下列不屬于基因工程產(chǎn)物的是


  1. A.
    干擾素
  2. B.
    胰島素
  3. C.
    青霉素
  4. D.
    乙肝疫苗
C
考查基因工程在醫(yī)藥衛(wèi)生方面的應(yīng)用�；蚬こ淘卺t(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域的應(yīng)用非常廣泛，主要包括生產(chǎn)基因工程藥品、用于基因診斷和基因治療。在藥品生產(chǎn)中，用基因工程的方法制造的“工程菌”可以高效率地生產(chǎn)出高質(zhì)量、低成本的藥品，如胰島素是1979年科學(xué)家將動(dòng)物體內(nèi)能夠產(chǎn)生胰島素的基因與大腸桿菌的DNA分子重組，并在大腸桿菌內(nèi)表達(dá)而合成的基因藥物。1980~1982年，科學(xué)家用基因工程的方法在大腸桿菌及酵母菌的細(xì)胞中合成了干擾素。除此以外，預(yù)防乙肝、狂犬病的各種疫苗也是基因工程藥物，而青霉素是青霉菌發(fā)酵的產(chǎn)物。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

請(qǐng)分析下列與遺傳和變異有關(guān)的問題：

(1)水稻(2N＝24)正常植株(E)對(duì)矮生植株(e)為顯性，抗病(F)對(duì)不抗病(f)為顯性。兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。

①在♀EE×♂ee雜交中，若E基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)不分離，產(chǎn)生的雌配子中染色體數(shù)目為____________。

②現(xiàn)有正常不抗病和矮生抗病兩種純種水稻，希望快速得到正�？共〖兎N植株，應(yīng)采取的育種方法是________，理想的基因型以及該基因型所占比例依次是____________。

(2)狗的皮毛顏色是由位于兩對(duì)常染色體上的兩對(duì)基因(A，a和B，b)控制的，共有四種表現(xiàn)型：黑色(A_B_)、褐色(aaB_)、紅色(A_bb)和黃色(aabb)。

①若上圖示為一只紅色狗(Aabb)產(chǎn)生的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞，1位點(diǎn)為A,2位點(diǎn)為a，造成這一現(xiàn)象的可能原因是____________。

②兩只黑色狗交配產(chǎn)下一只黃色雄性小狗，則它們?cè)偕乱恢患兒虾稚菩孕」返母怕适莀___________________。

(3)將人白細(xì)胞介素的基因?qū)氲浇湍讣?xì)胞中，使酵母菌分泌出有活性的人白細(xì)胞介素，從變異的角度來看這屬于________。獲取目的基因后，可能過PCR擴(kuò)增目的基因，PCR的一個(gè)循環(huán)包含了________。基因工程常用載體質(zhì)粒與細(xì)胞膜上載體的化學(xué)本質(zhì)分別是__________________。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

請(qǐng)分析下列與遺傳和變異有關(guān)的問題：

(1)水稻(2N＝24)正常植株(E)對(duì)矮生植株(e)為顯性，抗病(F)對(duì)不抗病(f)為顯性。兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。

①在♀EE×♂ee雜交中，若E基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)不分離，產(chǎn)生的雌配子中染色體數(shù)目為____________。

②現(xiàn)有正常不抗病和矮生抗病兩種純種水稻，希望快速得到正常抗病純種植株，應(yīng)采取的育種方法是________，理想的基因型以及該基因型所占比例依次是____________。

(2)狗的皮毛顏色是由位于兩對(duì)常染色體上的兩對(duì)基因(A，a和B，b)控制的，共有四種表現(xiàn)型：黑色(A_B_)、褐色(aaB_)、紅色(A_bb)和黃色(aabb)。

①若上圖示為一只紅色狗(Aabb)產(chǎn)生的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞，1位點(diǎn)為A,2位點(diǎn)為a，造成這一現(xiàn)象的可能原因是____________。

