【題目】下圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖。請回答下列問題:

(1)圖中雙層膜包被的細(xì)胞器有_________(填序號)。這些膜結(jié)構(gòu)和細(xì)胞膜、核膜共同組成了______系統(tǒng)。

(2)若該細(xì)胞為人的漿細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)抗體蛋白的合成和初步加工的場所分別是__________(填序號),合成后通過____________運(yùn)輸?shù)?/span>_________(填序號)進(jìn)一步加工,所需能量主要由___________(填序號)供給。

(3)新轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)一系列加工后穿過細(xì)胞核上的_________轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)中,該結(jié)構(gòu)對物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核具有___________________性。

【答案】 ④⑤ 生物膜 ①② 囊泡 核孔 選擇(選擇透過)

【解析】試題分析:本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能,考查對細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的理解。解答此題,可根據(jù)細(xì)胞器的形態(tài)識別各種細(xì)胞器,根據(jù)圖中箭頭分析分泌蛋白的合成、分泌過程涉及到的各種細(xì)胞器。

(1)圖中④為線粒體,⑤為葉綠體,二者均有雙層膜包被。細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜共同組成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。

(2)抗體蛋白在①核糖體上合成,然后運(yùn)進(jìn)②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行初步加工,通過囊泡運(yùn)輸?shù)舰鄹郀柣w進(jìn)一步加工、分類、包裝該過程所需能量主要由④線粒體供給。

(3)轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)細(xì)胞核上的核孔轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)中,核孔是某些大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道,對物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核具有選擇性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鼠的黃色和黑色是一對相對性狀,按基因的分離定律遺傳。研究發(fā)現(xiàn),多對黃鼠交配, 后代中總會出現(xiàn)約1/3的黑鼠,其余均為黃鼠。由此推斷合理的是

A. 鼠的黑色性狀由顯性基因控制

B. 后代黃鼠中既有雜合子又有純合子

C. 老鼠體色的遺傳不遵守孟德爾遺傳定律

D. 黃鼠與黑鼠交配,后代中黃鼠約占1/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在適宜溫度和CO2濃度下的大棚中,光照強(qiáng)度對某植物光合作用的影響。下列有關(guān)說法正確的是

A. 光照強(qiáng)度D點(diǎn)時(shí),光反應(yīng)最強(qiáng),細(xì)胞中的ATP大量積累

B. B點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度

C. 植物細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2總量=S2+S4

D. 大棚用紅色或藍(lán)紫色薄膜對提高棚內(nèi)植物的產(chǎn)量最有效

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示櫟樹及樹下的蘭草的凈光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,除光照強(qiáng)度和植物種類外其他條件相同且適宜,請據(jù)圖分析回答:

(1)E點(diǎn)的凈光合速率等于_____(填結(jié)構(gòu))吸收CO2的速率與該植物CO2產(chǎn)生速率的差值.

(2)同一植物分別處于C點(diǎn)和E點(diǎn)對應(yīng)的光照強(qiáng)度下一段時(shí)間后,與C點(diǎn)相比,E點(diǎn)暗反應(yīng)C3的生成速率_____.(從“較快”、“較慢”、“不變”中選填),根據(jù)光反應(yīng)與暗反應(yīng)關(guān)系,原因是相對于C點(diǎn),E點(diǎn)對應(yīng)的光照強(qiáng)度下_____

(3)曲線a代表的植物是_____,圖中C點(diǎn)在D點(diǎn)左邊的原因是:b植物_____

(4)在其他相同且適宜的條件下,若人工控制減少N、Mg等礦質(zhì)元素的供應(yīng),則F點(diǎn)將向_____移.從元素構(gòu)成化合物的角度分析,最主要的原因是:_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個(gè)正常人的細(xì)胞內(nèi)有44條常染色體和2X染色體,此細(xì)胞可能是( )

初級精母細(xì)胞 次級精母細(xì)胞 初級卵母細(xì)胞 有絲分裂中期的細(xì)胞

A. ①④ B. ①③ C. ①②④ D. ②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某植物光合作用的示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 階段②中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能

B. 若突然中斷CO2的供應(yīng)則階段①產(chǎn)生的b增多,d減少

C. 階段①中c為NADH,作為還原劑參與階段②中f的還原

D. 為該植物提供14CO2,則14C的轉(zhuǎn)移途徑為:h→f→有機(jī)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某種昆蟲的有眼(A)與無眼(a)、正常剛毛(B)與小剛毛(b)這兩對相對性狀各受常染色體上的一對等位基因控制。現(xiàn)有兩個(gè)純合品系:①aaBB和②AAbb。假定不發(fā)生染色體變異和染色體交換,兩對基因在染色體上的位置可能有如下三種可能。回答下列問題:

(1)①與②雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型是____________________。

(2)F1自交,若F2表現(xiàn)型及比例是_____________,則兩對基因在染色體上的位置如圖甲所示。

(3)F1自交,若F2表現(xiàn)型及比例是_____________。則兩對基因在染色體上的位置如圖乙所示。

(4)F1自交,若F2表現(xiàn)型及比例是_____________。則兩對基因在染色體上的位置如圖丙所示。

(5)實(shí)際實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如圖甲所示,則F1與aabb雜交子代的表現(xiàn)型比例是__________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中曲線a、b表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式,下列表述正確的是

A. 脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運(yùn)輸

B. 細(xì)胞膜表面存在與方式a有關(guān)的載體蛋白

C. 方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)

D. 抑制線粒體功能對ab的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響的曲線。其中實(shí)線表示真正光合作用速率,虛線表示呼吸作用速率。圖乙為該植物在適宜條件下,光合作用速率隨光照強(qiáng)度變化的示意圖。圖丙為光合作用的有關(guān)過程(假設(shè)有機(jī)物全為葡萄糖)。請據(jù)圖回答:

(1)當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時(shí),該植物有機(jī)物凈積累量為_________mg/h。理論上預(yù)計(jì),在溫度為_______條件下,植物生長狀況達(dá)到最佳,已知乙圖是在此溫度條件下繪制而成的曲線,理論上分析,如果溫度改變?yōu)?/span>35℃,圖中c點(diǎn)將向_______移。

(2)乙圖中b點(diǎn)表示____________________。

(3)甲圖中在溫度為45℃的條件下,該植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有___________。

(4)圖乙中線段Od長度的生物學(xué)意義_______________________________________

(5)圖丙中,過程C反應(yīng)的場所是__________________。

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