【題目】鄰苯二甲酸二丁酯(DBP)是一種比較常見(jiàn)的增塑劑和軟化劑,對(duì)人體有致癌、致畸等作用。某科研小組為了研究紅樹(shù)林植物秋茄是否適宜作為降解水體中 DBP 的植物,做了如下實(shí)驗(yàn):在適宜的條件下,分別用含有不同質(zhì)量濃度的 DBP 培養(yǎng)液培育秋茄幼苗,一段時(shí)間后,對(duì)秋茄葉片內(nèi)的葉綠素含量進(jìn)行測(cè)定,結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)通?捎_____(溶劑)來(lái)提取葉綠體中的色素。圖中的曲線_____表示葉綠素a 含量。
(2)本實(shí)驗(yàn)選擇用葉綠素而不用葉綠體中其他色素的含量來(lái)反映光合作用的強(qiáng)度,首要理由是:只有少數(shù)葉綠素 a 分子具有吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的作用,其他色素分子只能吸收和傳遞光能;其次,由于__________________________________ ,因此植物光合作用所需的光能絕大多數(shù)是由葉綠素吸收的。
(3) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明, 實(shí)驗(yàn)組葉綠素含量均_____對(duì)照組, 導(dǎo)致卡爾文循環(huán)中形成 C5 的量_____,從而_____光合作用強(qiáng)度,使秋茄在低濃度 DBP 環(huán)境中能正常生長(zhǎng)。
(4)為 進(jìn) 一 步 探 究 秋 茄 是 否 具 有 降 解 水 體 中 DBP 的 作 用 , 需 要 檢測(cè)_____,若_____,則在實(shí)驗(yàn)濃度范圍內(nèi)秋茄適宜作為降級(jí)水體中DBF的植物。
【答案】無(wú)水乙醇 甲 葉綠體中的色素約 3/4 為葉綠素,葉綠素吸收光的波長(zhǎng)范圍大于類(lèi)胡蘿卜素 (顯著)高于 增加 提高 實(shí)驗(yàn)后各組培養(yǎng)液中 DBP 的含量 實(shí)驗(yàn)后培養(yǎng)液中 DBP 的含量均低于實(shí)驗(yàn)前
【解析】
1.光合作用的具體的過(guò)程:
①光反應(yīng)階段:場(chǎng)所是類(lèi)囊體薄膜
a.水的光解:2H2O4[H]+O2 b.ATP的生成:ADP+PiATP
②暗反應(yīng)階段:場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)
a.CO2的固定:CO2 +C5 2C3 b.三碳化合物的還原:2C3 (CH2O)+C5+H2O
題圖分析,圖中自變量為不同濃度的DBP培養(yǎng)液,因變量為葉綠素含量,從圖中可以看出,隨著DBP培養(yǎng)液濃度的的增加,甲組葉綠素含量的含量高于乙組。
(1)色素能溶于有機(jī)溶劑中,提取葉綠體中的色素通常用無(wú)水乙醇。葉綠素包括葉綠素 a 和葉綠素 b,葉綠素 a 含量大于葉綠素 b,由于綠葉中葉綠素a的含量高,故曲線甲表示葉綠素 a 含量,曲線乙表示葉綠素b含量 。
(2)葉綠素是光合作用中主要的色素,一是因?yàn)橹挥猩贁?shù)葉綠素 a 分子能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能,二是因?yàn)槠湓诩?xì)胞的葉綠體中含量多,能吸收紅光和藍(lán)紫光,吸收光的波長(zhǎng)范圍大,而類(lèi)胡蘿卜素只吸收藍(lán)紫光,所以葉綠素含量可代表光合作用的強(qiáng)度。
(3)實(shí)驗(yàn)對(duì)照組為不添加 DBP 培養(yǎng)液培育的秋茄幼苗,實(shí)驗(yàn)組為添加的不同質(zhì)量濃度的 DBP 培養(yǎng)液培育秋茄幼苗,比較發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)組葉綠素含量都高于對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)組光反應(yīng)增強(qiáng),產(chǎn)生的 ATP 和 NADPH增加,促進(jìn)對(duì) C3 的還原,使 C5 的量增加,從而提高光合作用強(qiáng)度。
(4)若要進(jìn)一步探究秋茄是否具有降解水體中 DBP 的作用,需要檢測(cè)實(shí)驗(yàn)后培養(yǎng)液中 DBP 的含量,若實(shí)驗(yàn)后培養(yǎng)液中 DBP 的含量均低于實(shí)驗(yàn)前,則能說(shuō)明在實(shí)驗(yàn)濃度范圍內(nèi)秋茄適宜作為降級(jí)水體中DBF的植物。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些變化導(dǎo)致種群中生物個(gè)體數(shù)量改變的四種情形。有關(guān)產(chǎn)生這些變化的原因的分析中,不正確的是( )
A. 若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某羊群,則 a 點(diǎn)后的變化原因可能是過(guò)度放牧
B. 若圖②所示為某湖泊中草魚(yú)的數(shù)量,則 b 點(diǎn)后的變化原因就是草魚(yú)的繁殖能力增強(qiáng)
C. 圖③中 c 點(diǎn)后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗外來(lái)干擾的能力有一定限度
D. 圖④曲線可用于指導(dǎo)滅蟲(chóng),如果將害蟲(chóng)消滅在起始階段,才能達(dá)到理想效果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將某株植物置于CO2濃度適宜、水分充足、光照強(qiáng)度合適的環(huán)境中,測(cè)定其在不同溫度下的光合作用強(qiáng)度和細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,得到下圖的結(jié)果。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 若每天的日照時(shí)間相同,則該植物在15℃的環(huán)境中積累有機(jī)物的速率最快
B. 若每天的日照時(shí)間少于12 h,相比于5℃,該植物在25℃環(huán)境中生長(zhǎng)更快
