（12分）下列是與微生物培養(yǎng)有關(guān)的問題，請(qǐng)回答：

⑴某細(xì)菌固體培養(yǎng)基的組成成分是、、、葡萄糖、尿素、瓊脂和蒸餾水，其中凝固劑是＿＿＿＿＿，碳源是＿＿＿＿＿，氮源是＿＿＿＿＿。已知只有能合成脲酶的細(xì)菌才能在該培養(yǎng)基上生長(zhǎng)，幫該培養(yǎng)基屬于＿＿＿＿＿培養(yǎng)基。按照化學(xué)成分分類，該培養(yǎng)基屬于＿＿＿＿＿培養(yǎng)基。從同化作用類型看，用該培養(yǎng)的細(xì)菌屬于＿＿＿＿＿。

⑵將少量細(xì)菌接種到一定體積的液體培養(yǎng)基中，適宜條件下培養(yǎng)，定時(shí)取樣測(cè)定菌體數(shù)目，以時(shí)間為橫坐標(biāo)，以菌體數(shù)目的對(duì)數(shù)為縱坐標(biāo)，可以得到細(xì)菌的＿＿＿＿＿曲線。該曲線中以菌體數(shù)目的對(duì)數(shù)作為縱坐標(biāo)的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。實(shí)驗(yàn)室中，為了獲得形態(tài)和生理特證一致的菌體，一般應(yīng)在＿＿＿＿＿期取體；在生產(chǎn)中，常收集培養(yǎng)至＿＿＿＿＿期的細(xì)菌用于次生代謝產(chǎn)物的提取。

 

【答案】

（1）瓊脂；葡萄糖；尿素；選擇；合成；異養(yǎng)型；

（2）生長(zhǎng)；培養(yǎng)中的細(xì)菌以指數(shù)形式增殖， 對(duì)數(shù)便于反映細(xì)菌群體的生長(zhǎng)規(guī)律（其他合理答案也給分）；對(duì)數(shù)；穩(wěn)定

【解析】

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

請(qǐng)回答下列與大腸桿菌有關(guān)的問題：

   （1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看，大腸桿菌屬于＿＿＿＿；它的同化作用類型是＿＿＿＿。

   （2）下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方。

成分

含量

蛋白胨

10.0g

乳糖

5.0g

蔗糖

5.0g

K2HPO4

2.0g

顯色劑

0.2g

瓊脂

12.0g

將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到1000mL

根據(jù)用途劃分該培養(yǎng)基屬于＿＿＿＿培養(yǎng)基（選擇、鑒別）。該培養(yǎng)基中的碳源是＿＿＿＿＿＿。

   （3）培養(yǎng)大腸桿菌時(shí)，常用的接種方法是平板劃線法和＿＿＿＿＿＿＿＿。為防止雜菌污染需要對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行＿＿＿＿ 。

   （4）現(xiàn)有一升水樣，用無菌吸管吸取1mL轉(zhuǎn)移至盛有9mL無菌水的試管中，依次稀釋103稀釋度。各取0.1mL已稀釋103倍的水樣分別接種到三個(gè)培養(yǎng)基上培養(yǎng)，記錄的菌落數(shù)分別為55、56、57，則每升原水樣中大腸桿菌數(shù)為＿＿＿＿。

   （5）以下微生物發(fā)酵生產(chǎn)特定產(chǎn)物時(shí)，所利用主要微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與大腸桿菌相同的是＿＿＿＿。

    A．制作果酒 B．由果酒制作果醋   C．制作泡菜 D．制作腐乳

   （6）利用培養(yǎng)基不僅可以分離培養(yǎng)微生物，也可以進(jìn)行植物組織培養(yǎng)。與微生物培養(yǎng)明顯不同的是，用于組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中還需要加入＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來源：2010屆北京市崇文區(qū)高三一模理綜生物卷 題型：綜合題

（18分）請(qǐng)回答下列與大腸桿菌有關(guān)的問題：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看，大腸桿菌屬于＿＿＿＿；它的同化作用類型是＿＿＿＿。
（2）下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方。

成分
含量
蛋白胨
10.0g
乳糖
5.0g
蔗糖
5.0g
K2HPO4
2.0g
顯色劑
0.2g
瓊脂
12.0g
將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到1000mL
根據(jù)用途劃分該培養(yǎng)基屬于＿＿＿＿培養(yǎng)基（選擇、鑒別）。該培養(yǎng)基中的碳源是＿＿＿＿＿＿。
（3）培養(yǎng)大腸桿菌時(shí)，常用的接種方法是平板劃線法和＿＿＿＿＿＿＿＿。為防止雜菌污染需要對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行＿＿＿＿ 。
（4）現(xiàn)有一升水樣，用無菌吸管吸取1mL轉(zhuǎn)移至盛有9mL無菌水的試管中，依次稀釋103稀釋度。各取0.1mL已稀釋103倍的水樣分別接種到三個(gè)培養(yǎng)基上培養(yǎng)，記錄的菌落數(shù)分別為55、56、57，則每升原水樣中大腸桿菌數(shù)為＿＿＿＿。
（5）以下微生物發(fā)酵生產(chǎn)特定產(chǎn)物時(shí)，所利用主要微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與大腸桿菌相同的是＿＿＿＿。
A．制作果酒B．由果酒制作果醋C．制作泡菜D．制作腐乳
（6）利用培養(yǎng)基不僅可以分離培養(yǎng)微生物，也可以進(jìn)行植物組織培養(yǎng)。與微生物培養(yǎng)明顯不同的是，用于組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中還需要加入＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來源：2013屆山西省“晉商四�！备叨聦W(xué)期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

