（10分）下列是從生物組織中分離得到的幾種細胞器模式簡圖。請據(jù)圖回答：

（1）研究細胞內(nèi)各種細胞器的成分和功能，需要將它們分離出來，常用的方法是______。若圖中幾種細胞器取自同一生物器官，則該生物器官最可能是__________。
（2）圖中能儲存并表達遺傳信息的細胞器是               。（填字母）。
（3）A與C增大膜面積的方式依次是                                       。
（4）在分泌蛋白分泌過程中，圖中D、B生物膜面積將會依次發(fā)生改變，由此可以說明生物膜的結(jié)構(gòu)特點是_____________________________。

（1）差速離心法  綠色植物的葉 （2）A、C  （3）內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴、類囊體堆疊形成基粒 （4） 具有一定的流動性

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：廣東省汕頭市2010年高三教學(xué)質(zhì)量測評理綜生物試卷 題型：綜合題

（28分）生物科學(xué)是一門實驗科學(xué)，生物科學(xué)成果也廣泛應(yīng)用到生活、生產(chǎn)實際中，回答下列有關(guān)生物實驗研究及其應(yīng)用的問題：

（1）《葉綠體中色素的提取和分離》實驗中為了防止葉綠素被破壞，在研磨時要加入少量的          ；實驗結(jié)果表明四種色素中           在層析液中的溶解度最高。
（2）為了探究一處棄耕農(nóng)田土壤小動物類群豐富度，某
研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了右圖所示裝置來收集樣土中的小動
物，他們這一裝置不夠完善，需要                   
                  ；對采集到的小動物豐富度的統(tǒng)計方
法是                                  。
（3）下列實驗中必須用到顯微鏡的有                ；在實驗②中酒精的作用是
             。在實驗③中不能用人體紅細胞來提取DNA的原因是           。
①生物組織中還原糖的鑒定            ②生物組織中脂肪的鑒定
③DNA的粗提取與鑒定               ④觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
⑤觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂    ⑥探究酵母菌細胞呼吸的方式
（4）利用果膠酶生產(chǎn)果汁的過程中，可用              來檢驗果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生。在酸性條件下，該試劑與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)             。
（5）某生物學(xué)研究小組為了研究生態(tài)系統(tǒng)各成分的關(guān)系，對某野外四個物種在一天中的平均活動時間（活動時間以％表示）進行觀察和記錄：

 
休息
與其它物種關(guān)系
進食
其它活動
物種A
20%
15％追逐物種B
55％吃種子
10％
物種B
20％
25％被物種A追逐
45％吃種子
10％
物種C
75％
 
l5％吃物種A
10％
 
根據(jù)表中信息判斷，物種A、B之間的關(guān)系屬于             ，物種C與物種A的關(guān)系屬于           。要組成一個典型的生態(tài)系統(tǒng)，除表中涉及的生態(tài)系統(tǒng)成分外，還應(yīng)有                       。碳元素進入該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落主要是從
                                     開始的。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年湖南省高三第二次月考生物試卷 題型：綜合題

(10分)下列左圖a、b、c、d是從生物組織中分離得到的幾種有膜細胞器模式簡圖，右圖為某些細胞結(jié)構(gòu)的組成、結(jié)構(gòu)及功能示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

(1) 若左圖中幾種細胞器取自同一生物組織，則該生物組織最可能是____________

(2) 左圖中能儲存并表達遺傳信息的細胞器是______ ______ (填字母)。

(3) 在左圖c內(nèi)完成的能量轉(zhuǎn)換過程是______________________________。

(4) 在右圖（  ）內(nèi)注明A在E中的位置。右圖中的③④分別與左圖中的______有關(guān)(填字母)。

 

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科目：高中生物 來源：廣東省汕頭市2010年高三教學(xué)質(zhì)量測評理綜生物試卷 題型：綜合題

（28分）生物科學(xué)是一門實驗科學(xué)，生物科學(xué)成果也廣泛應(yīng)用到生活、生產(chǎn)實際中，回答下列有關(guān)生物實驗研究及其應(yīng)用的問題：

（1）《葉綠體中色素的提取和分離》實驗中為了防止葉綠素被破壞，在研磨時要加入少量的           ；實驗結(jié)果表明四種色素中            在層析液中的溶解度最高。

