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為了研究胰腺的胰液分泌調節(jié),某人從實驗狗甲的一段小腸上刮下黏膜,將該黏膜放入稀鹽酸中浸泡,把過濾后的提取液注入實驗狗乙的靜脈,結果引起實驗狗乙的胰液大量分泌,并由此得出“小腸黏膜中存在促進胰液分泌的某種物質”的結論。
分析這一實驗與結論,回答下列問題:
僅根據上述實驗能否得出該結論,為什么?

不能。缺少對照實驗,未排除稀鹽酸的作用。
實驗設計的基本原則有科學性原則、單因子變量原則、對照性原則、平行重復原則等,就該題分析,其實驗設計違背了兩個原則:一是單因子變量原則,操作中加入稀鹽酸(血液中無此成分)浸泡,多出了一個變量(應用生理鹽水浸泡);二是無對照,使實驗結果無說服力,應設置對照實驗(注射等量的生理鹽水)。該題考查實驗分析、辨析能力,屬于應用水平。
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科目:高中生物 來源:2007-2008學年度海南省三亞市第一中學第一學期高二期末考試、生物試卷(理科) 題型:071

資料分析:

(1)為了研究胰腺的胰液分泌調節(jié),某人從實驗狗甲的一段小腸上刮下黏膜,將該黏膜放入稀鹽酸中浸泡,把過濾后的提取液注入實驗狗乙的靜脈,結果引起實驗狗乙的胰液大量分泌,并由此得出“小腸黏膜中存在促進胰液分泌的某種物質”的結論。僅根據上述實驗能否得出該結論,為什么?________

(2)如下圖所示:植物去頂以后,可導致側芽的生長;使用外源IAA放置頂端,抑制側芽的生長;施用生長素運輸抑制劑,或對主莖作環(huán)割處理,可導致處理部位下方的側芽生長。

這說明植物的頂端優(yōu)勢是由于________而產生的。

(3)請根據下圖回答:芽中分生組織能產生生長素。保留芽的柳樹枝條懸掛在潮濕的空氣中,枝條基部切口附近的細胞形成愈傷組織,并分化出不定根。這種在傷口再生根的現象在根的切段上也會發(fā)生,在近根尖的一端形成根,而在近莖端形成芽。

此現象說明:________________。

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