【題目】小明的手不小心被針刺,隨即出現(xiàn)抬手動作,并對媽媽說手指疼。如圖為相關(guān)反射弧示意圖(黑點(diǎn)“·”表示神經(jīng)元胞體,①~⑤表示反射弧各部分)。下列敘述正確的是(  )

A. 興奮傳遞到反射中樞③,使小明感覺到疼痛

B. “小明對媽媽說手指疼”的過程不需要白洛嘉區(qū)參與

C. 神經(jīng)元在②復(fù)極化過程中,細(xì)胞膜對Na的通透性增大

D. 效應(yīng)器⑤處肌膜的動作電位傳遞到肌纖維內(nèi)部時,引起肌肉收縮

【答案】D

【解析】反射弧圖可知,④是傳出神經(jīng)元,②為傳入神經(jīng),③為神經(jīng)中樞,⑤是效應(yīng)器,在大腦皮層中,感知覺形成于軀體感覺中樞。痛覺的形成在大腦皮層,而③是脊髓中的神經(jīng)中樞,A錯誤;小明說話時有大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)白洛嘉區(qū))參與調(diào)節(jié),B錯誤;神經(jīng)元在②復(fù)極化過程中,細(xì)胞膜對Na+的通透性減小,C錯誤;效應(yīng)器⑤處肌膜的動作電位傳播到肌纖維內(nèi)部時,引起肌肉收縮,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于植物組織培養(yǎng)所需培養(yǎng)基的相關(guān)敘述,不正確的是( )
A.要經(jīng)過滅菌處理
B.必須含有機(jī)物
C.需要一定濃度的植物激素
D.可用液體培養(yǎng)基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成細(xì)胞膜的成分有(
A.糖脂、糖蛋白
B.脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽
C.脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類
D.脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體肝臟局部內(nèi)環(huán)境示意圖,下列敘述正確的是

某人長期攝入蛋白質(zhì)過少,會引起C液增加

結(jié)構(gòu)2的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為淋巴

發(fā)生過敏反應(yīng)時,結(jié)構(gòu)1的通透性可能會升高

A液成分包括激素、血紅蛋白、尿素、CO2等物質(zhì)

A.①④ B.②③

C.①③ D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】要將能分解纖維素的細(xì)菌從土壤中分離出來,應(yīng)將它們接種在(
A.加入指示劑的鑒別培養(yǎng)基上
B.含有蛋白胨的固體培養(yǎng)基上
C.只含纖維素粉而無其他碳源的選擇培養(yǎng)基上
D.含四大營養(yǎng)要素的培養(yǎng)基上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某條小河流從高山湖泊進(jìn)入大河的示意圖及A處水域浮游植物在一年內(nèi)的數(shù)量變化曲線圖,其中食品工廠會向河流排污(含大量有機(jī)物)。結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:

(1)高山、河流、村莊中的生物分別屬于不同的群落,區(qū)分不同群落的重要特征是群落的______________,該河流生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源除了光合作用固定的太陽能還有有_______________。

(2)食品工廠向河流排污,導(dǎo)致魚類因?yàn)槿鄙傺鯕舛罅克劳觯顾w變渾濁,但是村莊附近的河流又保持清澈見底,這依賴于該河流的____________能力。

(3)根據(jù)圖示推測,A處1~2月份無機(jī)鹽大幅下降的主要原因是_________________

(4)有同學(xué)調(diào)查食品工廠附近土壤小動物的豐富度應(yīng)采用__________________法采集、調(diào)查;將土樣帶回實(shí)驗(yàn)室后,用誘蟲器采集小動物時,忘記開裝置的電燈,導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)結(jié)果_________(填“偏大”、“偏小”、“不變”)。

(5)調(diào)查表明,村莊周圍被踩踏過的地方,很難見到高大的植被,取代的是低矮的草,甚至不長草、土壤板結(jié)的現(xiàn)象。這說明人類的活動能夠_____________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】依據(jù)中心法則,若原核生物中的DNA編碼序列發(fā)生變化后,相應(yīng)蛋白質(zhì)的氨基酸序列不變,則該DNA序列的變化是( )

A.DNA分子發(fā)生斷裂 B.DNA分子發(fā)生多個堿基增添

C.DNA分子發(fā)生堿基替換 D.DNA分子發(fā)生多個堿基缺失

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】只要接觸一次某種抗原,記憶細(xì)胞就能長期記住該抗原的特征。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中符合種群密度概念的是

A.某地區(qū)灰倉鼠每年新增的個體數(shù)

B.一畝水稻的年產(chǎn)量

C.每平方米草地中雜草的數(shù)量

D.某湖泊每平方米水面鯽魚的數(shù)量

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同步練習(xí)冊答案