【題目】生活在熱帶海域珊瑚礁中的錐形蝸牛,通過一套快速的毒液注射系統(tǒng)進行捕食。

1)研究發(fā)現(xiàn),毒液的成分中含有不同__________序列組成的多肽分子,某些多肽分子可作用于圖所示結(jié)構(gòu),通過阻礙獵物軸突膜上Na+通道開放,從而阻止興奮的__________;也可通過阻礙Ca2+通道開放,使突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)不能由__________釋放,阻止興奮的__________,進而發(fā)揮麻痹獵物的效果。

2)研究發(fā)現(xiàn),將毒液成分中的Con-InsG1蛋白注入到獵物體內(nèi)后,會導(dǎo)致獵物血糖濃度降低,推測Con-InsG1蛋白結(jié)構(gòu)__________

3)進一步研究發(fā)現(xiàn)Con-InsG1蛋白還能夠結(jié)合人類胰島素受體,并且Con-InsG1蛋白與人類胰島素受體結(jié)合速率比胰島素結(jié)合速率快,據(jù)此推測該毒液蛋白__________

4)基于上述研究,你認(rèn)為能夠幫助研究人員開發(fā)哪些類型的新藥物?__________。(答出一點即可)

【答案】氨基酸 產(chǎn)生與傳導(dǎo) 突觸前膜 傳遞 與獵物胰島素結(jié)構(gòu)相似 比胰島素更快速降低人體血糖濃度 治療糖尿病的藥物;治療神經(jīng)性病變的藥物;麻醉劑類藥物

【解析】

分析題圖:毒液的化學(xué)本質(zhì)是多肽,其作用原理是阻礙獵物軸突膜上Na+通道開放,從而阻止興奮的產(chǎn)生與傳導(dǎo),也可通過阻礙Ca2+通道開放,使突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)不能由突觸前膜釋放,阻止興奮的傳遞,進而發(fā)揮麻痹獵物的效果。

1)毒液的化學(xué)本質(zhì)是多肽,基本單位是氨基酸,其作用原理是阻礙獵物軸突膜上Na+通道開放,從而阻止興奮的產(chǎn)生與傳導(dǎo),也可通過阻礙Ca2+通道開放,使突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)不能由突觸前膜釋放,阻止興奮的傳遞,進而發(fā)揮麻痹獵物的效果。

2)將毒液成分中的Con-InsG1蛋白注入到獵物體內(nèi)后,會導(dǎo)致獵物血糖濃度降低,說明Con-InsG1蛋白結(jié)構(gòu)與獵物胰島素結(jié)構(gòu)相似。

3)研究發(fā)現(xiàn)Con-InsG1蛋白還能夠結(jié)合人類胰島素受體,并且Con-InsG1蛋白與人類胰島素受體結(jié)合速率比胰島素結(jié)合速率快,說明毒液蛋白比胰島素更快速降低人體血糖濃度。

4)該毒蛋白具有降低血糖的作用,可用于治療糖尿病的藥物;也可治療神經(jīng)性病變的藥物和麻醉劑類藥物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖代表的是在-2003800m的海拔高度內(nèi),高山A、森林B、海洋C 的植物分布狀況,下列說法錯誤的是

A. 高山A處不同高度的山坡上分布著不同的植物屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)

B. 森林B中的動物也有分層現(xiàn)象,其原因是森林中植物的分層

C. 海洋C中的藻類出現(xiàn)明顯的分層現(xiàn)象,主要影響因素是光照

D. 高山A、森林B、海洋C所對應(yīng)的群落均有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】HIV攜帶逆轉(zhuǎn)錄酶入侵宿主細(xì)胞完成如下過程。

請回答:

(1)在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下,HIV能以____為模板合成DNA鏈。逆轉(zhuǎn)錄酶還具有核酸酶活性,能專一地催化DNA - RNA雜交分子中的 ___鏈水解。

(2) HIV入侵后,能在宿主細(xì)胞內(nèi)合成自身的蛋白質(zhì)外殼。請用文字和箭頭表示該過程的遺傳信息傳遞方向:____。該過程還需要宿主細(xì)胞的哪些RNA參與?____。

(3)NRTls類藥物可用于治療艾滋病。其原理是:NRTIs____(填核糖核苷酸脫氧核苷酸)的結(jié)構(gòu)類似,可與細(xì)胞內(nèi)的核苷酸競爭性結(jié)合逆轉(zhuǎn)錄酶活性位點,阻礙DNA鏈合成,從而抑制HIV增殖。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅眼色由常染色體上的(A/a)和X染色體上的(B/b)兩對等位基因共同控制,具體關(guān)系如下圖所示。下列說法錯誤的是

