[s1] 下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是

A．胚胎分割時(shí)需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割

 B．卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總量在不斷增加

 　　C．胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞核大、核仁小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點(diǎn)

D．胚胎干細(xì)胞是一類未分化細(xì)胞，可從早期胚胎中分離獲取

 

 

 [s1]40．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2010屆高三第二次模擬考試 題型：多選題

 [s1] 下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，正確的是

A．在探究影響酶活性的因素時(shí)，溫度、酸堿度、使用試劑的量等都是自變量

B．探究酵母菌呼吸方式時(shí)，可根據(jù)石灰水的渾濁程度判斷產(chǎn)生CO2的量

C．用斐林試劑模擬尿糖檢測(cè)時(shí)，應(yīng)該設(shè)計(jì)正常人尿液的對(duì)照實(shí)驗(yàn)

D．探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化，取樣計(jì)數(shù)前培養(yǎng)液應(yīng)充分搖勻

 

 [s1]25．

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科目：高中生物 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2010屆高三第二次模擬考試 題型：單選題

 [s1] 下列關(guān)于人體內(nèi)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的比較，正確的是

A．二氧化碳只是有氧呼吸的產(chǎn)物      B．葡萄糖只能作為有氧呼吸分解的底物

C．還原氫只在有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生    D．無(wú)氧呼吸的兩個(gè)階段也都能釋放能量

 

 [s1]5．

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科目：高中生物 來(lái)源：內(nèi)蒙古包頭33中09-10學(xué)年高一下學(xué)期期中考試 題型：單選題

 [s1] 下列關(guān)于基因、DNA、染色體的敘述錯(cuò)誤的是                     

A．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段        B．DNA是遺傳信息的主要載體

C．基因在染色體上呈線性排列         D．生物體內(nèi)DNA數(shù)目等于基因數(shù)目

 

 [s1]17.

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科目：高中生物 來(lái)源：內(nèi)蒙古包頭33中09-10學(xué)年高一下學(xué)期期中考試 題型：單選題

 [s1]  下列關(guān)于分離現(xiàn)象的假說(shuō)不正確的是  

A．生物的性狀是由遺傳因子決定的      B．生殖細(xì)胞中遺傳因子是成對(duì)存在的

C．生物體在形成配子時(shí)成對(duì)的遺傳因子彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子中

D.受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的

 

 [s1]2.

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科目：高中生物 來(lái)源：河北省保定一中09-10學(xué)年度高二下學(xué)期第一次階段考試 題型：單選題

 [s1] 下列關(guān)于育種的敘述中，正確的是（   ）

A．用物理因素誘變處理可提高突變率     B．誘變育種和雜交育種均可形成新的基因

C．三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來(lái)     D．誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀

 

 [s1]40．

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同步練習(xí)冊(cè)答案