（2）為了探究一處棄耕農(nóng)田土壤小動物類群豐富度，某

研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了右圖所示裝置來收集樣土中的小動

物，他們這一裝置不夠完善，需要                   

                   ；對采集到的小動物豐富度的統(tǒng)計方

法是                                   。

（3）下列實驗中必須用到顯微鏡的有                 ；在實驗②中酒精的作用是

              。在實驗③中不能用人體紅細胞來提取DNA的原因是            。

①生物組織中還原糖的鑒定             ②生物組織中脂肪的鑒定

③DNA的粗提取與鑒定                ④觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

⑤觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂     ⑥探究酵母菌細胞呼吸的方式

（4）利用果膠酶生產(chǎn)果汁的過程中，可用               來檢驗果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生。在酸性條件下，該試劑與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)              。

（5）某生物學(xué)研究小組為了研究生態(tài)系統(tǒng)各成分的關(guān)系，對某野外四個物種在一天中的平均活動時間（活動時間以％表示）進行觀察和記錄：

 

休息

與其它物種關(guān)系

進食

其它活動

物種A

20%

15％追逐物種B

55％吃種子

10％

物種B

20％

25％被物種A追逐

45％吃種子

10％

物種C

75％

 

l5％吃物種A

10％

 

 

 

 

 

根據(jù)表中信息判斷，物種A、B之間的關(guān)系屬于              ，物種C與物種A的關(guān)系屬于            。要組成一個典型的生態(tài)系統(tǒng)，除表中涉及的生態(tài)系統(tǒng)成分外，還應(yīng)有                        。碳元素進入該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落主要是從

                                      開始的。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

生物科學(xué)是一門實驗科學(xué)，生物科學(xué)成果也廣泛應(yīng)用到生活、生產(chǎn)實際中，回答下列有關(guān)生物實驗研究及其應(yīng)用的問題：

（1）《葉綠體中色素的提取和分離》實驗中為了防止葉綠素被破壞，在研磨時要加入少量的           ；實驗結(jié)果表明四種色素中            在層析液中的溶解度最高。

（2）為了探究一處棄耕農(nóng)田土壤小動物類群豐富度，某

研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了右圖所示裝置來收集樣土中的小動

物，他們這一裝置不夠完善，需要                   

                   ；對采集到的小動物豐富度的統(tǒng)計方

法是                                   。

（3）下列實驗中必須用到顯微鏡的有                 ；在實驗②中酒精的作用是

              。在實驗③中不能用人體紅細胞來提取DNA的原因是            。

①生物組織中還原糖的鑒定             ②生物組織中脂肪的鑒定

③DNA的粗提取與鑒定                ④觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

⑤觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂     ⑥探究酵母菌細胞呼吸的方式

（4）利用果膠酶生產(chǎn)果汁的過程中，可用               來檢驗果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生。在酸性條件下，該試劑與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)              。

（5）某生物學(xué)研究小組為了研究生態(tài)系統(tǒng)各成分的關(guān)系，對某野外四個物種在一天中的平均活動時間（活動時間以％表示）進行觀察和記錄：

休息

與其它物種關(guān)系

進食

其它活動

物種A

20%

15％追逐物種B

55％吃種子

10％

物種B

20％

25％被物種A追逐

45％吃種子

10％

物種C

75％

l5％吃物種A

10％

根據(jù)表中信息判斷，物種A、B之間的關(guān)系屬于              ，物種C與物種A的關(guān)系屬于            。要組成一個典型的生態(tài)系統(tǒng)，除表中涉及的生態(tài)系統(tǒng)成分外，還應(yīng)有                        。碳元素進入該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落主要是從

                                      開始的。

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科目：高中生物 來源：2012屆湖南省長郡中學(xué)高三第二次月考生物試卷 題型：綜合題

(10分)下列左圖a、b、c、d是從生物組織中分離得到的幾種有膜細胞器模式簡圖，右圖為某些細胞結(jié)構(gòu)的組成、結(jié)構(gòu)及功能示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

(1) 若左圖中幾種細胞器取自同一生物組織，則該生物組織最可能是____________
(2) 左圖中能儲存并表達遺傳信息的細胞器是______ ______ (填字母)。
(3) 在左圖c內(nèi)完成的能量轉(zhuǎn)換過程是______________________________。
(4) 在右圖（ ）內(nèi)注明A在E中的位置。右圖中的③④分別與左圖中的______有關(guān)(填字母)。

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