C. 若每天的日照時(shí)間為12 h,則該植物在35℃環(huán)境中無(wú)法生存
D. 由圖可知,在一定的溫度范圍內(nèi),溫度對(duì)該植物的細(xì)胞呼吸幾乎沒(méi)有影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖①-⑤是用某種方法在顯微鏡(不用染色)下拍到的二倍體百合(2n=24)某個(gè)細(xì)胞的減數(shù)分裂不同時(shí)期的圖像,下列相關(guān)敘述,不正確的是( )
A.圖中細(xì)胞分裂序?yàn)棰?/span>→③→②→⑤→④
B.圖①細(xì)胞內(nèi)DNA和染色體數(shù)目加倍
C.圖②③細(xì)胞中均可能發(fā)生基因重組
D.圖②③⑤細(xì)胞中均含有兩個(gè)染色體組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究小組探究不同濃度的多效唑?qū)π←溨仓陜?nèi)源激素和葉綠素含量的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。下列推斷不合理的是
A. 多效唑能改變內(nèi)源激素水平,使葉綠素含量增加
B. CTK可能促進(jìn)葉綠素合成,GA可能抑制葉綠素合成
C. 多效唑在影響葉綠素的合成上具有兩重性
D. 植物的生長(zhǎng)發(fā)育是多種激素共同作用的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有研究者擬從中藥渣肥堆的樣本中篩選高產(chǎn)纖維素酶菌株,以期為纖維素酶制劑研制提供基礎(chǔ)。回答下列問(wèn)題。
(1)纖維素分解菌能產(chǎn)生纖維素酶,纖維素酶是由C1、Cx和_________組成。從中藥渣肥堆中能分離出纖維素分解菌的原因是________________________。
(2)以下是分離纖維素分解菌的流程示意圖:
從物理性質(zhì)上看,A、B培養(yǎng)基分別為______培養(yǎng)基;它們的功能分別是______和_______;A培養(yǎng)基中振蕩培養(yǎng)的目的是_________________
(3)若將纖維素分解菌內(nèi)的酶提取出來(lái),進(jìn)行固定,一般不采用包埋法,原因是_________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),豚鼠毛色由以下等位基因決定Cb一黑色、Cs一銀色、Cc一乳白色、Cx一白化。為確定這組基因間的關(guān)系,進(jìn)行了部分雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下,據(jù)此分析下列選項(xiàng)正確的是()
A. 兩只白化的豚鼠雜交,后代不會(huì)出現(xiàn)銀色個(gè)體
B. 該豚鼠群體中與毛色有關(guān)的基因型共有6種
C. 無(wú)法確定這組等位基因間的顯性程度
D. 兩只豚鼠雜交的后代最多會(huì)出現(xiàn)四種毛色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組利用新鮮的綠葉為材料,進(jìn)行綠葉中色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)。色素分離實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)將提取到的濾液收集到試管中,塞上橡皮塞,將試管置于適當(dāng)?shù)墓庹諚l件下2-3min后,試管內(nèi)的氧氣含量________(填“增加”、“減少”或“不變”)。圖中色素帶II的名稱是_______________;若缺少色素I,則植株對(duì)________光的吸收能力會(huì)減弱。
(2)該實(shí)驗(yàn)小組為了研究缺失第III條色素帶的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差異,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。所測(cè)得的相關(guān)數(shù)據(jù)(溫度和CO2濃度等條件均適宜)如下表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
當(dāng)光照強(qiáng)度為1klx時(shí),乙植物的光合作用速率________(填“>”、“<”、“=”)呼吸作用速率;當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí),甲、乙兩植物固定CO2速率的差為______mg/100cm2.h)。
若將甲植物從光照強(qiáng)度為1k1x的環(huán)境中移至光照強(qiáng)度為3klx的環(huán)境中,甲植物光合作用所需CO2來(lái)源于_______________。此時(shí)葉肉細(xì)胞中葡萄糖_______(填“會(huì)”或“不會(huì)”)進(jìn)入線粒體進(jìn)行有氧呼吸?原因是_______________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中圖乙是圖甲發(fā)生滲透作用之后的示意圖,圖丙是根毛細(xì)胞示意圖,圖丁表示細(xì)胞體積隨時(shí)間變化的曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 圖甲中①處溶液濃度小于②處溶液濃度
B. 圖甲和圖丙中都有半透膜,兩者的本質(zhì)區(qū)別是圖丙細(xì)胞膜上有載體蛋白,使其具有選擇透過(guò)性
C. 若把圖丙所示細(xì)胞放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液中,在顯微鏡下連續(xù)觀察一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)其發(fā)生質(zhì)壁分離后不再變化
D. 若把圖丙所示細(xì)胞放在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,則圖丁可表示細(xì)胞體積隨時(shí)間推移而變化的曲線
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