【題目】PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA時(shí),需要的條件是
①目的基因
②DNA解旋酶
③四種脫氧核苷酸
④熱穩(wěn)定DNA聚合酶等
⑤mRNA
⑥引物
A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①③④⑥ D. ①②③⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆子葉黃色(Y)對綠色(y)為顯性,種子圓粒(R)對皺粒(r)為顯性,兩對性狀獨(dú)立遺傳。用基因型為YyRr與yyrr的親本雜交,子代基因型的種類為
A. 1種B. 2種C. 3種D. 4種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是突觸結(jié)構(gòu)示意圖,在a、d兩點(diǎn)連接一個(gè)電流表。下列有關(guān)分析中,不正確的是
A. 刺激a點(diǎn)時(shí),電流表的指針會偏轉(zhuǎn)兩次,說明興奮能由a點(diǎn)傳遞到d點(diǎn)
B. b是神經(jīng)元軸突末端的膨大部分,含有許多突觸小泡,其內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì)
C. 刺激c點(diǎn)時(shí),電流表的指針只會偏轉(zhuǎn)一次,說明興奮不能由c點(diǎn)傳遞到b點(diǎn)
D. 興奮經(jīng)過神經(jīng)纖維和突觸時(shí),都是以電信號的形式進(jìn)行傳導(dǎo)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是植物體內(nèi)赤霉素(GA)和脫落酸(ABA)的形成過程,下列相關(guān)說法不正確的
A. GA與ABA的形成途徑相似,都受到外界環(huán)境的影響
B. GA與ABA在植物不同器官和組織中含量不同,但是含量都極低
C. GA與ABA有一定的協(xié)同作用,共同對植物的生長發(fā)育起調(diào)節(jié)作用
D. 夏季植物體內(nèi)GA產(chǎn)生量增加,生長加快,冬季ABA產(chǎn)生量增加,生長受抑制
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某有機(jī)物X能發(fā)生水解反應(yīng),水解產(chǎn)物為Y和Z。同溫同壓下,相同質(zhì)量的Y和Z的蒸氣所占體積相同,化合物X可能是
A. 乙酸甲酯B. 丙酸乙酯
C. 乙酸丙酯D. 乙酸乙酯
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )
A. 剪取根尖約0.5~1cm,放入冰箱的低溫室內(nèi)(4℃),進(jìn)行低溫誘導(dǎo)
B. 固定后用體積分?jǐn)?shù)50%的酒精溶液進(jìn)行沖洗
C. 使用堿性染料甲基綠進(jìn)行染色,以觀察細(xì)胞中的染色體
D. 經(jīng)過處理后的根尖只有部分細(xì)胞染色體數(shù)目發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】由于神經(jīng)元特殊的連接方式,神經(jīng)中樞引起的興奮可能并不會立即消失,而會延續(xù)一段時(shí)間,這與神經(jīng)元的連接方式有關(guān)。下圖為一種中樞神經(jīng)元之間的連接方式,圖中神經(jīng)元均為興奮性神經(jīng)元,M和N為連接在神經(jīng)元表面上的電流計(jì)。請據(jù)圖回答:
(1)神經(jīng)元的軸突末端多次分支后,每個(gè)小枝末端膨大的部分叫____________,其釋放的神經(jīng)遞質(zhì)除能作用于下一個(gè)神經(jīng)元外,在特定情況下,也能使腺體分泌或____________。
(2)A點(diǎn)受到刺激興奮時(shí),其電位變化主要是由____________的跨膜運(yùn)輸引起的,B點(diǎn)興奮時(shí)的膜電位表現(xiàn)為____________;在A處給一個(gè)適宜的刺激,M和N的指針偏轉(zhuǎn)次數(shù)分別是_________(填“一次”“兩次”或“多次”)。
(3)利用圖中A和B兩試驗(yàn)點(diǎn)以及M和N兩電流計(jì)來探究興奮在結(jié)構(gòu)①處的傳遞特點(diǎn)(簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路, 不要求結(jié)果預(yù)測):____________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某植物細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況,圖中I、II為無遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是( )
A. a中堿基對缺失,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
B. c中堿基對若發(fā)生變化,生物體性狀不一定會發(fā)生改變
C. 在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期,b、c間可發(fā)生交叉互換
D. 基因在染色體上呈線性排列,基因的首端存在起始密碼子
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