【題目】光合作用與細(xì)胞呼吸是植物體的兩個(gè)重要生理活動,甲圖表示綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸兩者之間的關(guān)系。請結(jié)合圖乙分析回答下列問題:

1甲圖中過程是在____________上進(jìn)行的,發(fā)生的能量變化是 。

寫出光合作用的反應(yīng)式 。

2甲圖的過程中,能使ADP含量增多的過程是 寫標(biāo)號。

3某同學(xué)為探究CO2濃度對綠藻光合作用的影響,向乙裝置中添加適量較高濃度的NaHCO3,在短時(shí)間內(nèi),這將導(dǎo)致綠藻葉綠體中的C5的含量 升高、 不變降低。但該同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),當(dāng)容器內(nèi)NaHCO3溶液的濃度超過5%時(shí),綠藻的光合作用速率急劇下降,最可能的原因是 。

4若將圖乙裝置一直保持圖示狀態(tài),每天適宜光照12小時(shí),幾星期后,植物最終死亡,分析其原因可能是_________________,___________________

【答案】1葉綠體類囊體薄膜 光能轉(zhuǎn)化成ATP中活躍的化學(xué)能

6CO2+12H2O————→ C6H12O6++6H2O+6O2 2

光照、葉綠體

2 3降低 培養(yǎng)液濃度過高,導(dǎo)致綠藻細(xì)胞失水死亡其他合理答案也給分 4水槽內(nèi)缺氧,根進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)生對細(xì)胞有害的酒精 玻璃罩內(nèi)缺乏CO2CO2逐漸降低,影響光合作用

【解析】分析甲圖:表示光合作用的光反應(yīng)階段,表示暗反應(yīng)中三碳化合物的還原,表示有氧呼吸的第一階段,表示有氧呼吸的第二階段,表示暗反應(yīng)中二氧化碳的固定。1甲圖中過程是光反應(yīng),是在葉綠體類囊體薄膜上進(jìn)行的,發(fā)生的能量變化是光能轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能。2甲圖過程中,消耗ATP的過程是C3的還原,即,能使ADP含量增多。3添加適量較高濃度的NaHCO3,CO2上升,而原有的C5還在形成成C3,所以C3產(chǎn)生增加,C5相對含量下降。當(dāng)容器內(nèi)NaHCO3溶液的濃度超過5%時(shí),培養(yǎng)液濃度過高,導(dǎo)致綠藻細(xì)胞失水死亡,綠藻的光合作用速率急劇下降。4一直保持圖示乙裝置狀態(tài),每天適宜光照12小時(shí),一方面由于水槽內(nèi)缺氧,根進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)生對細(xì)胞有害的酒精;另一方面玻璃罩內(nèi)缺乏CO2CO2逐漸降低,影響光合作用。

條件

過程變化

C3

C5

[H]ATP

光照由強(qiáng)到弱,CO2供應(yīng)不變

過程減弱

②③過程減弱

過程正常進(jìn)行

增加

減少

減少或沒有

光照由弱到強(qiáng),CO2供應(yīng)不變

過程增強(qiáng)

②③過程增強(qiáng)

過程正常進(jìn)行

減少

增加

增加

光照不變,CO2由充足到不足

過程減弱;①②③過程正常進(jìn)行,隨C3減少

②③減弱,過程正常

減少

增加

增加

光照不變,CO2由不足到充足

過程增強(qiáng);①②③正常進(jìn)行隨C3增加②③增強(qiáng),過程正常

增加

減少

減少

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖遺傳系譜中有甲基因?yàn)镈、d、乙基因?yàn)镋、e兩種遺傳病,其中一種為色盲癥。已知II8只攜帶一種致病基因。則下列判斷不正確的是

A甲病為常染色體隱性遺傳病,乙病為色盲

B13號的致病基因來自7和8, 7號的致病基因來自2

C11號攜帶甲致病基因的概率比12號攜帶乙致病基因的概率大

DII7和II8生出兩病兼發(fā)男孩的概率和兩病兼發(fā)女孩的概率一樣

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一般情況下,下列各項(xiàng)中,不可用2n表示的是

A具有n對等位基因的雜合子自交后代的基因型種類

B含有n對獨(dú)立遺傳的等位基因的個(gè)體產(chǎn)生的配子的種類

C一個(gè)DNA分子復(fù)制n次后所產(chǎn)生的DNA分子數(shù)

D含有n個(gè)堿基的雙鏈DNA分子的種類

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種鐵線蓮的根莖可作中藥,有重要經(jīng)濟(jì)價(jià)值。下表為不同遮光處理對其光合作用影響的結(jié)果,相關(guān)敘述正確的是

