【題目】如圖表示人體體液的關(guān)系圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.丁表示細(xì)胞內(nèi)液
B.甲的蛋白質(zhì)含量比乙、丙高
C.淋巴細(xì)胞可以生活在甲、丙中
D.乙處可發(fā)生葡萄糖的氧化分解
【答案】D
【解析】
人體內(nèi)的液體都叫體液,可以分為細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液,細(xì)胞外液叫做內(nèi)環(huán)境內(nèi)環(huán)境,包括組織液、血漿和淋巴,一切與外界相通的管腔、囊腔以及與外界相通的液體都不可看成內(nèi)環(huán)境,因而其內(nèi)所含物質(zhì)也不可看作存在于內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)。
題圖圖中甲、乙、丙、丁分別表示血漿、組織液、淋巴、細(xì)胞內(nèi)液
A、圖示甲、乙、丙、丁分別表示血漿、組織液、淋巴、細(xì)胞內(nèi)液,A正確;
B、血漿中蛋白質(zhì)含量高于組織液和淋巴,B正確;
C、淋巴細(xì)胞可以生活在血漿、淋巴中,C正確;
D、葡萄糖的氧化分解發(fā)生在細(xì)胞內(nèi),不能發(fā)生在細(xì)胞外液中,D錯(cuò)誤。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為ATP結(jié)構(gòu)示意圖。研究人員將用32P標(biāo)記的磷酸注入活細(xì)胞,迅速分離細(xì)胞內(nèi)的ATP,發(fā)現(xiàn)其末端的磷酸基團(tuán)被32P標(biāo)記,其余磷酸基較長(zhǎng)時(shí)間后才被標(biāo)記。該實(shí)驗(yàn)可以推測(cè)( )
A.化學(xué)鍵2易斷裂B.化學(xué)鍵1無(wú)法斷裂
C.ADP中的能量無(wú)法利用D.ATP合成需要能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】苯丙酮尿癥(PKU)是一種由致病基因決定的氨基酸代謝病,常造成新生兒神經(jīng)系統(tǒng)損害而導(dǎo)致智力低下。下圖是患有該病的家族系譜圖。
【1】據(jù)圖分析,PKU致病基因位于_________(常/X/Y)染色體上,是_________(顯性/隱性)基因。
【2】若Ⅲ2與Ⅲ3結(jié)婚,生一個(gè)患病男孩的概率是_________,所以我國(guó)婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚。
【3】某人患了苯丙酮尿癥(PKU),該患者欲進(jìn)行遺傳咨詢,則其遺傳咨詢的正確步驟是_________。①詢問(wèn)病史、家庭史 ②推算后代的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn),提出對(duì)策、方法和建議
③家系調(diào)查,繪制系譜圖,確定遺傳方式 ④通過(guò)臨床的染色體檢查、生化檢測(cè)
A.①②③④B.④①③②C.④③②①D.①④③②
從優(yōu)生的角度考慮,為避免再生下患兒,該家族成員去醫(yī)院進(jìn)行了基因檢測(cè)。已知被檢測(cè)的PKU基因?yàn)?/span>142bp(bp表示堿基對(duì)),檢測(cè)人員用特定限制酶酶切部分家庭成員的PKU基因,產(chǎn)生了大小不同的幾種片段,結(jié)果見(jiàn)下圖。
【4】由此判斷,Ⅲ1的每個(gè)PKU基因中具有_________個(gè)該特定限制酶的酶切位點(diǎn),Ⅲ2的基因型是_________。(相關(guān)基因用A、a表示)
【5】對(duì)Ⅰ1、Ⅲ3和Ⅲ1進(jìn)行根本性治療的方法是_________。
A.心理治療B.鍛煉治療C.限鹽治療D.基因治療
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】原產(chǎn)某地的某種一年生植物a,分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植,很多年以后移植到原產(chǎn)地,開(kāi)花時(shí)期如圖所示。下列表述正確( )
A.b和c之間容易形成生殖隔離
B.a和b之間已經(jīng)不能進(jìn)行基因交流
C.遷回到原產(chǎn)地之后,a、b、c已經(jīng)是三個(gè)物種
D.a植物引種到不同緯度地區(qū),產(chǎn)生了適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境變異
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在炎熱的夏季,食品工廠的工人需要頻繁出入冷庫(kù),如圖所示。則體內(nèi)甲狀腺素分泌增加和汗腺大量分泌的區(qū)段分別是( )
A.①和②B.①和③
C.②和③D.③和②
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示,當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)在軸突上傳導(dǎo)時(shí),下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.乙區(qū)發(fā)生了Na+內(nèi)流
B.甲區(qū)與丙區(qū)可能剛恢復(fù)為靜息電位狀態(tài)
C.乙區(qū)與丁區(qū)膜內(nèi)局部電流的方向是從乙到丁
D.據(jù)圖可判斷神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是從左到右
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的遺傳系譜圖。甲病由一對(duì)等位基因(A,a)控制,乙病由另一對(duì)等位基因(B,b)控制。已知Ⅰ-2攜帶甲病的致病基因,但不攜帶乙病的致病基因。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲病的遺傳方式是_____________________。Ⅲ-9中的乙病致病基因來(lái)自Ⅰ中的____________號(hào)個(gè)體。
(2)若甲病的病因是基因突變后缺失了3個(gè)堿基對(duì),導(dǎo)致所控制的蛋白質(zhì)缺少1個(gè)苯丙氨酸,這種數(shù)量關(guān)系說(shuō)明________________。已知苯丙氨酸的密碼子是UUU和UUC,則該基因的非模板鏈中缺失的堿基序列是_______________。
(3)若甲病在某群體中的發(fā)病率為1/10000,則Ⅱ-6與該群體中一表現(xiàn)正常的男性婚配,生下患甲病男孩的概率為________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】普通水稻是二倍體,為快速培育抗除草劑的水稻,育種工作者用下圖所示方法進(jìn)行育種,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.通過(guò)①過(guò)程獲得單倍體幼苗的理論依據(jù)是細(xì)胞的全能性
B.用②照射單倍體幼苗,目的是要篩選出抗除草劑的植株
C.用③噴灑單倍體幼苗,保持綠色的部分具有抗該除草劑的能力
D.用⑤處理綠色幼苗,可獲得純合的抗除草劑植株
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】種子休眠和萌發(fā)由萌發(fā)促進(jìn)物質(zhì)赤霉素(GA)細(xì)胞分裂素(CK)和萌發(fā)抑制物質(zhì)脫落酸(ABA)三種因子共同決定,這就是“植物激素三因子”假說(shuō)。下圖為該假說(shuō)的模型圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.赤霉素是種子萌發(fā)的必需激素
B.脫落酸是種子休眠的必需激素
C.種子萌發(fā)必須有激素的作用
D.赤霉素和脫落酸在種子萌發(fā)方面可能有拮抗作用
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