大腸桿菌是基因工程常用的受體菌。它既可生活在人和動(dòng)物腸道內(nèi)，又可隨糞便排出污染環(huán)境，因而常用作飲水和食物（或藥物）的衛(wèi)生學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（國(guó)家規(guī)定，每升飲用水中大腸桿菌數(shù)不應(yīng)超過3個(gè)）。請(qǐng)回答下列與大腸桿菌有關(guān)的問題：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看，大腸桿菌屬于________；從生存環(huán)境分析推測(cè)，它的新陳代謝類型應(yīng)該是________。

（2）某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)本校自來水進(jìn)行了檢測(cè)。一同學(xué)用無菌吸管吸取1 mL水樣至盛有________ mL無菌水的試管中，得到101倍稀釋的樣品；依次稀釋，得到102、103倍稀釋的樣品；把每種稀釋度的樣品分別接種到3個(gè)平板培養(yǎng)基上培養(yǎng)，最后統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)。若3種稀釋度的平均菌落數(shù)分別為402、30、2，應(yīng)以_______倍稀釋的樣品來計(jì)算水樣中的菌體數(shù)；若接種量均為0.1 mL，則該水樣中大腸桿菌超標(biāo)_______萬倍。

（3）下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方。

成分

蛋白胨

乳糖

蔗糖

K2HPO4P

顯色劑

瓊脂

含量

10.0 g

5.0 g

5.0 g

2.0 g

0.2 g

12.0 g

將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到1 000 mL。根據(jù)用途劃分該培養(yǎng)基屬于________(選擇/鑒別)培養(yǎng)基。該培養(yǎng)基中的碳源是________。

（4）培養(yǎng)大腸桿菌時(shí)，常用的接種方法是平板劃線法和______________。為防止雜菌污染需要對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行____________。

（5）以下微生物發(fā)酵生產(chǎn)特定產(chǎn)物時(shí)，所利用主要微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與大腸桿菌相同的是________(雙選)。

A．制作果酒      B．由果酒制作果醋      C．制作泡菜      D．制作腐乳

（6）利用培養(yǎng)基不僅可以分離培養(yǎng)微生物，也可以進(jìn)行植物組織培養(yǎng)。與微生物培養(yǎng)明顯不同的是，用于組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中還需要加入________。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年甘肅省高三第二階段考試生物卷 題型：選擇題

下列與微生物培養(yǎng)相關(guān)的敘述中，不正確的是      （    ）

A．不同菌種菌落的大小、形狀、顏色、光澤度、硬度和透明度有差異

B．科赫發(fā)明的劃線法使人類利用固體培養(yǎng)基分離到多種微生物的純種

C．只有在恒定容積的液體培養(yǎng)基中接種少量細(xì)菌才能獲得如圖2所示結(jié)果

D．選擇培養(yǎng)基是根據(jù)微生物的代謝特點(diǎn)，在培養(yǎng)基中加入指示劑或藥品制成的

 

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科目：高中生物 來源：2010屆北京市崇文區(qū)高三一模理綜生物卷 題型：綜合題

（18分）請(qǐng)回答下列與大腸桿菌有關(guān)的問題：

   （1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看，大腸桿菌屬于＿＿＿＿；它的同化作用類型是＿＿＿＿。

   （2）下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方。

成分

含量

蛋白胨

10.0g

乳糖

5.0g

蔗糖

5.0g

K2HPO4

2.0g

顯色劑

0.2g

瓊脂

12.0g

將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到1000mL

根據(jù)用途劃分該培養(yǎng)基屬于＿＿＿＿培養(yǎng)基（選擇、鑒別）。該培養(yǎng)基中的碳源是＿＿＿＿＿＿。

   （3）培養(yǎng)大腸桿菌時(shí)，常用的接種方法是平板劃線法和＿＿＿＿＿＿＿＿。為防止雜菌污染需要對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行＿＿＿＿ 。

   （4）現(xiàn)有一升水樣，用無菌吸管吸取1mL轉(zhuǎn)移至盛有9mL無菌水的試管中，依次稀釋103稀釋度。各取0.1mL已稀釋103倍的水樣分別接種到三個(gè)培養(yǎng)基上培養(yǎng)，記錄的菌落數(shù)分別為55、56、57，則每升原水樣中大腸桿菌數(shù)為＿＿＿＿。

   （5）以下微生物發(fā)酵生產(chǎn)特定產(chǎn)物時(shí)，所利用主要微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與大腸桿菌相同的是＿＿＿＿。

    A．制作果酒 B．由果酒制作果醋   C．制作泡菜 D．制作腐乳

   （6）利用培養(yǎng)基不僅可以分離培養(yǎng)微生物，也可以進(jìn)行植物組織培養(yǎng)。與微生物培養(yǎng)明顯不同的是，用于組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中還需要加入＿＿＿＿。

 

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