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科目:高中生物 來源: 題型:
請回答下列與減數(shù)分裂有關(guān)的問題:?
(1)假設(shè)果蠅的一個精原細(xì)胞中的一個DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記,正常情況下該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞中,含15N的精細(xì)胞所占的比例為 。?
(2)一個基因型為AaXbY的精原細(xì)胞,在減數(shù)分裂過程中,由于染色體分配紊亂,產(chǎn)生了一個基因型為AAaXb的精子,則另三個精子的基因型分別為 。?
(3)從減數(shù)分裂的角度分析染色體組成為XXY的個體產(chǎn)生的可能原因。?
(4)如圖表示一個基因型為AaBb的動物細(xì)胞分裂圖像,請分析圖中染色體3和4上基因產(chǎn)生的可能原因,并說明B、b分離的時期。?
?
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科目:高中生物 來源:2012屆福建省廈門市翔安一中高三12月月考生物試卷 題型:綜合題
請回答下列與減數(shù)分裂有關(guān)的問題:?
(1)假設(shè)果蠅的一個精原細(xì)胞中的一個DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記,正常情況下該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞中,含15N的精細(xì)胞所占的比例為 。?
(2)一個基因型為AaXbY的精原細(xì)胞,在減數(shù)分裂過程中,由于染色體分配紊亂,產(chǎn)生了一個基因型為AAaXb的精子,則另三個精子的基因型分別為 、 、 。
(3)如圖表示一個基因型為AaBb的動物細(xì)胞分裂圖像,請分析圖中染色體3和4上基因產(chǎn)生的可能原因是 ,并說明B、b分離的時期是 。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣西桂林中學(xué)高一下學(xué)期期中理科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
回答下列與減數(shù)分裂有關(guān)的問題:
如圖中A~G表示某基因型為AaBb的高等動物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖像和染色體數(shù)目變化曲線。請據(jù)圖回答:
(1)細(xì)胞圖像D~F屬于____________分裂;D~A屬于__________分裂。
(2)圖中C細(xì)胞和A細(xì)胞叫做____________、____________。
(3)寫出一個D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的配子的基因型____________。
(4)圖D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時A和a的分離和a與a的分開分別發(fā)生在坐標(biāo)G中的____________、____________階段(用數(shù)字表示)。
(5)圖A、B、C、E中含有同源染色體的是__________________。
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科目:高中生物 來源:2015屆廣西桂林中學(xué)高一下學(xué)期期中理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列與減數(shù)分裂有關(guān)的問題:
如圖中A~G表示某基因型為AaBb的高等動物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖像和染色體數(shù)目變化曲線。請據(jù)圖回答:
(1)細(xì)胞圖像D~F屬于____________分裂;D~A屬于__________分裂。
(2)圖中C細(xì)胞和A細(xì)胞叫做____________、____________。
(3)寫出一個D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的配子的基因型____________。
(4)圖D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時A和a的分離和a與a的分開分別發(fā)生在坐標(biāo)G中的____________、____________階段(用數(shù)字表示)。
(5)圖A、B、C、E中含有同源染色體的是__________________。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省廈門市高三12月月考生物試卷 題型:綜合題
請回答下列與減數(shù)分裂有關(guān)的問題:?
(1)假設(shè)果蠅的一個精原細(xì)胞中的一個DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記,正常情況下該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞中,含15N的精細(xì)胞所占的比例為 。?
(2)一個基因型為AaXbY的精原細(xì)胞,在減數(shù)分裂過程中,由于染色體分配紊亂,產(chǎn)生了一個基因型為AAaXb的精子,則另三個精子的基因型分別為 、 、 。
(3)如圖表示一個基因型為AaBb的動物細(xì)胞分裂圖像,請分析圖中染色體3和4上基因產(chǎn)生的可能原因是 ,并說明B、b分離的時期是 。
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