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下圖是人體部分組織示意圖，a、b、c、d代表人體內的不同激素，據圖回答：(在“[  ]”中寫字母，在“   ”上寫名稱。)

(1)胰島細胞生活的內環(huán)境是                ；血液紅細胞中的氧進入胰島細胞共需穿過    層細胞膜。
(2)當人體受到寒冷刺激時，興奮只能由A傳到B，而不能B由傳到A的原因是                                                       。
(3)要維體內持激素含量的動態(tài)平衡，需要源源不斷地產生激素，這是因為                                                 ，如果人體內d激素分泌過多時下丘腦分泌的                   和垂體分泌的            就會減少，這是一種              機制。
(4)當正常人剛吃完飯后，圖示中[  ]          增多。

（1）組織液，4 （2）神經遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜
（3）激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活了，促甲狀腺激素釋放激素，促甲狀腺激素，反饋調節(jié)。  （4）[c]胰島素

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

(一)(13分)下圖是人體部分代謝示意圖，請據圖回答：

(1)③和④分別發(fā)生在組織細胞中的　　　　和　　　　。

(2)①過程主要發(fā)生在人體的　　　　器官，對這一過程有促進作用的激素是　　　　，由　　　　細胞分泌。

(3)在②③④中，需消耗氧氣的有　　　　；比較③④⑥三個生理過程，若最初葡萄糖消耗量相同，則釋放能量從多到少的順序是　　　　。

(4)人體細胞進行無氧呼吸時產生乳酸，而水稻細胞進行無氧呼吸時產生　　　　，造成不同的直接原因是       。

(5)④⑥的進行都必須通過一種中間產物A　　　　來實現(xiàn)；由A形成丙氨酸需要通過　　　　作用。

(6)長跑后肌肉酸痛，血液pH有所下降，這是因為發(fā)生了圖中的　　　　(填序號)過程；之后酸痛消失，血液pH逐漸恢復，這主要是因為發(fā)生了圖中的　　　　(填序號)過程，此外還與血液中存在酸堿緩沖物質有關。

(二)(9分)多細胞生物調節(jié)生命活動需依靠細胞通訊。細胞通訊是指一個細胞發(fā)出的信息通過介質傳遞到另一個細胞并使之產生相應的反應的過程。

下圖是幾種細胞通訊的實例，請分析回答：          

(1)A圖中的激素合成到分泌所經過的細胞器有                                                         。

肝細胞膜上受體的化學成分是                                                         。          

(2)B圖中突觸在傳遞信號時，實現(xiàn)了電信號→　　　　→　　　　轉換和傳導，使下一個神經元產生興奮或抑制。

(3)C圖所示的是過敏反應的發(fā)生機理。過敏原刺激機體產生的抗體主要分布在　　　　，而普通抗原刺激機體產生的抗體主要分布在　　　　。過敏反應中細胞所釋放的組織胺作為

信號分子會導致血管壁的　　　　變大。

(4)D圖是單核巨噬細胞吞噬過程示意圖。圖中的“抗原多肽”應是經過處理后暴露出來的　　　　，它將被直接呈遞給　　　　從而激活特異性免疫系統(tǒng)。

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科目：高中生物 來源：2012年人教版高中生物必修3 1.1細胞生活的環(huán)境（一）練習卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖中Ce表示人體組織細胞，請據圖回答（橫線用文字回答，[  ]用圖中字母回答）：

（1）圖中A、B、C表示內環(huán)境的成分，則A表示        、 B表示        、C表示         。
（２）消化道中大部分脂類成分被吸收到圖中[    ] 中。
（３）腺體L是人體最大的消化腺，又參與調節(jié)血糖的濃度，圖中箭頭1表示的生理過程是__________________________，2所示的生理過程是_________________________。  
（４）圖中符號[    ]和[    ]表示代謝終產物的排出。
（５）若食物蛋白質由M進入，經過代謝直到排出體外，在圖的A、B、C、Ce、L、F、G、H中，不必經過的是[   ]       。

