【題目】血糖濃度保持平衡對機體生命活動具有重要作用。請據(jù)圖分析回答下列問題。

1)正常人血糖濃度范圍是________________,主要受胰島素和胰高血糖素的調(diào)節(jié),二者發(fā)揮作用時屬于_______________關(guān)系。

2)胰島素由__________細(xì)胞分泌,圖中胰島素的運輸途徑體現(xiàn)激素調(diào)節(jié)的_______________特點。

3)胰島素降低血糖濃度的機理是胰島素與_____________結(jié)合后,使細(xì)胞膜上_________增加,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞。除此之外,胰島素還能促進(jìn)_____________,同時抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。

4)影響胰島素分泌的主要因素是________________,其一方面可以直接作用于胰島以調(diào)節(jié)胰島素的分泌,另一方面也作用于胰島組織中的神經(jīng)末梢或血管內(nèi)的感受器,并反射性地引起胰島素分泌。因此,血糖平衡受_________調(diào)節(jié)。

5)某人(甲)體內(nèi)含有__________細(xì)胞分泌的抗胰島素受體的抗體,表現(xiàn)出高血糖癥狀,從免疫學(xué)角度分析,這種疾病屬于________________病。對甲和正常人同時靜脈注射相等的大劑量葡萄糖溶液,甲的胰島素分泌量_______大于等于小于)正常人的胰島素分泌量。

【答案】108-12g/L(或80-120mg/dL) 拮抗

2)胰島B 通過體液運輸

3)胰島素受體 葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白 葡萄糖的利用和儲存

4)血糖濃度 神經(jīng)-體液(或神經(jīng)-激素)

5)漿 自身免疫 大于

【解析】1)正常人血糖濃度范圍是08-12g/L(或80-120mg/dL)。胰島素和胰高血糖素發(fā)揮作用時屬于拮抗關(guān)系。(2)胰島素由胰島B細(xì)胞分泌,圖中胰島素的運輸途徑體現(xiàn)激素調(diào)節(jié)的通過體液運輸?shù)奶攸c。(3)胰島素降低血糖濃度的機理是胰島素與胰島素受體結(jié)合后,使細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白增加,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞。除此之外,胰島素還能促進(jìn)葡萄糖的利用和儲存,同時抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解,至于哪一個肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團之間的肽鍵。下列說法正確的是( )

A. 肽酶P可以催化5處的化學(xué)鍵斷裂

B. 該肽鏈中含有游離的氨基和羧基各一個

C. 上圖所示肽鏈一定由五種氨基酸脫水縮合而成

D. 在肽酶P的作用下,經(jīng)過脫水縮合可以形成兩條多肽鏈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某雄性動物2n=4在生殖和發(fā)育過程中的有關(guān)圖示。圖1是減數(shù)分裂過程簡圖,圖2、圖3是一同學(xué)畫的不同時期細(xì)胞分裂圖像和細(xì)胞染色體數(shù)目的變化曲線,請據(jù)圖回答:

1圖1中的過程產(chǎn)生的細(xì)胞叫 ,圖2中的 細(xì)胞處于該過程中。圖3中從的生理過程中_________填“發(fā)生”或“未發(fā)生”了基因重組。

2圖2中乙細(xì)胞時期處于圖3中 填編號階段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中符合轉(zhuǎn)錄過程中的堿基配對關(guān)系的是( )

A.A與C B.U與G C.T與U D.A與U

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官C02釋放量和02吸收量的變化。下列相關(guān)敘述,不正確的是

A. 圖甲中氧含量為a時的情況對應(yīng)的是乙圖中的A點

B. 甲圖中氧含量為b時的情況對應(yīng)的是乙圖中的CD段

C. 甲圖中a、b、c、d四個濃度中,c是最適合貯藏的

D. 甲圖中氧含量為d時沒有酒精產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中國著名農(nóng)學(xué)著作《齊民要術(shù)》中提到種植作物要正其行,通其風(fēng)注:意思是要根據(jù)當(dāng)?shù)氐?/span>風(fēng)向選好行向,注意行距,合理密植,以利于空氣流通。其原理是

A增強有氧呼吸,促進(jìn)作物生長

B通風(fēng)降溫,降低作物的蒸騰作用

C合理密植,減少作物病蟲害的發(fā)生

D通風(fēng)透光,提高作物光合作用效率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將顯微鏡的低倍鏡換成高倍鏡,則有關(guān)說法正確的是

A、視野將變得更加的明亮 B、可以通過調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋的方式調(diào)節(jié)像的清晰程度

C、能夠通過高倍鏡觀察到細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu) D、所能夠觀察到的細(xì)胞將變少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是( )

A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié)

C.神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié) D.神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述正確的是

A.在反射弧中,興奮的傳導(dǎo)是雙向的

B.神經(jīng)末梢遍布全身,因此神經(jīng)調(diào)節(jié)比體液調(diào)節(jié)作用范圍更廣泛

C.當(dāng)細(xì)胞外液的滲透壓下降時,大腦皮層產(chǎn)生渴覺

D.位于脊髓的低級中樞受腦中相應(yīng)的高級中樞的調(diào)控

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同步練習(xí)冊答案