(8分)下圖A、B分別表示兩種培育新品種的原理、方法。據(jù)圖回答:


(1)A圖所示的育種方法是   ________        ,育種原理是  ________       ;

(2)B圖所表示的育種方法叫____________________,育種原理是      ________   ;如果兩對基因位于兩對同源染色體上,則F2符合生產(chǎn)要求的新品種中,能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例為           ;如果要縮短育種年限,可采用                    育種方法。

(3)上述兩種育種方法中,能產(chǎn)生新基因的方法是      ________    ,能產(chǎn)生豐富基因類型的方法是      ________   。

 

【答案】

(1)誘變育種    基因突變

(2)雜交育種     基因重組      1/3     單倍體

(3)A(誘變育種)     B(雜交育種)

【解析】

試題分析:(1)由圖可知,A為誘變育種,是利用基因突變的原理來進(jìn)行的。

(2)B圖為雜交育種,是利用基因重組的原理來進(jìn)行的。如果兩對基因位于兩對同源染色體上,則F2符合生產(chǎn)要求的新品種(矮稈抗銹病,基因型及所占比例為:1/3ddTT、2/3ddTt)中,能穩(wěn)定遺傳的個體(ddTT)所占的比例為1/3。如果要縮短育種年限,可采用單倍體育種。

(3)在誘變育種和雜交育種中,其中誘變育種能產(chǎn)生新基因,雜交育種只能產(chǎn)生豐富的基因型。

考點:本題考查誘變育種和雜交育種的有關(guān)內(nèi)容,意在考查考生識圖能力以及綜合運用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題的綜合運用能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011屆山東省濟南市高三12月質(zhì)量調(diào)研檢測生物試卷B卷 題型:綜合題

(10分)下圖A、B分別表示兩種培育新品種的原理、方法。據(jù)圖回答:

(1)A圖所示的育種方法是          ,育種原理是        ;若②是以①為模板合成的,則③處的氨基酸由___________ 改變成了                  (相關(guān)氨基酸的密碼子如下:纈氨酸GUC;谷氨酰胺CAG;天冬氨酸GAC)。
(2)B圖所表示的育種方法叫____________,育種原理是        ;如果兩對基因位于兩對同源染色體上,則F2符合生產(chǎn)要求的新品種中,能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例為              ;如果要縮短育種年限,可采用                   育種方法。
(3)上述兩種育種方法中,能產(chǎn)生新基因的方法是         ,能產(chǎn)生豐富基因類型的方法是        。

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年山東省濟南市高三12月質(zhì)量調(diào)研檢測生物試卷B卷 題型:綜合題

(10分)下圖A、B分別表示兩種培育新品種的原理、方法。據(jù)圖回答:

(1)A圖所示的育種方法是           ,育種原理是         ;若②是以①為模板合成的,則③處的氨基酸由___________ 改變成了                   (相關(guān)氨基酸的密碼子如下:纈氨酸GUC;谷氨酰胺CAG;天冬氨酸GAC)。

(2)B圖所表示的育種方法叫____________,育種原理是         ;如果兩對基因位于兩對同源染色體上,則F2符合生產(chǎn)要求的新品種中,能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例為               ;如果要縮短育種年限,可采用                    育種方法。

(3)上述兩種育種方法中,能產(chǎn)生新基因的方法是          ,能產(chǎn)生豐富基因類型的方法是        

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖A、B分別表示兩種培育新品種的原理、方法。據(jù)圖回答:

(1)A圖所示的育種方法是           ,育種原理是         ;若②是以①為模板合成的,則③處的氨基酸由___________ 改變成了                   (相關(guān)氨基酸的密碼子如下:纈氨酸GUC;谷氨酰胺CAG;天冬氨酸GAC)。

(2)B圖所表示的育種方法叫____________,育種原理是         ;如果兩對基因位于兩對同源染色體上,則F2符合生產(chǎn)要求的新品種中,能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例為               ;如果要縮短育種年限,可采用                    育種方法。

(3)上述兩種育種方法中,能產(chǎn)生新基因的方法是          ,能產(chǎn)生豐富基因類型的方法是        

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答下列兩個遺傳與變異問題:

(I)下圖A、B分別表示兩種培育新品種的原理、方法。據(jù)圖回答:

(1)A圖所示的育種原理是        ,若②是以①為模板合成的,則③處的氨基酸由___________ 改變成了   ____________(相關(guān)氨基酸的密碼子如下:纈氨酸GUC;谷氨酰胺CAG;天冬氨酸GAC)。

(2)B圖所表示的育種方法叫____________。如果兩對基因位于兩對同源染色體上,則F2符合生產(chǎn)要求的新品種中,能穩(wěn)定遺傳的個體占的比例為        。

(II)普通小麥中有高桿抗。═TRR)和矮桿易感病(ttrr)兩個品種,控制兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上,實驗小組利用不同的方法進(jìn)行了如下三組實驗:

請分析回答:

(1)A組由F1獲得F2采取的方法是      ,F(xiàn)2矮稈抗病植株中不能穩(wěn)定遺傳的占       。

(2)I、II、III三類矮稈抗病植株中,最可能產(chǎn)生不育配子的是       類。

(3)A、B、C三組方法中,最不容易獲得矮稈抗病小麥品種的是    組,原因是         。

(4)通過矮稈抗病II獲得矮稈抗病小麥新品種的方法是       。獲得的矮稈抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占     。

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