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科目：高中生物 來源：湖北省部分重點中學2010屆高三第一次聯(lián)考理綜生物部分 題型：綜合題

(一)(13分)下圖是人體部分代謝示意圖，請據圖回答：

(1)③和④分別發(fā)生在組織細胞中的　　　　和　　　　。
(2)①過程主要發(fā)生在人體的　　　　器官，對這一過程有促進作用的激素是　　　　，由　　　　細胞分泌。
(3)在②③④中，需消耗氧氣的有　　　　；比較③④⑥三個生理過程，若最初葡萄糖消耗量相同，則釋放能量從多到少的順序是　　　　。
(4)人體細胞進行無氧呼吸時產生乳酸，而水稻細胞進行無氧呼吸時產生　　　　，造成不同的直接原因是      。
(5)④⑥的進行都必須通過一種中間產物A　　　　來實現(xiàn)；由A形成丙氨酸需要通過　　　　作用。
(6)長跑后肌肉酸痛，血液pH有所下降，這是因為發(fā)生了圖中的　　　　(填序號)過程；之后酸痛消失，血液pH逐漸恢復，這主要是因為發(fā)生了圖中的　　　　(填序號)過程，此外還與血液中存在酸堿緩沖物質有關。
(二)(9分)多細胞生物調節(jié)生命活動需依靠細胞通訊。細胞通訊是指一個細胞發(fā)出的信息通過介質傳遞到另一個細胞并使之產生相應的反應的過程。
下圖是幾種細胞通訊的實例，請分析回答：          

(1)A圖中的激素合成到分泌所經過的細胞器有                                                        。
肝細胞膜上受體的化學成分是                                                        。          
(2)B圖中突觸在傳遞信號時，實現(xiàn)了電信號→　　　　→　　　　轉換和傳導，使下一個神經元產生興奮或抑制。
(3)C圖所示的是過敏反應的發(fā)生機理。過敏原刺激機體產生的抗體主要分布在　　　　，而普通抗原刺激機體產生的抗體主要分布在　　　　。過敏反應中細胞所釋放的組織胺作為
信號分子會導致血管壁的　　　　變大。
(4)D圖是單核巨噬細胞吞噬過程示意圖。圖中的“抗原多肽”應是經過處理后暴露出來的　　　　，它將被直接呈遞給　　　　從而激活特異性免疫系統(tǒng)。

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科目：高中生物 來源：2014屆廣西柳鐵一中高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是人體內環(huán)境的示意圖，回答有關問題。

(1)寫出下列標號所示結構或物質的名稱：

①________、③________、④________、⑦________。

(2)圖中能直接相互交換物質的體液是________(填標號)，毛細淋巴管壁細胞生活的內環(huán)境是________(填標號)。毛細血管生活的內環(huán)境         (填標號)

(3)我國前幾年發(fā)現(xiàn)多例頭部浮腫的“大頭娃娃”，他們的主食是蛋白質含量極低的劣質奶粉。其頭部浮腫的主要原因是上圖中哪部分的液體增多所致？[　　]________。

(4)若該圖表示人體的肝臟局部組織，則饑餓的情況下，④從A端流經該組織，到達B端，葡萄糖濃度將          ，CO2濃度將           。

 

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科目：高中生物 來源：2012年人教版高中生物必修3 1.1細胞生活的環(huán)境（一）練習卷（解析版） 題型：簡答題

下圖中Ce表示人體組織細胞，請據圖回答（橫線用文字回答，[  ]用圖中字母回答）：

（1）圖中A、B、C表示內環(huán)境的成分，則A表示         、 B表示         、C表示          。

（２）消化道中大部分脂類成分被吸收到圖中[    ] 中。

（３）腺體L是人體最大的消化腺，又參與調節(jié)血糖的濃度，圖中箭頭1表示的生理過程是__________________________，2所示的生理過程是_________________________。   

（４）圖中符號[    ]和[    ]表示代謝終產物的排出。

（５）若食物蛋白質由M進入，經過代謝直到排出體外，在圖的A、B、C、Ce、L、F、G、H中，不必經過的是[   ]       。

 

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