當(dāng)?shù)恼诠馓幚,可提高其干?/span>

葉綠素含量與凈光合速率呈正相關(guān)

葉綠素a/b可作為其利用弱光能力的判斷指標(biāo)

遮光90%時(shí),鐵線蓮不進(jìn)行光合作用

A①③④ B①③ C②③ D①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)圖1所示的甲、乙、丙三個(gè)滲透裝置中,三個(gè)漏斗頸的內(nèi)徑相等,漏斗內(nèi)盛有濃度相同的蔗糖溶液,且漏斗內(nèi)液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一個(gè)水槽的清水中。三個(gè)滲透裝置半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體積不同,如下表。

寫出該實(shí)驗(yàn)的自變量:_______________。

如果最終結(jié)果如圖2所示,1____,2_____,3______。

2)另一裝置如圖3,A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,開始時(shí)B溶液濃度大于C溶液,且兩個(gè)漏斗的體積、半透膜面積及漏斗管內(nèi)徑均相等,過一段時(shí)間后漏斗管內(nèi)液面不再發(fā)生變化,分別用H1、H2表示BC漏斗管內(nèi)液面與清水的高度差。(填<、=或>)

高度比較:H1______H2。

當(dāng)液面不再上升時(shí)兩溶液濃度比較:B_____C。

水分子擴(kuò)散速率比較:A擴(kuò)散到B __________A擴(kuò)散到C。

若整個(gè)裝置是固定的,往A中加入較大量清水后,達(dá)到平衡時(shí)B漏斗液面與A清水的高度差為H’,則H1_____H’

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家在研究光合作用時(shí),做了一個(gè)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前,他向一個(gè)密閉容器的溶液中加進(jìn)了ADP、磷酸鹽、光合色素、五碳糖及有關(guān)的酶等(見圖甲)。實(shí)驗(yàn)時(shí),按圖乙的限制條件(光照、CO2等)進(jìn)行,并不斷測定有機(jī)物的生成率。隨著時(shí)間的推移,繪出了曲線圖(見圖乙)。下列對此有關(guān)的描述不正確的是( )

A. 曲線AB段平坦,是因?yàn)闊oCO2,不進(jìn)行暗反應(yīng),所以不能生成C6H12O6,這個(gè)階段相當(dāng)于光合作用的光反應(yīng)階段

B. 出現(xiàn)BC段是因?yàn)檫M(jìn)行暗反應(yīng),既有CO2又有AB段產(chǎn)生的〔H〕和ATP,故有機(jī)物生成量較多

C. 曲線CD段迅速下降的原因是C3、〔H〕和ATP不足

D. 這位科學(xué)家設(shè)計(jì)的這個(gè)圖甲裝置相當(dāng)于植物的葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中正確的是

A.反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B.刺激蛙的離體神經(jīng)肌肉標(biāo)本,肌肉出現(xiàn)收縮活動,該反應(yīng)屬于反射

C.神經(jīng)細(xì)胞興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)消耗ATP

D.神經(jīng)遞質(zhì)的合成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等直接相關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血細(xì)胞、淋巴管壁細(xì)胞及毛細(xì)血管壁細(xì)胞的生活環(huán)境分別是

A. 血漿、淋巴、組織液和血漿

B. 血漿、淋巴和組織液、組織液

C. 血漿、淋巴和組織液、組織液和血漿

D. 血漿、組織液、組織液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校興趣小組利用圖1實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)圖1中a、b、c、d 4個(gè)裝置中的葉片是取自同一植物,且它們的形態(tài)、大小、生長狀況都相同;大燒杯中的液體可以保證葉片所需的水與無機(jī)鹽的正常供應(yīng);通過觀察油滴的運(yùn)動可判斷氣體的變化情況不考慮氣體在水中的溶解與外界氣壓的變化和蒸騰作用的影響).圖2是葉肉細(xì)胞在不同光照強(qiáng)度下葉綠體與線粒體代謝簡圖,下列敘述中正確的是

A實(shí)驗(yàn)開始的一段時(shí)間內(nèi),圖1中裝置b、d中油滴都會向右移動,此時(shí)葉肉細(xì)胞的狀態(tài)為圖2中的②

B可以利用裝置b、c證明CO2是光合作用的必要條件

C給植株增施氮肥后,在較強(qiáng)光照條件下,圖1裝置c中葉肉細(xì)胞的狀態(tài)為圖2中的③,所利用的CO2量為N1與N2的差

D在較弱光照條件下,圖1裝置c中葉肉細(xì)胞的狀態(tài)為圖2中的④,此時(shí),N1小于m2

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