【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)水的描述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.同一個(gè)體在不同的生長(zhǎng)發(fā)期，體內(nèi)含水量不同

B.自由水是良好的溶劑，也為細(xì)胞提供液體環(huán)境

C.水在細(xì)胞中的存在形式和功能是一成不變的

D.越冬的植物體內(nèi)自由水和結(jié)合水的比值下降，有利于抵抗不利的環(huán)境條件

【答案】C

【解析】

生物體內(nèi)的含水量隨著生物種類的不同有差別，生物體在不同的生長(zhǎng)發(fā)育期，含水量也不同。水在細(xì)胞中的存在形式：結(jié)合水（細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分）、自由水（①細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑；②參與化學(xué)反應(yīng)；③為細(xì)胞提供液體環(huán)境；④運(yùn)輸）。

A、同一個(gè)體在不同的生長(zhǎng)發(fā)期，體內(nèi)含水量不同，例如，幼兒身體的含水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于成人，A正確；

B、由分析可知，自由水是良好的溶劑，也為細(xì)胞提供液體環(huán)境，B正確；

C、結(jié)合水和自由水在特定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化，功能也會(huì)發(fā)生變化，C錯(cuò)誤；

D、越冬休眠的植物體內(nèi)自由水含量下降，自由水和結(jié)合水的比值下降，代謝速率降低，有利于抵抗不利的環(huán)境條件，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】軟骨發(fā)育不全為常染色體顯性遺傳病，基因型為HH的個(gè)體早期死亡。一對(duì)夫妻均為該病患者（Hh），希望通過(guò)胚胎工程技術(shù)輔助生育一個(gè)健康的孩子。下列做法正確的是（ ）

A.注射性激素促進(jìn)超數(shù)排卵處理后進(jìn)行體外受精

B.從囊胚中分離細(xì)胞，培養(yǎng)后檢測(cè)基因型

C.根據(jù)檢測(cè)結(jié)果篩選到基因型為hh的胚胎的概率為1／3

D.將胚胎培養(yǎng)至原腸胚期后移植到子宮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)證實(shí)了DNA是遺傳物質(zhì)，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)需提前用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌

B.噬菌體DNA的合成原料來(lái)自大腸桿菌

C.實(shí)驗(yàn)證明了噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA

D.噬菌體外殼蛋白是大腸桿菌編碼的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.在植物細(xì)胞的細(xì)胞核、線粒體和葉綠體內(nèi)，都有遺傳物質(zhì)存在

B.大腸桿菌沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，合成的蛋白質(zhì)沒(méi)有復(fù)雜的空間結(jié)構(gòu)

C.與骨骼肌細(xì)胞相比，人體小腸腺細(xì)胞內(nèi)核糖體的數(shù)量明顯較多

D.動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)存在囊泡，囊泡膜參與構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)及分析，敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.選用豌豆進(jìn)行雜交時(shí)需要考慮雌蕊和雄蕊的發(fā)育程度

B.F2中出現(xiàn)3∶1性狀分離比的原因是F1形成配子時(shí)等位基因分離

C.孟德?tīng)栍脺y(cè)交實(shí)驗(yàn)直接證明F1產(chǎn)生兩種比例為1∶1的配子

D.模擬該雜交實(shí)驗(yàn)，需在兩個(gè)大信封中裝入比例相等的兩種顏色卡片，每個(gè)信封的卡片總數(shù)可不相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組用一株紫葉鞘水稻植株與一株綠葉鞘水稻植株雜交，得到F1，F1植株自交得到F2，統(tǒng)計(jì)F2植株的表現(xiàn)型及比例為紫葉鞘∶綠葉鞘=3∶5。再將F2植株隨機(jī)交配得到F3。以下分析正確的是（ ）

A.紫葉鞘與綠葉鞘這對(duì)相對(duì)性狀由兩對(duì)等位基因控制

B.親本紫葉鞘植株為純合子

C.F1中紫葉鞘∶綠葉鞘=1∶1

D.F3中紫葉鞘植株與綠葉鞘植株的比例與F2相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.細(xì)胞膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成，功能復(fù)雜的細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量較多

B.細(xì)胞核是控制細(xì)胞代謝活動(dòng)的中心，也是細(xì)胞物質(zhì)代謝和能量代謝的主要場(chǎng)所

C.能將染色質(zhì)染成深色的物質(zhì)有醋酸洋紅、龍膽紫和改良苯酚品紅溶液等堿性染料

D.染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在不同細(xì)胞分裂時(shí)期的兩種形態(tài)，嚴(yán)格地說(shuō)，只在細(xì)胞分裂時(shí)才出現(xiàn)染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果酒果醋的簡(jiǎn)易制作方法使人們?cè)诩彝l件下就可完成。下列有關(guān)此操作的說(shuō)法正確的是（　�。�

A.發(fā)酵所用到的實(shí)驗(yàn)用具均要用溫水反復(fù)沖洗，并用無(wú)水酒精擦拭消毒

B.制作葡萄酒時(shí)，去除枝梗和腐爛籽粒后的葡萄，宜沖洗 1﹣2 遍，以除去污物

C.在用制好的果酒制備果醋時(shí)，人工加入醋酸菌或醋曲，比自然接種的效果要好

D.果醋發(fā)酵完成以后，可用重鉻酸鉀在酸性條件下來(lái)檢驗(yàn)發(fā)酵的效果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）

A.構(gòu)成生物膜的磷脂分子大部分可以運(yùn)動(dòng)

B.構(gòu)成生物膜的蛋白質(zhì)分子都可以運(yùn)動(dòng)

C.構(gòu)成生物膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是靜止的

D.構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大部分蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)

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