A.紅眼雄果蠅的后代中雌性個體可能出現(xiàn)白色

B.根據(jù)上圖分析,白眼果蠅應(yīng)該有6種基因型

C.純合粉眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交,F1有紅眼、粉眼,則親代雄果蠅基因型為AaXbY

D.C選項雜交組合的F1代果蠅隨機進行交配,則F2代果蠅中,XB的基因頻率為2/3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為燕麥胚芽鞘經(jīng)過單側(cè)光照射后,甲、乙兩側(cè)的生長情況,對照組未經(jīng)單側(cè)光處理。下列敘述正確的是

A. 甲為背光側(cè),IAA含量低于乙側(cè)和對照組

B. 對照組的燕麥胚芽鞘既不生長也不彎曲

C. 若光照前去除尖端,甲、乙兩側(cè)的生長狀況基本一致

D. IAA先極性運輸?shù)郊舛讼虏吭贆M向運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某動物體內(nèi)精原細(xì)胞的部分染色體,其中基因A、aR被三種不同顏色的熒光標(biāo)記。若在細(xì)胞分裂過程中觀察到(

A.3種不同顏色的8個熒光點,則該細(xì)胞處于有絲分裂后期

B.2種不同顏色的2個熒光點,則該細(xì)胞為次級精母細(xì)胞

C.次級精母細(xì)胞中有3種不同顏色的4個熒光點,則是由于產(chǎn)生該細(xì)胞的過程中可能發(fā)生過交叉互換

D.精細(xì)胞中有2種不同顏色的3個熒光點,則是由于產(chǎn)生該細(xì)胞的過程中發(fā)生了同源染色體未分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家利用耐鹽堿植物中的耐鹽基因,培育出了耐鹽水稻新品系如圖所示。下列說法不正確的是

A. 階段Ⅰ、Ⅱ分別采用DNA重組技術(shù)、植物組織培養(yǎng)技術(shù)

B. 對耐鹽基因表達(dá)產(chǎn)物的檢測可采用抗原—抗體雜交技術(shù)

C. 水稻細(xì)胞內(nèi)檢測到耐鹽基因表達(dá)產(chǎn)物,并不能說明育種已成功

D. 可用抗生素抗性基因作為探針來檢測細(xì)胞中是否插入了目的基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在研究甲狀腺功能的過程中,三位生物學(xué)家(甲、乙、丙)進行了如下實驗。

甲:切除A動物的甲狀腺,出現(xiàn)了肌肉震顫、痙攣(抽搐)體溫下降嗜睡等癥狀。

乙:用B動物完成與甲同樣的實驗,只出現(xiàn)癥狀、,沒有出現(xiàn)癥狀。

丙:在研究C動物時,發(fā)現(xiàn)每個甲狀腺旁邊各有一個深色小組織塊(甲狀旁腺)。他切除了甲狀腺,保留了甲狀旁腺,得到與乙相同的結(jié)果。

1)乙在得知丙的研究結(jié)果后,推斷A、B、C三類動物都有__________,并通過觀察證實了自己的判斷;甲得知丙和乙的結(jié)果后,確定自己在實驗中_________________。

2)科學(xué)家通過上述實驗,推測甲狀腺激素可能具有__________________作用,甲狀旁腺分泌的激素可能具有促進__________________吸收的作用。若補充一種脂質(zhì)類物質(zhì)__________后,癥狀能得到一定程度的緩解,也能證明這種推斷的正確性。

3)科學(xué)家繼續(xù)對甲狀旁腺進行深入研究后,它的功能已基本清楚(如下圖所示)。

圖中兩種激素從腺細(xì)胞分泌后,通過___________運輸?shù)桨屑?xì)胞,并與其細(xì)胞膜上相應(yīng)受體相結(jié)合,執(zhí)行細(xì)胞膜的________功能。

從圖中可判斷PTH和降鈣素通過_________作用,共同維持了血鈣濃度的相對穩(wěn)定。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示原核細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程,下列有關(guān)敘述不正確的是

A.圖示細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄和翻譯過程同時進行

B.A、酶B均可催化磷酸二酯鍵的形成

C.過程①②所需的模板相同,但原料不同

D.過程②③中堿基互補配對的方式不完全相同

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