植物雖不能動，但卻具有某些防御機(jī)制以對抗外界的傷害，如利用體表的毛、刺、幾丁質(zhì)或木栓質(zhì)來保護(hù)植株本身免于受傷害；也會利用囊泡內(nèi)的次級代謝物（如植物堿和單寧酸等）來防御掠食者；更會分泌化學(xué)物質(zhì)抑制別種植物的種子萌芽或生長，以降低資源競爭。有些植物的次級代謝物可用于制藥，如奎寧（quinine）。無論草食動物或侵略者是否存在，這些防御構(gòu)造或化學(xué)物質(zhì)一直存在植物體。
傷害也可誘導(dǎo)植物產(chǎn)生防御機(jī)制，如葉片被寄生蜂咬傷時(shí)，植物會快速產(chǎn)生與草食動物消化酵素結(jié)合的蛋白酶抑制劑。從蕃茄的實(shí)驗(yàn)結(jié)果得知，受傷的葉子會將系統(tǒng)素前驅(qū)蛋白切割出由18個胺基酸組成的系統(tǒng)素（systemin），經(jīng)由受傷組織的細(xì)胞壁或細(xì)胞間隙運(yùn)輸?shù)洁徑捻g皮部，再傳送到整個植物體。系統(tǒng)素會與細(xì)胞膜的受器結(jié)合，引起細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生茉莉酸（jasmonic acid），并傳訊給細(xì)胞核內(nèi)相關(guān)的基因，使整株植物產(chǎn)生蛋白酶抑制劑，達(dá)到防御的效果。茉莉酸在系統(tǒng)素所引起的防御機(jī)制類似動物細(xì)胞中的何種分子或角色？


  1. A.
    誘導(dǎo)物
  2. B.
    轉(zhuǎn)錄因子
  3. C.
    第二傳訊者
  4. D.
    第一傳訊者
C
在動物激素作用機(jī)制可分為兩大類：第一類作用機(jī)制激素不能通過細(xì)胞膜—須與目標(biāo)細(xì)胞的細(xì)胞膜上的受器結(jié)合，引發(fā)細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生第二傳訊者，由地兒傳訊者引發(fā)細(xì)胞內(nèi)的生理反應(yīng)。
文章中提及「系統(tǒng)素會與細(xì)胞膜上的受器結(jié)合，引起細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生茉莉酸，并傳訊給細(xì)胞核內(nèi)相關(guān)基因」，由上述內(nèi)容對照第一類激素作用機(jī)制則可推測系統(tǒng)素是第一傳訊者，而茉莉酸扮演第二傳訊者的角色。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

mRNA上的起始密碼子是AUG和GUG，對應(yīng)的氨基酸是甲硫氨酸和纈氨酸。但蛋白質(zhì) 的第一個氨基酸往往不是甲硫氨酸或纈氨酸。產(chǎn)生此結(jié)果的原因是


  1. A.
    甲硫氨酸和纈氨酸可能對應(yīng)多種密碼子
  2. B.
    起始密碼子是核糖體進(jìn)行翻譯的起點(diǎn)
  3. C.
    轉(zhuǎn)錄生成的mRNA可能進(jìn)行加工修飾
  4. D.
    翻譯生成的多肽鏈可能進(jìn)行加工修飾

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列對糖和酶相關(guān)的敘述，正確的是


  1. A.
    在動物細(xì)胞內(nèi)一分子果糖和一分子葡萄糖可在酶的作用下結(jié)合成二糖
  2. B.
    糖類是主要的能源物質(zhì)，而酶僅具有催化作用，故糖類對細(xì)胞更重要
  3. C.
    纖維素、淀粉和糖原的基本組成單位相同，故水解時(shí)所需的酶也相同
  4. D.
    部分糖合成后會被運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外，部分酶合成后也會被運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

激素作為～種化學(xué)信使，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。下圖表示影響胰島A細(xì)胞分泌的因素及其發(fā)揮作用的過程，相關(guān)分析正確的是


  1. A.
    胰島A細(xì)胞能分泌胰高血糖素，影響其分泌的刺激x最可能是血糖含量X-低，刺激Y不可能是胰島素分泌增加
  2. B.
    從反射類型看，刺激X一①一②一③一胰島A細(xì)胞，屬于非條件反射，其中①結(jié)構(gòu)稱為傳入神經(jīng)，②結(jié)構(gòu)位于下丘腦
  3. C.
    圖示激素主要作用于肝臟細(xì)胞，促進(jìn)肝糖元分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，并且抑制葡萄糖分解，從而使血糖升高
  4. D.
    靶細(xì)胞感受激素的“受體”的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是脂蛋白，從對物質(zhì)代謝作用來看，激素可以使靶細(xì)胞產(chǎn)生新的功能或生理反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

關(guān)于右圖正確的說法有

①表示DNA復(fù)制過程     ②表示DNA轉(zhuǎn)錄過程
③圖中共有5種堿基     ④圖中共有6種核苷酸
⑤圖中共有5種核苷酸   ⑥圖中只有一種五碳糖


  1. A.
    ②③④
  2. B.
    ④⑤⑥
  3. C.
    ①②③
  4. D.
    ①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

科學(xué)家在研究甲狀腺代償性腫大時(shí)發(fā)現(xiàn)，將狗甲狀腺的大部分除去，殘留部分不久會肥大并恢復(fù)到原來的大小，其原因發(fā)生的順序是
①垂體 ②下丘腦 ③甲狀腺肥大  ④腎上腺  ⑤促甲狀腺激素  ⑥甲狀腺激素減少


  1. A.
    ②→①→⑤→③
  2. B.
    ⑥→①→⑤→③
  3. C.
    ⑥→②→①→③
  4. D.
    ②→①→④→③

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

關(guān)于氮循環(huán)的敘述中，不正確的是


  1. A.
    固氮生物在適宜的條件下可將空氣中的N2還原為NH3
  2. B.
    氮元素在生物群落中主要以有機(jī)物形式傳遞。
  3. C.
    在缺氧時(shí)，土壤中的一些細(xì)菌可將硝酸鹽最終轉(zhuǎn)化為氮?dú)?/div>
  4. D.
    硝化細(xì)菌在氧化NH3的過程中所釋放的能量可以為植物生命活動提供部分能量

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖為轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程的示意圖（其中ampr為抗氨芐青霉素基因）。下列相關(guān)敘述中，不正確的是


  1. A.
    用限制酶PstⅠ、SmaⅠ切割含目的基因的DNA
  2. B.
    過程②用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞
  3. C.
    ampr用于篩選轉(zhuǎn)化細(xì)胞和促進(jìn)目的基因的表達(dá)
  4. D.
    過程④可利用DNA分子探針進(jìn)行目的基因檢測

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)細(xì)菌的敘述正確的是


  1. A.
    從結(jié)構(gòu)上看，細(xì)菌有核糖體，沒有生物膜
  2. B.
    從生態(tài)系統(tǒng)成分看，細(xì)菌屬于分解者
  3. C.
    從基因工程角度看，細(xì)菌可作為受體細(xì)胞
  4. D.
    從變異角度看，細(xì)菌的變異可來自染色體變異

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