.
    有毒化學(xué)藥品的危害

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科目：高中生物 來源：2010年黑龍江省五大連池市高級(jí)中學(xué)等五校聯(lián)誼高一下學(xué)期期末考試 題型：單選題

“水華”的發(fā)生是受什么危害                                     (  )

A．酸雨的危害B．富營養(yǎng)化的危害
C．重金屬的危害D．有毒化學(xué)藥品的危害

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