【題目】1880年德國生物學(xué)家恩格爾曼設(shè)計了一個實驗研究光合作用的光譜。他將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀水綿體上，并在水綿懸液中放入好氧細菌，觀察細菌的聚集情況如圖。他得出光合作用在紅光區(qū)和藍光區(qū)最強。這個實驗的思路是

A．細菌對不同光的反應(yīng)不同，細菌聚集多的地方，細菌光合作用強

B．好氧細菌聚集多的地方，O2濃度高，水綿光合作用強

C．好氧細菌聚集多的地方，產(chǎn)生的有機物多，水綿光合作用強

D．好氧細菌大量消耗O2，使水綿光合作用速率快，則該種光有利于光合作用

【答案】B

【解析】細菌對不同光的反應(yīng)不同，細菌聚集多的地方，表明水綿的該部位光合作用強，A錯誤；好氧細菌聚集多的地方，O2濃度高，說明水綿的該部位光合作用強，B正確；好氧細菌聚集多的地方，水綿光合作用強，產(chǎn)生的有機物多，這句話是正確的，但不符合本實驗的原理、思路，C錯誤；水綿主要吸收紅光和藍紫光進行光合作用并向外釋放氧氣，使好氧細菌集中在兩個區(qū)域，好氧細菌消耗氧氣多，不是使水綿光合作用速率加快的原因，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為構(gòu)建某重組質(zhì)粒的過程示意圖．lacZ基因可使細菌利用加入培養(yǎng)基的物質(zhì)X﹣gal，從而使菌落顯現(xiàn)出藍色，若無該基因，菌落則成白色．圖中甲﹣﹣戊DNA片段只注明了黏性末端處的堿基種類，其它堿基的種類未作注明．

（1）若酶M特異性識別的DNA堿基序列是 ，則酶N特異性識別的DNA堿基序列是 ．
（2）過程②是將所有片段混合在一起，用酶拼接可得到不同的重組DNA．
（3）如果只考慮2個片段的組合，那么甲、乙、丁三個片段中能夠形成環(huán)狀DNA的片段組合是（ ）（多選）
A.甲和乙
B.甲和甲
C.甲和丁
D.乙和乙
E.乙和丁
F.丁和丁
（4）為了篩選含重組質(zhì)粒的受體菌，應(yīng)在通用培養(yǎng)基中額外加入 ， 培養(yǎng)一段時間，挑選出色的菌落進一步培養(yǎng)．原來質(zhì)粒中，限制酶M和N的酶切位點應(yīng)該位于 ．
A．M位于青霉素抗性基因中，N位于lacZ基因中
B．N位于青霉素抗性基因中，M位于lacZ基因中
C．M和N都位于青霉素抗性基因中
D．M和N都位于lacZ基因中
（5）上述目的基因能夠在受體細菌中表達，其原因是不同生物（ ）
A.共用一套DNA
B.共用一套RNA
C.共用一套蛋白質(zhì)
D.共用一套密碼子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA分子具有多樣性的原因是

A. 磷酸和脫氧核糖排列順序千變?nèi)f化

B. 四種堿基的配對方式千變?nèi)f化

C. 兩條長鏈的空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化

D. 堿基對的排列順序千變?nèi)f化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖，其中a、b表示物質(zhì)，①～④表示生理過程．據(jù)圖回答：

（1）紅色西瓜的瓜瓤細胞中，色素和糖類主要分布在[14]中，蛋白質(zhì)合成的場所是[13] ．
（2）如果該細胞具有分裂能力，則在有絲分裂的前期，將發(fā)生核膜和[6]消失，出現(xiàn)和紡錘體．
（3）有光的條件下，b進入細胞后，在甲圖[4]中發(fā)生反應(yīng)；④過程發(fā)生在細胞的[11]中．
（4）在物質(zhì)變化的同時，伴隨著能量的變化．圖乙①～④生理過程中能產(chǎn)生ATP的是 ． 能量最終來源于 ．
（5）有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是 ． （用乙圖中數(shù)字表示）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】—個湖泊干涸后，由沼澤濕地向灘涂濕地轉(zhuǎn)化，逐漸由裸地發(fā)展為草原，最終形成森林。下列有關(guān)該過程中的敘述，錯誤的是

A. 該湖泊演變?yōu)樯值倪^程為次生演替

B. 形成森林后，群落中就沒有苔蘚等植物了

C. 濕地生態(tài)系統(tǒng)中存在著群落的垂直結(jié)構(gòu)

D. 該森林生態(tài)系統(tǒng)中各種植物的分層主要取決于陽光

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞中“一定”的說法錯誤的是（ ）

A. 不含氮元素的化合物，一定不攜帶遺傳信息

B. 所有生物的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成的

C. 以DNA為遺傳物質(zhì)的生物一定具有細胞結(jié)構(gòu)

D. 能進行光合作用的真核生物細胞一定有葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2016年，由袁隆平選育的第五期超級雜交稻“超優(yōu)千號”于重慶南川區(qū)收割，并實測出三塊水稻田的平均畝產(chǎn)為954．93公斤，高產(chǎn)田塊平均畝產(chǎn)則為1028．02公斤，此為重慶市目前單季水稻最高產(chǎn)量。下圖為該超級雜交水稻光合作用圖解，以下說法正確的是

A．①是葉綠體中的色素，分布在葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì)中

B．②是氧氣，可參與有氧呼吸的第三階段

C．③是三碳化合物，能被氧化為（CH2O）

D．④是ATP，在葉綠體基質(zhì)中生成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自由組合定律中“自由組合”指 （ ）

A. 帶有不同遺傳因子的雌雄配子間的組合

B. 決定同一性狀的成對的遺傳因子的組合

C. 兩親本間的組合

D. 決定不同性狀的遺傳因子的自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題：

（1）圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于 ，其中 是該結(jié)構(gòu)層次的基石。

（2）一個細菌在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于 。

（3）一只黃雀的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是 。

（4）所有的螳螂組成 ；圖中所有的生物組成 。

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