【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于群落，不屬于種群

B. 病毒生命活動(dòng)依賴于最基本的生命系統(tǒng)

C. 蛋白質(zhì)大分子屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的分子層次

D. 花粉、甲狀腺激素、胃蛋白酶都是細(xì)胞產(chǎn)物

【答案】B

【解析】

據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：該題考查學(xué)生對(duì)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次、生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。

培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于種群，A錯(cuò)誤；病毒的生命活動(dòng)依賴于細(xì)胞，而細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，B正確；蛋白質(zhì)大分子屬于系統(tǒng)，但不屬于生命系統(tǒng)，C錯(cuò)誤；甲狀腺激素、胃蛋白酶都是細(xì)胞產(chǎn)物，但花粉屬于細(xì)胞，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是處于穩(wěn)定狀態(tài)的某草原生態(tài)系統(tǒng)在某時(shí)間段內(nèi)的能量流動(dòng)模式圖，箭頭代表能量的流動(dòng)方向，數(shù)字代表能量數(shù)值，單位是J/（cm2y），
請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）以上生態(tài)系統(tǒng)成分中不屬于生物群落的是 ．
（2）能量從甲到乙的傳遞效率為；丙固定的能量中用于自身生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量為J/（cm2y）．
（3）若該草原生態(tài)系統(tǒng)因過(guò)度放牧而遭到破壞．停止放牧以后，逐步得以恢復(fù)，該過(guò)程發(fā)生的演替是 ， 恢復(fù)力穩(wěn)定性將 ， 恢復(fù)的原因，除了植物的種子或繁殖體得到保留外，還可能是原有的也得到基本保留．
（4）草原植被茂盛有利于防風(fēng)固沙，涵養(yǎng)水源，體現(xiàn)了草原生態(tài)系統(tǒng)的價(jià)值．草原上控制鼠害保護(hù)植被，從能量流動(dòng)的角度分析，這種做法的目的是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是

A. 中心體與核糖體 B. 溶酶體與液泡

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與線粒體 D. 高爾基體與核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)兩個(gè)氨基酸分子脫水縮合的正確說(shuō)法是

A. 形成兩個(gè)肽鍵 B. 水中的氧來(lái)自氨基

C. 形成多肽 D. 水中的氫來(lái)自于氨基和羧基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組為探究植物光合作用速率的變化情況，設(shè)計(jì)了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室（如圖A所示，其中CO2緩沖液可以吸收或提供CO2 ， 保證小室中CO2恒定）．
（1）將該裝置放在自然環(huán)境下，測(cè)定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖B所示曲線，那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是；裝置中氧氣濃度最高的時(shí)間是點(diǎn)
（2）如果要測(cè)定該植物呼吸作用的速率，怎樣利用該裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？ 在裝置的燒杯中加入溶液．其作用是 ． 將裝置放在黑暗環(huán)境中1小時(shí)，保持溫度恒定．觀察并記錄速率．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP是生物體生命活動(dòng)的直接供能物質(zhì)。下列關(guān)于ATP的相關(guān)敘述正確的是

A. ATP合成所需要的能量可來(lái)自吸能反應(yīng)

B. ATP水解可為細(xì)胞中各種生命活動(dòng)提供能量

C. 葉肉細(xì)胞中線粒體中產(chǎn)生ATP可在葉綠體基質(zhì)消耗

D. 醋酸菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生的ATP可在細(xì)胞膜消耗

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】山羊性別決定方式為XY型。下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳，圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者。已知該性狀受一對(duì)等位基因控制，Ⅱ—1不攜帶該性狀的基因。據(jù)圖分析不正確的是（ ）

A．據(jù)系譜圖推測(cè)，該性狀為隱性性狀

B．控制該性狀的基因一定位于X染色體上

C．I—2、Ⅱ—2、Ⅱ—4、Ⅲ—2一定是雜合子

D．若Ⅲ—2和Ⅲ—4交配，后代中表現(xiàn)該性狀的概率為1／8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于一個(gè)基因的描述，下列正確的一組是（ ）

①染色體就是基因； ②基因的化學(xué)結(jié)構(gòu)是不會(huì)改變；

③基因決定某一性狀或功能； ④基因是DNA分子上特定的片段

A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某班學(xué)生以新鮮菠菜葉為材料進(jìn)行葉綠體中色素的提取和分離的實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于各組操作不同，出現(xiàn)了如圖所示的四種不同的層析結(jié)果．下列分析最不合理的是（ ）
A.甲可能誤用蒸餾水做提取液和層析液
B.乙可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入SiO2
C.丙是正確操作得到的理想結(jié)果
D.丁可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入CaCO3

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同步練習(xí)冊(cè)答案