【題目】如圖為動(dòng)物的某種生理過(guò)程示意圖，下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 激素 X 是促性腺激素，激素 Y 為雌性激素

B. 激素 Y 進(jìn)入靶細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸

C. 該生理過(guò)程中既存在分級(jí)調(diào)節(jié)，又 存在反饋調(diào)節(jié)

D. 長(zhǎng)期注射激素 Y 會(huì)導(dǎo)致性腺萎縮，甚至失去生殖能力

【答案】B

【解析】激素 X 是垂體分泌的促性腺激素，激素 Y是卵巢分泌的雌性激素，A對(duì)；性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇，可以自由擴(kuò)散到細(xì)胞內(nèi)，B錯(cuò)；該生理過(guò)程中既存在分級(jí)調(diào)節(jié)（下丘腦-垂體—卵巢），性激素又可以作用到垂體和下丘腦，屬于反饋調(diào)節(jié)，C對(duì)；促性腺激素的作用是促進(jìn)相關(guān)激素的合成和分泌，調(diào)節(jié)相關(guān)腺體的生長(zhǎng)和發(fā)育，長(zhǎng)期注射激素 Y，抑制垂體分泌促性腺激素，D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A. 胰島B細(xì)胞在血糖濃度升高時(shí)分泌胰高血糖素

B. 肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有神經(jīng)遞質(zhì)的受體和某些激素的受體

C. 免疫調(diào)節(jié)是獨(dú)立的調(diào)節(jié)機(jī)制,不受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的影響

D. 下丘腦調(diào)節(jié)腎臟分泌抗利尿激素，維持細(xì)胞外液滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)與功能的敘述,不正確的是

A．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)能為細(xì)胞代謝提供所需要的物質(zhì)

B．肽鏈經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后能形成一定的空間結(jié)構(gòu)

C．在低等植物細(xì)胞中，中心體與其細(xì)胞有絲分裂有關(guān)

D．人體不同組織細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的數(shù)量相差不大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們用能量金字塔來(lái)說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)中的 （ ）

A．能量與營(yíng)養(yǎng)級(jí)的關(guān)系 B．能量與個(gè)體大小的關(guān)系

C．能量與個(gè)體數(shù)量的關(guān)系 D．能量與生物代謝類型的關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】作為一個(gè)生命系統(tǒng)，細(xì)胞內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對(duì)獨(dú)立又彼此聯(lián)系．實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，來(lái)培養(yǎng)哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞從而研究分泌蛋白的合成過(guò)程，現(xiàn)測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示，該過(guò)程中高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖乙所示，請(qǐng)回答下列問題．

（1）甲圖中的a曲線所指代的是（選填“游離”或“附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上”）的核糖體．35S標(biāo)記的氨基酸經(jīng)的包裹運(yùn)輸依次出現(xiàn)在b、c中．高爾基體在此過(guò)程中所起的作用是 ．
（2）乙圖中的e曲線所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ．
（3）以上實(shí)驗(yàn)也說(shuō)明：各種不同的生物膜的成分和結(jié)構(gòu)（選填“相似”或“相同”），它們之間密切聯(lián)系，保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行．
（4）導(dǎo)致曲線f先增加后減小的原因是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞核最重要的功能是

A．合成蛋白質(zhì)的主要場(chǎng)所

B．進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換和代謝的主要場(chǎng)所

C．直接調(diào)節(jié)生物體對(duì)外界刺激發(fā)生反應(yīng)的場(chǎng)所

D．貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的主要場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某種遺傳病的調(diào)查結(jié)果，相關(guān)敘述不正確的是( )

A. 該病在人群中理論患病率不可能女性多于男 性

B. 若該病為常染色體顯性遺傳，則 1、3 均為雜 合子

C. 若該病為常染色體隱性遺傳，則 7 患病的概率 是 1/2

D. 若該病為伴 X 染色體隱性遺傳，則 7 為患病男孩的概率是 1/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列微生物中都屬于原核生物的一組是

A．酵母菌、金黃色葡萄球菌 B．青霉菌、黃曲霉菌

C．噬菌體、大腸桿菌 D．乳酸菌、谷氨酸棒狀桿菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，可以看作物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的是 (　)

A. 喝牛奶，進(jìn)入胃中 B. 肌肉注射青霉素

C. 口服抗菌藥物 D. 精子進(jìn)入輸卵管與卵細(xì)胞結(jié)合

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