【題目】如圖為某核苷酸長(zhǎng)鏈的示意圖，下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖中所示為脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈
B.2為脫氧核糖
C.4為胞嘧啶脫氧核苷酸
D.5只能在細(xì)胞核中找到

【答案】D
【解析】解：A、圖示結(jié)構(gòu)中含有堿基T，應(yīng)為脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈，A正確；
B、圖示為脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈，因此2為脫氧核糖，B正確；
C、圖示為脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈，因此4為胞嘧啶脫氧核苷酸，C正確；
D、5為脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈的片段，主要分布在細(xì)胞核中，此外在細(xì)胞質(zhì)中也有少量，D錯(cuò)誤．
故選：D．
分析題圖：圖示為某核苷酸長(zhǎng)鏈的示意圖，該核苷酸鏈含有堿基T，為DNA鏈，其中1為磷酸，2為脫氧核糖，3為含氮堿基（胞嘧啶），4為（胞嘧啶）脫氧核糖核苷酸，5為脫氧核糖核苷酸鏈的片段．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

地塊

甲

乙

丙

丁

戊

施肥情況

尿素

磷酸二氫鉀

磷酸二氫銨

硫酸銨

不施肥

小麥?zhǔn)斋@量

55．56

65．26

56．88

55．44

55．11

從表中可判斷，該農(nóng)田最可能缺少的元素是

A．K B．N C．P D．S

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藍(lán)莓富含花青素，含有豐富的營(yíng)養(yǎng)成分，是世界糧農(nóng)組織推薦的五大健康水果之一，藍(lán)莓的深加工產(chǎn)品也深受人們的喜愛，下圖是某實(shí)驗(yàn)室利用藍(lán)莓酒制作藍(lán)莓醋的實(shí)驗(yàn)裝置，回答以下問(wèn)題：

（1）果醋發(fā)酵需要的菌種是___________，實(shí)驗(yàn)前需將該菌種在_______上進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)。

（2）甲中是藍(lán)莓酒和蒸餾水的混合物，其比例是

A.1：2 B.1：4 C. 2：1 D.4：1

（3）乙中是經(jīng)__________滅菌過(guò)的鋸末，采用__________法將發(fā)酵菌株固定在鋸末上制成固定化菌株，可大幅縮短生產(chǎn)周期，降低生產(chǎn)成本和提高生產(chǎn)效率，并增強(qiáng)果醋的風(fēng)味。

（4）若該菌種在雜菌污染，欲消除污染的雜菌，最簡(jiǎn)單的方法是___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體某細(xì)胞分裂過(guò)程中核DNA含量的變化曲線，據(jù)圖分析正確的是

A. a階段的細(xì)胞為精原細(xì)胞，b階段表示減數(shù)分裂

B. IJ段細(xì)胞中可能存在兩個(gè)染色體組及同源染色體

C. DE段與HI段的變化均導(dǎo)致核染色體數(shù)目較分裂前減半

D. 基因的自由組合一定發(fā)生于GH段，該段對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)值為92

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)南方�；~塘是低洼稻田挖深做塘，塘內(nèi)養(yǎng)魚，塘基上種桑，用桑養(yǎng)蠶，蠶糞養(yǎng)魚，魚糞肥塘，塘泥肥田、肥桑，從而獲得稻、魚、蠶三豐收，大大提高了生產(chǎn)力，這種模式主要應(yīng)用了生態(tài)工程的哪個(gè)原理（ ）
A.系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理
B.整體性原理
C.物種多樣性原理
D.物質(zhì)循環(huán)再生原理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雞的羽毛顏色受一對(duì)等位基因B和b控制，有顯性基因存在時(shí)能合成色素，讓雌雄藍(lán)羽雞交配，后代藍(lán)羽、黑羽和白羽的比例為2:1:1；雞的小腿長(zhǎng)度是受另一對(duì)等位基因D和d控制，多次讓雌雄短腿雞交配，后代中總是出現(xiàn)1/3的正常腿。這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)常染色體上。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）從羽毛顏色來(lái)看，該對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系表現(xiàn)為________________；從小腿長(zhǎng)度的遺傳來(lái)看，基因型為____________的個(gè)體最有可能在胚胎時(shí)期死亡。

（2）現(xiàn)選擇一只黑羽短腿雄雞與多只藍(lán)羽短腿雌雞雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型有____________種，其中表現(xiàn)為黑羽短腿雞的基因型是__________，若讓F1的所有雞隨機(jī)交配，則產(chǎn)生的F2中黑羽短腿雞的比例是_________。

（3）用遺傳圖解表示黑羽短腿雞與白羽短腿雞雜交產(chǎn)生后代的過(guò)程。

__________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的實(shí)驗(yàn)敘述，正確的是

A. 利用唾液淀粉酶可以除去植物細(xì)胞壁

B. 用丙酮能從刀豆種子中提取到純度較高的脲酶

C. H2O2分解實(shí)驗(yàn)中．Fe3+、加熱與過(guò)氧化氫酶降低活化能的效果依次增強(qiáng)

D. 利用pH分別為7、8、9和10的緩沖液探究pH對(duì)胃蛋白酶活性的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）該細(xì)胞為生物細(xì)胞，判斷的理由是 ．
（2）該細(xì)胞與植物葉肉細(xì)胞相比，所共有的結(jié)構(gòu)包括[]、[][][] ．
（3）該生物絕大多數(shù)種類是（自養(yǎng)/異養(yǎng)）生物
（4）該生物的遺傳物質(zhì)DNA存在于[]中．

（5）圖中能進(jìn)行光合作用的是（填標(biāo)號(hào)）．
（6）圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是（填標(biāo)號(hào)）．
（7）提取細(xì)胞膜時(shí)通常選用D圖中的細(xì)胞，原因是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列轉(zhuǎn)基因生物與所運(yùn)用的目的基因不正確的是（ ）
A.抗蟲棉——Bt毒蛋白基因
B.抗真菌立枯絲核菌的煙草——病毒復(fù)制酶基因
C.耐寒的番茄——抗凍蛋白基因
D.抗鹽堿和干旱植物——調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓的基因

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