經(jīng)實驗檢測出某一植株的不同器官對不同生長素濃度的反應(yīng)如下圖所示，橫坐標(biāo)表示生長素物質(zhì)的量濃度。根據(jù)實驗結(jié)果，可以獲得的是：

A．當(dāng)生長素濃度為10－9mol.L－1時，抑制根的生長 

B．若解除頂端優(yōu)勢，應(yīng)確保側(cè)芽的生長素濃度低于10－6mol.L－1

C．低濃度生長素促進(jìn)根、芽的生長，高濃度生長素則促進(jìn)莖的生長

D．根向地生長的原因是其背地側(cè)生長素濃度高于10－8mol.L－1

 

【答案】

C

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2015屆福建安溪一中等三校高一下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)實驗檢測出某一植株的不同器官對不同生長素濃度的反應(yīng)如圖所示，橫坐標(biāo)表示生長素的濃度。根據(jù)實驗結(jié)果，可以獲得的正確結(jié)論是(   )

A．當(dāng)生長素濃度為10－9mol/L時，抑制根的生長

B．若解除頂端優(yōu)勢，應(yīng)確保側(cè)芽的生長素濃度低于10－6mol/L

C．低濃度生長素促進(jìn)根、芽的生長，高濃度生長素則促進(jìn)莖的生長

D．根向地生長的原因是其遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度高于10－8mol/L

 

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科目：高中生物 來源：2013屆甘肅省高二5月月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)實驗檢測出某一植株的不同器官對不同生長素濃度的反應(yīng)如圖所示，橫坐標(biāo)表示生長素物質(zhì)的量濃度。根據(jù)實驗結(jié)果，可以獲得的（  ）

A、當(dāng)生長素濃度為10－9mol.L－1時，抑制根的生長

B、若解除頂端優(yōu)勢，應(yīng)確保側(cè)芽的生長素濃度低于10－6mol.L－1

C、低濃度生長素促進(jìn)根、芽的生長，高濃度生長素則促進(jìn)莖的生長

D、根向地生長的原因是其背地側(cè)生長素濃度高于10－8mol.L－

 

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科目：高中生物 來源：2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)實驗檢測出某一植株的不同器官對不同生長素濃度的反應(yīng)如上圖所示，橫坐標(biāo)表示生長素物質(zhì)的量濃度。根據(jù)實驗結(jié)果，可以獲得的（  ）

A、當(dāng)生長素濃度為10－9mol.L－1時，抑制根的生長

B、若解除頂端優(yōu)勢，應(yīng)確保側(cè)芽的生長素濃度低于10－6mol.L－1

C、低濃度生長素促進(jìn)根、芽的生長，高濃度生長素則促進(jìn)莖的生長

D、根向地生長的原因是其背地側(cè)生長素濃度高于10－8mol.L－

 

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科目：高中生物 來源：2013屆廣東省汕頭市高二12月月考生物試卷 題型：選擇題

經(jīng)實驗檢測出某一植株的不同器官對不同生長素濃度的反應(yīng)如上圖所示，橫坐標(biāo)表示生長素物質(zhì)的量濃度。根據(jù)實驗結(jié)果，可以知道：

A．當(dāng)生長素濃度為10－9mol.L－1時，抑制根的生長

B．若解除頂端優(yōu)勢，應(yīng)確保側(cè)芽的生長素濃度低于10－6mol.L－1

C．低濃度生長素促進(jìn)根、芽的生長，高濃度生長素促進(jìn)莖的生長

D．根向地生長的原因是其近地側(cè)生長素濃度低于10－8mol.L－1

 

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科目：高中生物 來源：2012屆河南省駐馬店市確山二高高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

經(jīng)實驗檢測出某一植株的不同器官對不同生長素濃度的反應(yīng)如圖所示，橫坐標(biāo)表示生長素物質(zhì)的量濃度。根據(jù)實驗結(jié)果，可以獲得的結(jié)論之一是  

A.當(dāng)生長素濃度為10－9 mol·L－1時，抑制根的生長，促進(jìn)芽的生長

B.若解除頂端優(yōu)勢，應(yīng)確保側(cè)芽的生長素濃度低于10－6 mol·L－1

C.低濃度生長素促進(jìn)根、芽的生長，高濃度生長素則促進(jìn)莖的生長

D.根向地生長的原因是其背地側(cè)生長素濃度高于10－8 mol·L－1

 

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