②兩只黑色狗交配產(chǎn)下一只黃色雄性小狗，則它們?cè)偕乱恢患兒虾稚菩孕」返母怕适莀___________________。

(3)將人白細(xì)胞介素的基因?qū)氲浇湍讣?xì)胞中，使酵母菌分泌出有活性的人白細(xì)胞介素，從變異的角度來看這屬于________。獲取目的基因后，可能過PCR擴(kuò)增目的基因，PCR的一個(gè)循環(huán)包含了________�；蚬こ坛Ｓ幂d體質(zhì)粒與細(xì)胞膜上載體的化學(xué)本質(zhì)分別是__________________。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)下列所給材料回答問題：

材料1：把人的胰島素基因拼接到大腸桿菌的質(zhì)粒上，然后導(dǎo)入大腸桿菌內(nèi)，產(chǎn)生出人的胰島素。

材料2：把螢火蟲的熒光基因轉(zhuǎn)入煙草體內(nèi)，培育出發(fā)熒光的煙草。

材料3：有人把蜘蛛產(chǎn)生絲腺蛋白的基因轉(zhuǎn)入羊的細(xì)胞中，在羊分泌的乳汁中加入某種物質(zhì)后，可抽出細(xì)絲，這種細(xì)絲有望用于手術(shù)的縫合線。

（1）上述生物新品種的產(chǎn)生運(yùn)用了______技術(shù)。

（2）一種生物的基因在另一種生物體內(nèi)能夠表達(dá)，而不影響其他基因的表達(dá)，這說明基因是有____效應(yīng)的____片段，具有一定的性；同時(shí)可以說明各種生物共用一套_______。

（3）上述技術(shù)所用的工具酶有________________。

（4）材料3中所用縫合線與普通線相比優(yōu)點(diǎn)是：____________。

（5）可遺傳的變異分為三種：____、____、______。而基因工程改變一個(gè)物種的基因?qū)儆赺__________。

（6）從上述所給的材料，不能得出哪一結(jié)論（ ）

A.動(dòng)植物之間可以相互轉(zhuǎn)基因

B.真核生物與原核生物之間可以相互轉(zhuǎn)基因

C.基因工程可以定向地改變生物的基因

D.轉(zhuǎn)基因生物的出現(xiàn)對(duì)生物的進(jìn)化是有利的

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)下列所給材料回答問題：

材料1：把人的胰島素基因拼接到大腸桿菌的質(zhì)粒上，然后導(dǎo)入大腸桿菌內(nèi)，產(chǎn)生出人的胰島素。

材料2：把螢火蟲的熒光基因轉(zhuǎn)入煙草體內(nèi)，培育出發(fā)熒光的煙草。

材料3：有人把蜘蛛產(chǎn)生絲腺蛋白的基因轉(zhuǎn)入羊的細(xì)胞中，在羊分泌的乳汁中加入某種物質(zhì)后，可抽出細(xì)絲，這種細(xì)絲有望用于手術(shù)的縫合線。

（1）上述生物新品種的產(chǎn)生運(yùn)用了______技術(shù)。

（2）一種生物的基因在另一種生物體內(nèi)能夠表達(dá)，而不影響其他基因的表達(dá)，這說明基因是有____效應(yīng)的____片段，具有一定的性；同時(shí)可以說明各種生物共用一套_______。

（3）上述技術(shù)所用的工具酶有________________。

（4）材料3中所用縫合線與普通線相比優(yōu)點(diǎn)是：____________。

（5）可遺傳的變異分為三種：____、____、______。而基因工程改變一個(gè)物種的基因?qū)儆赺__________。

（6）從上述所給的材料，不能得出哪一結(jié)論（ ）

A.動(dòng)植物之間可以相互轉(zhuǎn)基因

B.真核生物與原核生物之間可以相互轉(zhuǎn)基因

C.基因工程可以定向地改變生物的基因

D.轉(zhuǎn)基因生物的出現(xiàn)對(duì)生物的進(jìn)化是有利的

 

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